書法追夢人

馮文濤

中國的書法藝術始興于漢字的產生階段，“聲不能傳于異地，留于異時，于是乎文字生。文字者，所以為意與聲之跡。”由此產生了文字。

漢字書法為中國文化的獨特表現藝術，被譽為：無言的詩、無形的舞、無圖的畫、無聲的樂。

這幾年來，書法已然成為我生活的伴侶，工作的知己。我從墨色和線條的變化中體會到了書法的樂趣，在書法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力，也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的品格。

我對寫字的認識，源于小時候經常看到爺爺寫毛筆字，爺爺每次寫字我都會湊到旁邊，當看到毛筆在紙上舞動，寫下一個個大字，我就手癢癢，也要拿來寫一寫，畫一畫。經過爺爺的指導，我對書法的興趣愈加濃厚。

大學畢業后我從湖北到徐州，拜著名書法家余中元先生為師，真正的書法學習生涯才開始。在書法學習中，余老師耐心地講解每個帖的特點和由來，并仔細指導臨帖，在余老師的悉心教導下，我的書藝有了長足的進步。

余老師讓我記憶最深刻的一段話就是：學習書法首先要學會臨帖，臨帖就是在和古人對話，寫哪個帖就要像哪個帖，注意每個帖中字的結構、筆法、章法的安排。要讀書法史、多看展覽，然后再把所見所感帶到臨帖中，堅持不懈一定會有收獲。

書法學習是痛并快樂著的，每當一本帖能熟練掌握，得心應手的時候，就會有滿滿的成就感。但當帖與帖過渡的時候，風格都會有改變，寫起來就容易混淆，寫著寫著就會打擊信心。

在學書道路上，每當感到迷茫的時候，余老師都會給我講解和示范，在余老師的指引下，我在書法學習上少走了很多的彎路。正如余老師常講的練字練人，練習書法的同時，培養了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。

2012年7月開始參加各項賽事，第三屆中青年冊頁展是我生平參加的第一個賽事，投稿便迫不及待地等待成績出來，當我看到自己的名字出現在入選名單里時，心里激動不已。余老師勉勵我，全國那么多人參賽，入選已經不錯啦，但要再接再厲！

余老師的鼓勵給了我信心，我也暗暗給自己定了目標，寫字的勁頭大大提升。通過比賽中查找自己的不足，在接下來的日子里加倍練習，同時一直關注全國的各項賽事，無論大小比賽都嘗試參加。功夫不負有心人，至今已在眾多的展覽比賽中都有獲獎。

2018年11月，我看到第十二屆中國鋼筆書法大賽的征稿啟事，很是心動。早就聽說了中鋼賽的權威性和在全國硬筆界的影響力。我清楚地記得2011年第十一屆中鋼賽，那時候我才剛剛學習書法，雖然當時是望而卻步，但也下定決心要在中鋼賽的舞臺上一展身手。十二屆中鋼賽，終于等到你，滿懷期待將精心準備的書法作品寄了出去。當獲悉我是本次大賽特等獎得主時，我的眼睛濕潤了，回想起這些年的所有付出，再辛苦都是值得的。我知道，這僅僅只是一個起點，書法藝術博大精深，還有很多未知的奧妙等待我去探索挖掘。在此我與各位書友共勉，期待我們在書法道路上遇見彼此！

作為華夏子孫，我們有義務將書法傳承和發揚下去，讓這門中國特有的藝術在世界文化中大放異彩，樹立文化自信，傳承中國夢。我們都是書法追夢人！

蘇軾《江城子·鳳凰山下雨初晴》

劉禹錫《陋室銘》

白居易《憶江南》三首

黃庭堅《題絳本法帖》

節錄黃庭堅《論書》

節錄黃庭堅《論書》