高職院校專業實訓室建設與管理的重要性研究

【摘要】高職院校專業實訓室的建設，是現代高職院校專業教學中非常重要的一部分。然而，當下許多高職院校在其專業實訓室的建設和管理方面不夠重視，忽略了高職教育本身的特點和需求，這使得無法充分發揮專業實訓室的作用來推動實訓教學的發展。目前，很多高職院校的專業實訓室使用率極低，很多時候僅僅是一個擺設，淪落為各項評估和審查的道具。筆者從實訓室的建設和管理兩方面展開論述，以期能幫助改善目前的實訓室教學現狀。

【關鍵詞】高職院校 專業實訓室 建設 管理

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）07-0042-01

一、高職院校專業實訓室建設及其重要性

一般來說，高職院校專業實訓室建設包括硬件和軟件兩個方面，前者指的是基礎設備的建設，后者更多的是實訓室人員團隊的建設。

（一）專業實訓室硬件建設

專業實訓室的硬件建設可以根據當前階段發展情況和專業人才培養方案深入程度的不同，針對專業特點，制定不同時期的建設計劃，分階段進行。在建設初期，應該制定合理的方案，嚴格遵循各專業人才培養目標和方向。因此，應該多與學科領頭人、專業領域學者和教師團隊進行充分的溝通和交流，虛心聽取專業意見。只有這樣，才能做到“不盲目”、“不浮夸”，腳踏實地、按部就班地根據不同專業需求進行基礎硬件建設，并在此基礎上，保持長期、持續、穩定的改善和綜合應用能力的提高。

實訓室的建設是一個漫長的循序漸漸、日積月累的過程，必須與時俱進，無法“一口吃飽”。出于資金、人力等各種現實問題，有些學校可能無法同時進行所有專業實訓室的建設任務。因而在立項階段，就應該充分調查，做好整體規劃，有所傾斜。可以優先安排以下項目：（1）建設條件充分、投資較少、成效較大較快的項目；（2）對教學實訓項目改革具有強有力的推動作用的項目；（3）能綜合提高實訓比例、廣泛體現實訓效果的項目。另外，針對現有實訓室的擴展工程，務必緊跟其所在行業的步伐，不斷注入適應社會需求的新鮮動力。

各高職院校可以根據自己的實際情況進行實訓室擴建。在擴容的基本指導下，將老化或者已經不適應于當下時代的設備淘汰掉，注入新的元素，充分運用新設備、新材料、新技術，與時俱進，確保教學培訓內容符合社會與時代需求。比如人力資源沙盤實訓室建設，目前，很多院校都陸陸續續進行了項目制教學改革。在改變以往的教學理念、教學內容和教學手段的同時，也積極創新人力資源管理專業實訓室的建設。具體如下：立足于真實的工作領域和學習情境，為項目制教學建設轉向，這也是改革的必經之路。將真實的項目設計導入實訓教學環境，可以幫助學生切實的體會到哪些專業知識和技能是確確實實要掌握并應用到現實工作中的。

（二）專業實訓室軟件建設

科學技術的發展、知識的更新，是一個快速變化的過程。以前舊的技術、工藝不斷被新技術、新工藝取而代之。時代帶高職院校專業實訓室的建設提出更高的要求，只有保持持續學習的能力和精神，才能建設一支符合時代環境的不斷更新壯大的實訓教師團隊。實訓人員團隊的建設，是專業實訓室的軟件建設重點，它不僅僅指專業實訓的指導者和培訓者，還包括實訓儀器、實訓設備的維護和管理者。

有一點要注意的是，不管是在教學一線的教師團隊還是后臺支持的教學管理團隊，應該形成一個統一的實訓團隊。在團隊中的任何一個成員，都應該在各司其職的基礎上，熟悉關于實訓室的管理制度、教學常規應用技能等，以達到從專業角度定期地對相關人員進行各種培訓（崗位交流、設備使用、技能技巧等），科學、有效地管理和利用現有設備，使實訓室能真正服務于教學和學生。

二、高職院校專業實訓室管理及其重要性

當下，各高職院校對學生技能的培養還是比較重視的。可以看到，一些專業的課程設置中，實踐課時占總課時的1/3。大部分高職院校實訓室使用較為普遍，使用頻率較高，因而，其管理和維護工作也變得復雜和繁瑣。

實訓室管理人員的工作職責在于，保證實訓室能夠正常運行，保證專業實踐教學能夠順利進行。課前的檢查和準備，課中突發狀況的解決，課后的維護與檢修，離不開管理人員的責任感和事業心。為促進實訓室管理人員更加全心全意、更加專業地為教學服務，可以提供培訓進修機會或組織定期參加實踐研討會、與兄弟院校積極合作相互學習等，充分調動其積極性。

當今的時代，是信息化不斷升級的時代，因而，引入信息化管理手段不但是時代的要求，也為實訓室管理提供了一種更為科學有效的方式。具體方式如下：（1）建設各專業實訓室電子檔案，利用校園門戶網站發布實訓室特色、成果、創新等信息；（2）將物料采購、固定資產管理、資源調配等情況電子化記錄，避免閑置或者使用沖突；（3）搭建后臺數據庫，全局、統一的進行管理。

三、結語

目前，各高職院校一直強調的實訓教學模式，務必要緊跟現代職業教育發展的時代步伐，滿足其綜合性實訓要求，這也是高職院校的教育特色所在。單純的教師課堂講授理論教學，是無法滿足職業技術教育的教學目標，它還需要大量的實習和實訓。因而，高職院校專業實訓室的建設，是所有高職院校需要特別關注的一項內容，是一個漫長、動態的發展，需要與時俱進的過程，是為社會培養出合格人才不可忽視的一項建設工程。

參考文獻：

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作者簡介：

魏艷，女，四川平武人，漢族，本科學歷，助理實驗師，主要研究方向：公共事務管理類專業實驗室管理。