電視紀錄片故事化的實踐與探索

姜涵予 吉林廣播電視臺

隨著我國電視行業的蓬勃發展，紀錄片逐漸受到公眾的歡迎與認可，故事化是我國紀錄片的主要發展趨勢，在紀錄片拍攝和制作中，通過故事性的表現手法和情節，提升影片的藝術性和觀賞性。通常情況下，紀錄片涉及內容廣泛，包括人文、科技、歷史等不同方面，在社會發展新形勢下，人們的精神訴求出現了較大的變化，故事化紀錄片更加符合當代受眾的審美特點和收視習慣，并且兼具教育性、愉悅性和人文性等特點，因此，針對電視紀錄片故事化進行分析和探究，對促進我國電視藝術的發展具有現實意義。

一、電視紀錄片故事化的內涵與發展現狀

(一)故事化內涵

紀錄片屬于一種重要的藝術創作形式，在我國經濟快速發展的同時，居民物質生活獲得極大滿足，對精神文化的需求量也快速增加，紀錄片受到了更多受眾的歡迎與認可。藝術創作來源于現實生活，在紀錄片中融入故事描寫，可以為受眾展示更多的生活場景，并且通過故事化和藝術性的方式進行潤色，進而提升紀錄片的可觀賞性。故事化創作方式將一些常見的生活場景集中在一起，進而形成特定的生活場景和人物形象，通過藝術色彩讓這些場景更具有畫面感，受眾在觀賞記錄片中，不僅可以更好的理解其蘊含的思想與情感，還可以在畫面中尋找自己的影子，將受眾更好的帶入到故事中。故事化紀錄片可以通過人物和事件的內在關系，提升紀錄片的生活價值和感染力，滿足現代受眾聽覺和視覺的需求，而將圖片、視頻和故事化情節充分結合，還可以讓紀錄片更具說服力和感染力，帶給受眾更加新奇和舒適的觀看體驗。

(二)發展現狀

在改革開放政策持續深入的大背景下，電視藝術也獲得快速的發展，人們更加注重精神文化的滿足，紀錄片作為常見生活的藝術表達方式，是對歷史事件和現實生活最為真實的還原和表達。當前，我國電視紀錄片的題材呈現多元化，包括貧困人口、留守兒童、文物保護、城市發展、生態環境等主題，這些主題就有較強的真實性和社會性，如果在拍攝中采取平鋪直敘的方式，雖然可以帶給人們震驚、不可思議的感覺，但是由于藝術脫離現實，難以引發人們的情感和思想共鳴，在觀看結束后，這種震驚和不可思議也逐漸回歸于平靜。例如《大國崛起》、《動物世界》等記錄片，其雖然在某個時期獲得受眾的喜歡，但是隨著時間的推移，其吸引力略顯不足。故事化作為電視記錄片藝術的重要發展趨勢，其通過對敘事藝術的合理應用，將紀錄片主題融入到受眾的現實生活中，可以引發受眾的情感共鳴，進而提升紀錄片的感染力和吸引力。

二、紀錄片故事化呈現的基本原則

(一)真實性

紀錄片和影視劇存在較大差別，在紀錄片的拍攝和制作中，以其真實事件為基礎，需要秉承真實性原則，但是在具體創作中，受到各個方面因素的影響和制約，其真實性難以保證。因此，在故事化呈現中，導演和制作人員要突出紀錄片的真實性，并且將其作為創作的首要原則和價值取向。例如在拍攝《中國藍盔在行動》這一記錄片中，由于該紀錄片記錄了我國維和部隊在黎巴嫩、柬埔寨和幾內亞的執勤情況，受到各種條件因素的制約，拍攝組無法深入到國外實地進行取景拍攝，因此，在制作過程中，導演組大膽利用了情境再現的故事化呈現方式，向受眾完美還原了各種故事情節。首先，導演組聘請了專業的軍事顧問，在顧問的指導下，保證各種情境符合真實情況；其次，在景別特寫方面合理應用了虛實感、長鏡頭等特技，并且對畫面進行特殊的處理和設計，促使畫面呈現環境模糊而主體突出的背景，在留給受眾以無限想象空間的同時，還可以突出地域性效果；最后，在故事情節方面，可以帶給受眾以現場感和真實感，促使藝術表現更加具備美感和形式感，以真實的故事情節渲染受眾情感。

(二)精彩性

故事化呈現不僅對紀錄片的真實性有要求，同時還要賦予紀錄片以藝術性，通過藝術性加工為受眾呈現精彩的畫面。隨著現代電視藝術的發展，紀錄片的功能和定位不在是僅僅的簡單說教，而是通過熏染對受眾的思想和情感進行影響，精彩的紀錄片往往會受到大部分受眾的認可與歡迎。因此，想要提升紀錄片的藝術性和收視率，需要通過故事化的講述方式，影響受眾的思想觀念和價值理念。例如《都市之魂》這一紀錄片，其主要講述有關精神文明內容，導演組和拍攝人員通過故事化的方式，將突出內容真實性的基礎上，將其中蘊含的人文精神和價值觀念以故事的形式呈現給受眾，不僅提升了紀錄片的可看性和精彩性，還在社會中引起巨大的反響，受到廣大受眾的一致好評；又例如《騎虎難下》這一紀錄片，其在播出后迅速成為上海電視臺收視率最高的紀實類節目，該紀錄片通過故事化的敘述方式，講述了民間養虎和政府法規之間的沖突矛盾，提出動物資源合理利用和保護瀕危動物等話題，吸引了廣大受眾的關注，極具精彩性的畫面更是受到受眾的廣泛歡迎。

(三)整體性

紀錄片與電視存在本質區別，想要通過直敘平鋪整體性方式展示紀錄片，對導演也是一個挑戰。故事化展示需要融入矛盾、情感以及懸念等因素，進而表達導演的創作意圖，揭示真實事件背后的本質真實和規律性。但是在具體創作中，受到場景、歷史題材等因素的制約，想要將正在發生的事件進行展示和記錄具備一定的困難，因此，想要有效補充無法拍攝或者已經發生的畫面，需要盡可能的展示完整故事過程。例如近些年我國涌現了一些優秀紀錄片：《緊急迫降》、《生死羅布泊》、《馬演初和人口論》、《唐山大地震》、《去大后方》等，其在拍攝中受到拍攝條件和過去時態的制約，在故事呈現中遇見一定的困難。導演組充分利用了情境再現、平鋪直敘等方式，保證了故事情節的完整性，將故事真實而完整而展示給受眾，在社會中受到如潮的好評。

三、紀錄片故事化敘事手法分析

(一)設置敘事懸念

在故事創作中，充滿懸念的情節總是激發受眾的觀看熱情，并且帶給受眾以期待或者緊張等心理。因此，在拍攝紀錄片過程中，想要提升節目的故事性和觀賞性，編導可以在制作中插入故事懸念，在豐富故事情節的基礎上，喚醒受眾的觀看欲望。但是在設置敘事懸念中，編導需要秉承真實性原則，不能在違背真實事件的基礎上進行懸念設置，要將其作為一種故事化呈現方式，與紀錄片的真實性進行相互補充、相互協調。例如在紀錄片《舌尖上的美食》中，編導就充分利用了設置懸念的方式，在冬季由一位“魚把頭”帶著大家去冰面捉魚，而這種方式是否真的能夠捕到魚呢？在調動起受眾好奇心的同時，促使其充滿興趣和熱情的觀看節目，讓紀錄片更具可看性；又例如紀錄片《五味的調和》，在制作糖蔥薄餅中，一位普通民眾講述了其制作糖料的過程中，編導通過設置懸念，讓受眾更加充滿熱情的觀看其制作過程。

(二)優化敘事內容

紀錄片具有教育和宣傳功能，其是否好看、是否受到受眾歡迎，與音樂背景、故事情節、拍攝環境和主題選擇具有密切關系，紀錄片的收視群體為普通民眾，因此，在敘事內容方面，需要貼近普通民眾的生活，進而引起其思想和情感共鳴，促使廣大受眾在紀錄片中找到自己的影子。同時，在選擇敘事內容中，還要將注重從普通民眾的角度進行情節鋪設，挖掘紀錄片中蘊含的豐富文化意義和思想價值，引領受眾的價值觀、人生觀以及世界觀。例如《紀錄片編輯室》，其通過對紀錄片的全新包裝，引入新聞節目的方式，通過主持人面對面進行故事講述，利用設置懸念、情境再現等方式，將內容平民化的展示給受眾，受到了廣大受眾的歡迎，并且也喚醒了受眾的情感和思想共鳴。隨著我國紀錄片事業的發展，平民化敘事內容受到了受眾的普遍歡迎，例如《一個人在家的地方》、《閑著》、《馬戲學校》等，都是以發生在人們身邊的事件為立足點，尤其以《山有多高》為代表，其講述了小人物奮斗的故事，能夠喚醒受眾的情感共鳴。

(三)故事敘事選題

紀錄片想要獲得成功，需要通過故事呈現的方式，吸引受眾的關注和收看，因此，編導組在故事敘事中，需要結合節目主題和拍攝需要，選擇最為適合的主題，將故事主題和故事呈現方式充分結合，突出紀錄片的故事性以及可靠性。例如風靡一時的紀錄片《舌尖上的中國》，其以中華美食為主題，“民以食為天”這一傳統觀念對當代受眾具有巨大影響，美食在我國擁有悠久的歷史和文化傳承，各個地區在長期發展中，均形成了迥然不同的美食文化，而想要突出紀錄片的內涵，則需要在故事敘事中進行科學選題。編導組通過對各個地區美食的調查，深入挖掘美食背后蘊藏的故事，例如在諾鄧制鹽中，通過對辛苦工作的村民進行精致的刻畫，不僅展示了當地的“美食文化”，更是突出了中華民族辛勤勞動的美德。

四、結語

總而言之，將紀錄片以故事化的方式呈現給受眾，可以突出紀錄片的真實性、可看性以及精彩性，充分滿足當代受眾的審美訴求和精神需求，因此，拍攝人員需要采用各種藝術方式和手段，提升紀錄片的故事性，推動行業的穩定以及可持續發展。