文/韓謹 編輯/英斯 設計/龐婕
兩歲七個月的女兒心心經歷了一場重感冒,又是發燒又是咳嗽,為了避免交叉感染,心心已經有兩周沒有去幼兒園了。現在感冒痊愈,本周開始要重新去上幼兒園,心心卻頗有抗拒,眼睛里像是含著淚珠,一副不情愿的樣子,這可怎么辦呢?

第一天早上,媽媽看出了心心不愿去幼兒園的心思,就用手在胸口比出了一個心形,然后把這顆虛擬的愛心慢慢“拿”出來,放在心心的胸口,說:“媽媽的愛心陪心心去哦!”心心多少獲得了一些安慰,乖乖地去幼兒園了。
第二天早上,媽媽在心心的兩個衣兜里各裝了3個吻。告訴心心,在幼兒園里想媽媽時,就掏出一個吻來貼到臉上,“一共有6個吻哦,每邊3個,媽媽今天會親你6次呢!”愁眉不展的心心立馬開心起來,這兩衣兜的吻使她的抗拒消除了。在這樣的提醒中,媽媽還幫心心滲透著數的概念。
對年幼的寶寶來說,現實世界和虛擬世界在身邊并行不悖,很多訓練和適應,媽媽都可以動用虛擬世界的力量來幫助他們完成。比如,心心想吃糖,只需要運用想象力,把一顆虛擬的糖抓給她,然后說媽媽也想吃,她會立刻投入地給媽媽抓虛擬的糖吃,這樣一來,既轉移了她對糖的注意力,又能進行親子互動。所以,虛擬的愛心和一衣兜吻都能陪伴心心去幼兒園,想象力營造出來的虛擬世界,是家長和孩子溝通的重要渠道。
針對寶寶不愿去幼兒園的問題,爸爸媽媽們會采取不同的應對方法。……