新時代高校青年馬克思主義者培訓模式探索

李輝　劉穎　鄭凱杰

摘 要：高校青年馬克思主義者培養是高校開展入黨積極分子培訓的重要陣地，是培養高校大學生黨員后備力量的重要一環。河北工業大學能環學院結合多年黨建工作經驗，在學院入黨積極分子培訓中深入開展青年馬克思主義者培養工程，構建“五位一體”培養體系，切實增強青年馬克思主義者綜合素養，為培養理想信念堅定、能力素質過硬的黨員后備力量發揮了重要作用。

關鍵詞：大學生黨員 青年馬克思主義 培訓模式

習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上的講話中指出，要把思想政治工作貫穿教育教學全過程，開創我國高等教育事業發展新局面，也為全國高校思想政治工作指明了方向。而青年馬克思主義者培養工程是高校思想政治工作的重要內容和載體，“青馬工程”旨在為國家培養社會主義建設者和接班人。高校“青馬工程”是重要之舉，應常抓不懈，長期以來，高校在學習研究宣傳馬克思主義、培養馬克思主義理論人才方面發揮了重要作用，為推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化做出了重要貢獻。習近平總書記的“講話”無疑給全國高校“青馬工程”注入了一針強心劑。

高校積極分子培訓工程建立在二級學院的基層院系，擔負著培育合格學生入黨積極分子的任務。2005年河北工業大學能環學院就成立了青年馬克思主義培訓班，對入黨積極分子開展系統培養，從團課、黨課、實踐活動為抓手，樹立一批綜合能力突出的學生作為朋輩榜樣，幫助大學生健康成長，引導他們自我教育、自我管理、自我服務，樹立正確的三觀，在起到模范帶頭作用的同時促進了自身的進步， 充分發揮了青年馬克思主義者先進性，在青年馬克思主義者的培訓進行了探索研究。

一、基本原則

1、旗幟鮮明講政治。

黨的十九大報告指出：“旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求”。青年馬克思主義者培養工程應從指導思想、培養目標、培養方式等各方面堅持貫徹落實黨的先進路線、先進理論。引導和幫助青年馬克思主義者牢固樹立對黨的科學理論的信仰，不斷增強青年馬克思主義者道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

2、千方百計找資源。

堅持在籌備和開展青年馬克思主義者培養工程進程中匯總、整合資源。校內外資源齊頭并進，挖掘多方資源，成立專項基金，落實經費保障，多角度、多渠道強化資源供給，提高資源供給質量。

3、務求實效抓體系。

加強青馬工程培養頂層設計， 從青年發展需求出發， 把青年馬克思主義者培養工程作為我院黨員后備軍培養戰略主要抓手，探索建立人才培養體系，從理論學習、實踐鍛煉、行業認知、紅色之旅、國情認知等方面構建“五位一體”培養體系，切實增強青年馬克思主義者綜合素養。

二、培養目標

以堅定的政治性和追求卓越的先進性為基本引領，秉承高校“立德樹人”的宗旨，堅持不懈的用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過理論學習、實踐鍛煉等行之有效的方法，培養一批具有堅定的理想信念、弘毅的務實作風、較強的專業能力、鮮明的政治立場、辯證的思維能力的大學生骨干，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

三、實施對象及培養內容

（一）培養對象

1.培養數量：每一期青年馬克思主義者培養工程培訓班50人左右。

2.參選條件：品學兼優的團學干部、學生社團骨干、理論學習骨干。在學習成績、科技創新、社會實踐、志愿服務、文體工作等方面有突出貢獻的本科生或研究生，每期青馬工程培訓班50人左右。

3.遴選方式：學生可自主報名參加青馬工程培訓班，也可通過院內團支部和學生組織推薦參加。根據具體報名情況學院組成輔導員為主要成員的評議小組進行綜合評定，最終確定最終名單。

（二）培養內容

培養青年馬克思主義者需全面貫徹落實《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》精神，創新培養模式，搭建多元化平臺，探索建立人才培養體系，應當從理論學習、實踐鍛煉、行業認知、紅色之旅、國情認知等五個方面，構建“五位一體”培育體系。不斷提高大學生骨干的政治理論水平、實踐能力、創新能力和思想政治素質，不斷服務引領大學生骨干成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

1、集中學習堅持正確理論導向：每年組織學員進行不少于3天的封閉式集中理論學習。邀請黨政領導、專家學者通過現場教學或“青馬”系列慕課為學員講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形勢與政策報告會，就黨的創新理論、重要戰略思想、重大決策以及社會熱點問題進行專題報告。

2、掛職鍛煉加強實踐導向：每年組織學員進行不少于1個月的實踐鍛煉。緊密聯相關企業、事業、政府、機關等，組織學員參與社會工作鍛煉社會工作能力，積累實踐經驗，實踐結束后提交綜合評價。

3、調研行業把握創新導向：每年組織學員進行不少于2次企業參觀，與企業領導面對面，建立學員行業認知。選拔理論水平較高，立場堅定，經驗豐富的黨團干部、教師、杰出校友，成立教研組，保證在理論指導和專業指導的質量和效率。

4、紅色熏陶營造文化導向：利用每年的五一、十一等假期，組織學員重走長征路，赴延安、井岡山等地開展革命傳統教育，幫助學員進一步堅定理想信念，筑牢精神支柱。

5、社會服務規范價值導向：每年組織學員參加至少2次社會調研活動。組織學員進行社會實踐或社會調研活動，通過社會調研，了解國情、社情，并形成調研成果進行內部評比。

青年馬克思主義者培養工程是培養高校綜合型人才的重要陣地，是入黨積極分子培訓的重要環節，加大對青年馬克思主義者的培訓，對優秀學員的選拔、考核、培養、表彰和宣傳，樹立典型、擴大影響、輻射擴散，對表現突出的優秀學員優先級推優入黨，讓青年馬克思主義者真正起到“點亮一盞燈，照亮一大片”的作用，引導高校學子以成為青馬人為目標不懈奮斗，使青年馬克思主義者培訓班取得的良好成效更好地發揮引領、示范和輻射作用，促進青年隊伍整體素質的發展。

項目基金：2017年度河北省高等學校人文社會科學研究項目（高校黨建研究專項）《高校基層黨支部“多維矩陣”協同共建模式的研究》（項目編號：DJZX201702）