新媒體助力語文發展
——新媒體在高校語文教學中的應用

魯小蘭 廣東亞視演藝職業學院

一、新媒體應用到大學語文的教學意義所在

(一)大學生的文學視野得到拓展

一場新的科技革命浪潮在當今時代快速興起新媒體的時代已經在大學教育中被廣泛的應用，信息的全球化、大學教育的方式正在被網絡化所改變。近年來，隨著新媒體技術的迅速發展這些新的媒介如手機新聞、微博、微信、個人主頁等交流方式成為大學生必不可少的知識信息來源之一。新媒體的出現，引起社會和大學生的廣泛關注拓展了大學生的文化視野。來自世界各地的人們正在用一生的精力和思想學習他們國家的傳統文化和獨特的語言。

(二)課堂氛圍活潑生動

現階段，各種新形式的教學方法，比如：翻轉課堂、微課、多媒體教學等融合新媒體的教學方式已經成為教學的主流，使得原本固定在學校的學習變得靈活起來，移動學習已經成為主流。學生在課堂學習之前，能夠利用互聯網搜集各種各樣的教學課件，并不再受到時間與空間的制約，這種學習方式不僅能夠提高學生的自主學習的能力，還能夠在課堂教學中通過相互討論、相互借鑒來活躍課堂氛圍。例如：教師在講解《蒹葭》這一課程的時候，學生可以從，互聯網上大量搜集相關的資源，并組成小組進行討論，在討論課過程中，大家可以各抒己見。大學生在課堂小組討論的內容，主要有情感模塊、主題模塊、語言模塊，對這些模塊進行充分解讀，并做成課件，通過這種形式能夠順利完成教學目標，讓教學變得更高效。

(三)課堂教學質量的提高

課堂教學質量是教育水平的重要體現，也是亙古不變的教學標準，然而合理的課堂教學結構，加之新媒體的運用，能夠直接決定教學質量的好壞。大學語文課程的教學中，充分利用新媒體，能夠讓教學延展力與交互性，得到充分發揮。讓經典文學能夠充分展示出來。

二、課程設置中新媒體的應用

(一)新媒體在高校語文教學中的應用，全面發展充分體現

人文與功能是人類發展不可缺少的兩個價值維度。作為職完校的大學生，兩者應該緊密聯系，不應偏頗。作為高職院校語的基礎課程，其價值取向也應該是全面的，應該強調人性和實用性。高職院校學生的文化素質、寫作能力和交際能力較差。為解決這一問題，將新媒體運用到教學中，利用生動的影視資料，音樂將學生置身于舒適愉悅的教學環境中，力求教育的有效性與科學性。因此，高校語文應與時俱進，牢牢把握時代脈搏，結合高職院校培養目標，在對學生進行基本人文素質教育的同時，緊密結合不同專業，提高學生的應用文學水平和口語表達水平，充分發揮其功能價值，為學生向未來社會打下堅實的基礎。

(二)創建案例資源庫，因材施教充分發揮

大學語文課程的學習，重在寫作，然而現階段大學生寫作制作實踐嚴重不足，致使優秀文學作品，呈現出匱乏的狀態。大學生在寫作的時候，出現了過多的病詞病句。然而深表遺憾的是，大部分大學生卻沒有重視這一問題，使得教學呈現出倒退的現象。因此，充分利用新媒體，構建教學資源庫，充分發揮案例資料的作用，在課堂教學的時候，利用新媒體的輔助來進行糾正。讓學生在分析理解案例的時候，學到文學精華，并將其運用到自己的作品之中。還可以讓學生互相進行批改，發現了別人的優勢所在，了解自身的不足。現階段，新媒體還具有人機交互的強大功能，學生可以和手機軟件進行交流溝通，從而達到因材施教的目的。

三、大學語文的教學方式

高校語言教學要擺脫知識灌輸的模式，寫一篇通俗易懂、篇幅短、經典時尚、具有強烈感染力的文章。老師和學生應該開始平等的對話。在教學中，教師將自己的生活經驗與文本結合起來，引導學生了解生命的人性。其次，作品分析應與文學史相結合。學生最缺乏的是系統的文學史知識。對于文學史來說，他們的知識是零碎的，片面的，他們需要勾勒出一個關于中國文學史的知識體系。隨著計算機技術的推廣，新媒體教學的視聽結合，靜音為動，靜音為音。但值得注意的是，多媒體只是教學的輔助手段，它不能取代教師的個性化教學，不能取代師生之間的情感交流，也不能取代教師人格力量的影響。此外，觀看相關電影和紀錄片，將語言與音樂，藝術等結合起來；增加課堂討論時間，讓學生有機會暢所欲言；在互聯網上開設各種論壇，加強師生之間的互動和溝通；建立閱讀協會這也是一個非常好的教學方法，可以添加講座，組織辯論，詩歌朗誦，對聯，設置句子和表演戲劇。例如：在學習《大同》的時候，我們可以利用新媒體，從網上下載相關的影視資料，像同學們展示一個人人安居樂業，人人享受社會關愛，路不拾遺的大同景象，進一步對文學知識加深理解，還對古人先進的思想的認同，也增加學生對于社會發展進步的認同感，致力于我國社會主義建設的奮斗中去。

只有對高職院校的語言課程進行深刻變革，充分運用新媒體技術，才能適應時代的要求，適應市場的需要，為國家培養具有綜合專業能力和綜合素質的先進實用人才。它需要得到所有大學語言部門領導和同事的高度重視。我們期望大學語文課程能夠走出校門，走出國門，與世界先進文化進行深刻的交流與碰撞，讓這棵古老的高聳的樹在新時代散發出青春與時尚的魅力，讓大學語文在中華民族強大的民族夢想中發揮應有的作用。時代的因素與古老的文化碰撞，讓文學更具魅力。