淺析語言和社會生活的互動

王乙迪

摘要：本文主要以淺析語言和社會生活的互動為重點，結合當下語言時代的介紹、語言和社會生活的互動、語言和社會生活的發展為主要依據，從語言和社會生活產生背景、語言和社會生活的交互、語言是社會生活的基礎、語言的社會屬性這幾方面進行深入探索與研究，其目的在于加強語言和社會生活的互動，旨為相關研究提供參考資料。

關鍵詞：語言? ?社會生活? ?產生背景? ?文化

社會的意識形態通過文化表現出來的，而文化的形成必然離不開語言的加入，語言在一定程度上通過社會生活不斷形成文化，社會生活在根本上決定了語言的發展。語言和社會生活之間存在著一定關系，通過分析兩者之間的關系不僅能夠發現語言的本質，還能夠發現語言存在的價值和意義，對社會生活和語言的互動具有一定價值和意義。

一、語言時代的介紹

語言是人們溝通和交流的主要工具。語言和人的思維具有一定聯系，是人們的思想表達出來的主要形式，是人們溝通的媒介和信息傳遞的基礎。改革開放以來，我國的經濟和科技在不斷進步和發展，人們逐漸走進信息化時代，然而不管信息怎樣傳播和發展，都離不開語言的加入。隨著經濟的發展，語言時代從傳統的無線電話、電視、廣播、書籍、報紙等形式的傳播，逐漸發展為信息化傳播形式，信息的傳播越來越迅速，占據的時間和空間在不斷減少和縮短，使得語言通過傳統語言、紙筆傳播發展成為媒體技術的傳播。在新時期發展下，語言和社會生活存在一定關系，兩者之間相互影響和制約，對人們的發展具有積極作用。在二十世紀發展中，我們逐漸進入語言時代，語言對社會各個領域的活動都具有一定影響，本著語言和社會生活的關系進行分析和研究，提升語言和社會生活的關系。

二、語言和社會生活的互動

（一）語言和社會生活產生背景

語言是進行溝通和社會生活的基本工具，是人和人交流、互動的有效途徑，在社會生活中若失去語言的加入，則會使社會生活失去原有的色彩。語言是人們在溝通的基礎上進行的，遠古時期，人們為交流，不斷發展最終形成了原始人交流語言，在社會發展中逐漸形成了一套系統的交流形式，稱之為語言。語言在社會生活中不斷發展和完善，當需要相關語言記錄時，于是又出現了書面語，語言就是由口語表達和書面語形成的，和人們的社會生活具有一定關系。我國五千年悠久歷史就是建立在語言基礎上，日積月累形成的，在這一角度上，分析語言只是社會生活交流的工具，包括文學、歷史、社會發展等。

（二）語言和社會生活的交互

站在語言的角度上分析，語言在社會發展中是不斷變化的。通過語言，我們能夠看到一個時代的不同，因為語言能夠代表一個時代，展現出時代的特征和社會生活狀態。比如：遠古時代原始人的語言就能夠充分的展現人生的生活習慣，他們記錄語言的形式主要是運用石頭和木板刻字等。語言和人們生活具有一定聯系，發展過程中主要通過語言完成一些錯綜復雜的社會生活。語言通過對實際社會生活中存在事物不斷分析和研究，最終形成了一定基礎上的社會語言學，也就是說社會生活和語言之間存在著不可忽視的關系，通過語言和社會生活的交互，能夠實現社會生活的發展和進步，而社會生活在進步中又給語言帶來了一定影響，隨著社會生活的變化，出現了越來越多豐富多樣的語言形態[1]。

語言和社會生活無法分離，但是在一定程度上，社會生活和語言能夠相互獨立，又能夠相互依存，對事物的認知和發展具有積極的影響。語言是人表達和闡述思想的一種形式，是人和人在社會生活中有效溝通的直接方法，通過語言能夠完成很多無法實現的社會生活內容，人們通過不同形式的語言完成社會生活。比如：歌唱家通過優美動聽的歌聲向社會上的人們傳播自己的思想;畫家通過變化多端的線條和色彩表達自己內心的思想;教育家通過精美絕倫的文字敘述，向社會傳輸更多知識和文化。總之，語言和社會生活離不開，在我們生活中無處不在，也是未來社會生活和發展的基礎和關鍵，生活和語言不斷交互，不斷演變和發展，語言依據社會形式不斷變化，而社會生活也在根據語言的傳播和發展進行深化。

三、語言和社會生活的發展

（一）語言是社會生活的基礎

語言和文化在一定程度上相互依存和發展，語言是文化形成基礎和保障，文化在發展中對語言具有一定的制約能力。從語言的形式和結構上看，語言具有一定社會功能，語言是社會生活發展的基礎和關鍵，語言是人們進行和完成社會生活不可或缺的一部分。比如：人們在生活中必須通過人和人之間的溝通才能夠完成活動，而溝通就需要語言的加入，教師在上課期間就需要用語言闡述知識，學生通過接收語言掌握知識，也就是說，無論是在教學中，還是其他社會生活中，都不能缺少語言的參與，一旦失去語言的加入，則無法有效的完成教學活動和其他社會活動。

從古至今，我國語言學家都想在不同層次上對語言進行深度挖掘和研究，因此在研究過程中，便形成了不同的語言學派。通過研究和分析后發現，語言學科能夠在社會生活中獨立生存，逐漸發展中又形成了不同類型語言，比如：不同地區因各種原因表達語言的形式不同，廣州人、重慶人、上海人等不同地區的語言是不一樣的。我們可以將語言看成一個整體，也可以將語言看成獨立的形體。在不斷研究和發展中最終將語言和社會生活建立了一定關系，在語言發展中比較強調社會生活屬性，兩者在發展中相互促進和發展，無法分離。所以，可以將語言當作是探索世界的社會學科，將語言源源不斷的加入到社會文化發展過程中。比如：考古學家可以通過研究世界上存在的文物等，了解傳統文學內容，以書面語的形式記錄在書籍中，便于人們通過閱讀掌握文物知識，也就是人們在探索世界的過程。人們對語言的研究，是建立在文化語言形成基礎上進行的，在文化層面上對語言進行分析和研究，發現語言是人們進行社會生活的有效基礎和保障，要想進行有效的社會活動就要不斷積累語言知識，使社會生活和語言能夠協調統一發展。

（二）語言的社會屬性

通過研究發現，語言在發展中具有兩種思想，一種是語言和文化，一種是文化中的語言，語言是形成文化的主要組成部分，我們可以將語言看作是社會生活中形成的一種交流方式，是人和人之間進行溝通和交流的媒介，是將人和語言文化形成一體的媒介。根據人在社會生活中的變化而變化，根據社會生活發展而演變，從這個表面上能夠充分看出語言具有一定社會屬性。

語言和文化在社會生活中是共同進步和發展的，語言文化是在社會生活中逐漸形成的，社會生活的豐富性和多樣性使得語言表現的更加全面和具體，語言是能夠有效區分人和動物的有效方法。在生物層面上對其進行分析可以發現，人和動物之間具有一定相同性，不過在社會生活發展中，人們通過不斷交流逐漸形成了語言，而動物之間交流就并沒有形成語言，使得人和動物在交流上出現不同。語言組成只要是通過符號形成的，在不斷發展中形成了固定的格式，最終被人們表達出來。語言在社會活動中也展現了一些特殊的關系，可以運用多種形式和手法展現給人們觀看和思考。語言在社會中的生存和發展有一定特殊性，語言能夠通過不同形式和社會生活進行溝通和聯立，再加上自身具有獨立性和廣泛性，在一定程度上促進了社會生活的發展。

四、結語

沒有語言，人和人之間的交流會出現問題，同樣，沒有社會生活參與的語言是不全面的，所以將語言和社會生活充分融入在一起，使得語言和社會生活能夠共同進步和發展。

參考文獻：

[1]王媛.互動社會語言學研究方法淺析[J].知識經濟，2014，（18）：38-38.

（作者單位：郟縣第一高級中學）