談?wù)劯咧形锢碇R在生活中的應(yīng)用

摘要：在實際的生活中物理是充滿魔力的，同時也和生活相互聯(lián)系。物理知識來源于生活，也服務(wù)于生活，我們在學(xué)習(xí)生活中要練就一雙善于發(fā)現(xiàn)物理知識作用的眼睛，在生活中對相關(guān)物理知識進行挖掘和探究，提升自身的學(xué)習(xí)能力，加強對物理知識的實際運用。

關(guān)鍵詞：高中物理知識；生活；應(yīng)用

物理知識來源于生活，我們的生活中存在著很多的物理知識，只要我們具有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，便會更好地了解和掌握我們身邊的物理知識。在高中物理學(xué)習(xí)中我們要形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以將課堂上學(xué)習(xí)到的物理知識運用到實際的生活中，加強物理知識和實際生活的聯(lián)系，從而強化自己對物理知識的理解和認(rèn)識。本文現(xiàn)針對高中物理知識在生活中的應(yīng)用這個主題進行以下探索。

一、電學(xué)知識給我們的生活帶來便利

在我們的生活當(dāng)中存在的很多的高中物理知識，在當(dāng)今電氣化時代中，我們的身邊很多地方都會用到電學(xué)方面的知識。例如，在夏季來臨時，人們最關(guān)注的問題就是避暑以及防蚊，尤其是對于一些蚊子來說，他們的嗡嗡聲嚴(yán)重影響了人們的生活質(zhì)量，還給人類的健康帶來一定的影響。針對這一現(xiàn)象，生活中我們也常常會見到人們使用電蚊拍來快速殺滅蚊子，從而解決蚊子對人們生活造成的煩惱。而電蚊拍的使用就是當(dāng)拍到蚊子時會發(fā)出吱吱的響聲，如果蚊子在上面停留的時間過長，也將會漸漸出現(xiàn)燒焦的味道，這種現(xiàn)象和高中物理知識有著深遠的聯(lián)系。根據(jù)電蚊拍的工作原理分析和研究，我們能夠了解到由于本身電蚊拍是隨著低壓值電流的變大而讓蚊子不能夠承受太高的高壓電流，當(dāng)給電蚊拍中的電金屬通電以后，蚊子與金屬網(wǎng)在進行接觸時就會利用強大的電力將蚊子殺死，這就是高中物理中的電學(xué)知識在生活中的實際應(yīng)用[1]，為我們的生活帶來便利。

二、熱學(xué)知識讓我們的生活沐浴溫暖

我們的生活中充分利用著熱學(xué)知識，每當(dāng)冬天來臨的時候，我們生活的環(huán)境將會迅速的降低氣溫。通常情況下在冬季室外的溫度普遍接近甚至低于零攝氏度，那么在冬季生活時一切物品都將會面臨凍壞的現(xiàn)狀，其中出租車也不例外。一般情況下司機都會將酒精添加到水箱中或者是將水箱中的一部分水到掉，進行這種行為的主要因素是由于水的密度大于冰的密度，在0℃條件下水將會慢慢的結(jié)成冰，那么體積也就會進一步膨脹，從而出租車的水箱被破壞。而通過將酒精倒入水箱中就可以合理地降低水和酒精混合液的凝固點，從而避免結(jié)冰現(xiàn)象的發(fā)生，也就避免水箱被結(jié)冰破壞等不良現(xiàn)象的發(fā)生。除此之外，我們還能夠發(fā)現(xiàn)在出租車長時間的運作中我們會發(fā)現(xiàn)水箱內(nèi)的水有沸騰的現(xiàn)象，司機會將一些防凍液加加到水中，就可以預(yù)防防凍液的沸點過高，能夠合理的避免水沸騰，讓水箱得到保護。這一生活常識的應(yīng)用就是把物理中的熱學(xué)知識融合到了汽車當(dāng)中，從而更好的對汽車在惡劣天氣的運行中提供保護和維護作用[2]。

三、光學(xué)知識讓我們的生活充滿關(guān)愛

高中物理中的光學(xué)知識在生活中也有著充分的利用，影子是在生活中常見的事物，而通過學(xué)習(xí)以后我們對影子也有著不同的看法和了解，因為影子的出現(xiàn)是由于光的原理而產(chǎn)生的，因為在均勻的介質(zhì)當(dāng)中光是沿著直線進行傳播的，但是要想促使物體形成影子也是具備一定條件的。洗車是生活中常見的一種現(xiàn)象，在洗車時我們就可以對光學(xué)的原理合理的利用，但是利用光學(xué)知識是一定要充分的考慮到陽光照射的因素，如果現(xiàn)場光照充足，那么就會在車的表面上形成水珠，從而漸漸的成為鏡像并且水珠所在的區(qū)域溫度也會漸漸地升高，長時間以后就會導(dǎo)致汽車表面的油漆受到損傷。除此之外，在對汽車進行打蠟時也應(yīng)當(dāng)合理的避開水珠成鏡像這一問題，所以說，在洗車時一定要注意合理的避開鏡像問題[3]。

四、磁學(xué)知識讓我們的生活充滿神奇

高中物理中磁學(xué)知識在醫(yī)院中的應(yīng)用是比較廣泛的，例如，核磁共振成像就充分的利用著高中物理知識中的磁學(xué)知識。通過核磁共振成像能夠?qū)θ梭w的異常組織結(jié)構(gòu)進行合理的診斷和檢查，所以說核磁共振成像中的磁學(xué)知識也就成為了判斷疾病的主要標(biāo)準(zhǔn)。核磁共振成像的工作原理是原子核帶有正電并且可以自主旋轉(zhuǎn)運動，這也就會在一定程度上導(dǎo)致原子核的排列漸漸地變得有規(guī)律可循，當(dāng)磁場系統(tǒng)漸漸地處于一種平衡狀態(tài)時磁場強化系統(tǒng)也就會成為穩(wěn)定的值，如果這時在具有一定的頻率中將對原子核進行適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)，就會產(chǎn)生核磁共振現(xiàn)象。所以說，高中物理中的磁學(xué)知識在生活中的應(yīng)用給人們提供了很大的便利，保障了人們的身體健康，促進社會的全面發(fā)展。

通過上述問題的分析，我們充分的意識到在實際的生活中物理是充滿魔力的，同時也和生活相互聯(lián)系。物理知識來源于生活，也服務(wù)于生活，我們在學(xué)習(xí)生活中要練就一雙善于發(fā)現(xiàn)物理知識作用的眼睛，在生活中對相關(guān)物理知識進行挖掘和探究，提升自身的學(xué)習(xí)能力，加強對物理知識的實際運用。當(dāng)我們對物理知識產(chǎn)生濃厚的興趣時，將會顯著地提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，為自身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻

[1]中學(xué)物理“生活化”教學(xué)的策略[J].朱鐵成，張晶.教育科學(xué)研究.2010（01）

[2]生活，點亮數(shù)學(xué)課堂——初中物理課堂生活化教學(xué)探討[J].劉小軍.內(nèi)蒙古教育.2014（16）

[3]基于新課標(biāo)視野的高中物理生活化教學(xué)探討[J].嚴(yán)海軍.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究.2014（21）

作者簡介：錢昱錦（2000/9）男，漢族，湖南省衡陽市人，湖南省衡陽市第一中學(xué)高三學(xué)生。

（作者單位：湖南省衡陽市第一中學(xué)508班）