表達(dá)宜精準(zhǔn)，論據(jù)須充實(shí)

王淦生

【考場(chǎng)原作】

你為何而努力？

劉乃赫

尼采說(shuō)：“人年輕時(shí)，無(wú)論是崇拜還是鄙視，都缺乏分寸。善于掌握分寸是生命最大的獎(jiǎng)賞。”（尼采的名言和后面的內(nèi)容之間缺少過(guò)渡，思維跳躍過(guò)大）近日，“你的同齡人，正在拋棄你”在網(wǎng)上引起了熱議，難道在當(dāng)代，緩慢成長(zhǎng)真的是一種退步嗎？（應(yīng)當(dāng)先引用錯(cuò)誤觀點(diǎn)再加以反駁，否則這句反詰便無(wú)從著落，顯得突兀。）其實(shí)不然，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。（觀點(diǎn)很棒，有格言的味道）

古語(yǔ)云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這話自然有理，可完全照搬到當(dāng)今社會(huì)生活當(dāng)中就顯得有些斷章取義、不合時(shí)宜了。這會(huì)迫使一代又一代的年輕人盲目地努力奮斗，以至于忘記了自己的目標(biāo)，迷失了奔跑的方向，甚至丟失了自我。

我們到底為什么這么努力？難道只是為了不做被時(shí)代拋舍的棄兒，最終卻做了一味跟隨時(shí)代浪潮跌跌撞撞前行的傀儡嗎？（這個(gè)追問(wèn)很好，呼應(yīng)標(biāo)題，又承上啟下。）

因害怕被拋棄，所以有人熬夜看書到天亮，連續(xù)幾天只睡幾個(gè)小時(shí)，還有人以自己多久沒(méi)放假來(lái)自我標(biāo)榜。（單舉中學(xué)生的例子缺乏典型性和普遍性，最好能再列舉一些別的領(lǐng)域的青年人“害怕被同齡人拋棄而一路狂奔”的例子）如果這些東西也值得夸耀，那么富士康流水線上的任何一個(gè)人都比你的努力要多得多。人難免天生有自憐的情緒，唯有時(shí)刻保持清醒，才能看清真正的價(jià)值在哪里。所以那些看似的努力，到最后其實(shí)只是感動(dòng)了自己。（批評(píng)“自憐”情結(jié)，應(yīng)該不在這篇文章的立意范圍之內(nèi)，所以這兩句批評(píng)顯得不得要領(lǐng)）

很小的時(shí)候，我就聽過(guò)“南轅北轍”的故事，當(dāng)人們把它當(dāng)作茶余飯后的開心笑話時(shí)，殊不知那個(gè)被萬(wàn)人嘲笑的車夫，又何嘗不是我們自己。要知道，努力的方向永遠(yuǎn)要比努力的程度更重要，當(dāng)人們盲目跟隨同齡人競(jìng)速前行時(shí)，卻從未想過(guò)這條路的終點(diǎn)是什么。（此言過(guò)于絕對(duì)。并非所有的人都是這樣。議論文最忌以偏概全，一竿子打翻一船人）清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦就曾勸導(dǎo)他的學(xué)生：“要有勇氣去做一個(gè)最平凡的人，不要去追求轟轟烈烈。”（又是一句突兀的引用，且沒(méi)有任何分析和論述，令人莫名其妙。宜將這句話移至下段）

是啊，在現(xiàn)代社會(huì)中，要做一個(gè)平凡的人太難了，想一意孤行（“一意孤行”是個(gè)貶義詞，用在這里顯然不合適，宜作更改）也太難了。怎能不羨慕張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的遠(yuǎn)大志向？（以張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”作為立論依據(jù)也不太合理。這句話與文章主題并無(wú)太大的關(guān)聯(lián)，須換掉）怎能不羨慕背包客游蕩（“游蕩”用詞不當(dāng)，感情色彩亦屬貶義）于江湖的自由與經(jīng)歷？又怎能不羨慕每天清晨醒來(lái)面朝大海，春暖花開的愜意隱居？（這部分的論據(jù)明顯不合適、不充足，論證顯得勢(shì)單力薄，缺乏說(shuō)服力）而我們卻只能時(shí)時(shí)刻刻以將要被同齡人拋棄為由，（“為由”之說(shuō)欠妥，因?yàn)檫@不是借口，而是擔(dān)憂）在世俗的浸泡中過(guò)著千篇一律的生活，然后“同心協(xié)力”地盲目努力。

王爾德曾說(shuō)過(guò)：“做你自己，因?yàn)閯e人已有人做了。”嘗試被同齡人拋棄又何嘗不是一種美麗？（“嘗試被拋棄”此說(shuō)難以獲得讀者的認(rèn)同感，應(yīng)當(dāng)換一種表達(dá)）如果每個(gè)人都一味地攀比、跟風(fēng)、隨大流的話，也就不會(huì)有馬云的阿里巴巴、喬布斯的蘋果手機(jī)了。

請(qǐng)一定要在奔跑騰飛之前捫心自問(wèn)：我，為何而努力？（結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，收束有力）

總體印象：這篇考場(chǎng)作文有值得肯定的地方：觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)緊湊，文筆流暢，語(yǔ)言精練。但它的不足之處也十分明顯：一是缺乏事實(shí)論據(jù)，論證缺乏力度；二是表達(dá)不夠精當(dāng)，語(yǔ)言推敲不力；三是思維跳躍過(guò)大，等等。這使得文章很難被歸入一類卷的范圍。

升格方案：針對(duì)文章存在的毛病，須在內(nèi)容、語(yǔ)言等方面做好升級(jí)：一是調(diào)換充實(shí)論據(jù)，豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)論證力度；二是斟酌文章語(yǔ)言，力求表達(dá)精準(zhǔn)，語(yǔ)意明晰到位；三是增添過(guò)渡性語(yǔ)句，力求思維順暢，照應(yīng)過(guò)渡自然。做好這三個(gè)方面，會(huì)使文章得到較大的提升。

【升格之作】

你為何而努力？

劉乃赫

正如尼采所言：“人年輕時(shí)，無(wú)論是崇拜還是鄙視，都缺乏分寸。善于掌握分寸是生命最大的獎(jiǎng)賞。”近日，在對(duì)“你的同齡人，正在拋棄你”的熱門話題的爭(zhēng)論中，不少“熱血青年”對(duì)摩拜單車創(chuàng)始人胡瑋煒的“就算你呆在原地，你緩慢成長(zhǎng)，也是一種退步”的言論“心有戚戚焉”。這些附和者的觀點(diǎn)，不少“都缺乏分寸”。當(dāng)今社會(huì)，難道“呆在原地”甚至“緩慢成長(zhǎng)”真的就是一種退步嗎？對(duì)此，我頗不以為然。我以為，世上最重要的事，不在于我們走得有多快，而在于我們朝著什么方向走。

古語(yǔ)云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話用在學(xué)業(yè)上固然很有道理，但是如果完全照搬到社會(huì)生活當(dāng)中，恐怕就有些斷章取義、不合時(shí)宜了。如果一個(gè)年輕人連自身狀況、追求目標(biāo)都沒(méi)有搞清楚，就奮力向前，恐怕只會(huì)如讓一個(gè)人黑夜奔跑于無(wú)邊的荒原一般，迷失了前進(jìn)的方向，甚至迷失了自我。所以，奮力向前并不是每個(gè)人、每個(gè)時(shí)刻最佳的生存狀態(tài)。

一個(gè)人到底為什么要奮發(fā)努力？難道僅僅是為了不做被時(shí)代拋舍的棄兒，卻要做一味跟隨時(shí)代浪潮跌跌撞撞、漫無(wú)目標(biāo)前行的傀儡嗎？

學(xué)生因?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)拋棄，所以挑燈夜戰(zhàn)看書作業(yè)到天亮，接連多日只睡幾個(gè)小時(shí)，結(jié)果熬得“人比黃花瘦”；教師因?yàn)閾?dān)心被同仁拋棄，三更眠五更起備課批改作業(yè)，結(jié)果栽倒在帶領(lǐng)學(xué)生跑步的操場(chǎng)上；工廠老總因?yàn)榧蓱劚煌袙仐墸怨膭?lì)甚至強(qiáng)迫工人每天加班加點(diǎn)，將手下員工擠壓成了一個(gè)個(gè)“包身工”……難道這就是我們需要的“在橫向的比較中成為更好的人”？難道這才是我們應(yīng)有的生活？

很小的時(shí)候就聽過(guò)“南轅北轍”的故事，當(dāng)人們把它當(dāng)作茶余飯后的開心笑話時(shí)，殊不知那個(gè)被萬(wàn)人嘲笑的車夫，又何嘗不是我們自己。要知道，努力的方向永遠(yuǎn)要比努力的程度更重要，很多人盲目地跟隨同齡人競(jìng)速前行時(shí)，卻從未想過(guò)這條路的終點(diǎn)是什么。其實(shí)，這是人生中最可怕的行進(jìn)，因?yàn)橹挥挟?dāng)你跑得精疲力竭，面臨山窮水盡時(shí)才會(huì)明白：這并不是我所需要的生活！那時(shí)的后悔，悔之晚矣！

清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦曾勸導(dǎo)他的學(xué)生：“要有勇氣去做一個(gè)最平凡的人，不要去追求轟轟烈烈。”這近大半個(gè)世紀(jì)前說(shuō)的話時(shí)至今日依然振聾發(fā)聵。今天，我們的社會(huì)、我們的師長(zhǎng)、我們的家庭乃至我們的親朋好友幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在有意無(wú)意地對(duì)我們施加著壓力，讓我們迅速成長(zhǎng)，讓我們出人頭地，讓我們聲名顯揚(yáng)，讓我們飛黃騰達(dá)……漸漸地，我們的雙腳已經(jīng)不屬于我們自己，只能在巨大的外力的作用下一路狂奔。我看到在我們的同齡人當(dāng)中，多少人時(shí)時(shí)刻刻生活在“將要被同齡人拋棄”的忌憚中，在世俗的催化下過(guò)著千篇一律的生活——“同心協(xié)力”地朝著虛無(wú)的前方疾行。

每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，每個(gè)人都應(yīng)有適合自己的生活方式。王爾德說(shuō)過(guò)：“做你自己，因?yàn)閯e人已有人做了。”我們?yōu)楹沃荒堋绊槕?yīng)潮流”，以一種模式生存？如果每個(gè)人都一味攀附、跟風(fēng)、隨大流的話，也就不會(huì)有比爾·蓋茨的微軟、馬云的阿里巴巴和喬布斯的蘋果手機(jī)了。

請(qǐng)?jiān)跊Q定奔跑之前捫心自問(wèn)：我，為何而努力？

（編輯：李躍）

這段話作了如下修改：一是巧借尼采名言，批評(píng)了胡瑋煒言論及附和者觀點(diǎn)的“缺乏分寸”；二是引用胡瑋煒言論中的部分關(guān)鍵詞并作點(diǎn)評(píng)，亮出錯(cuò)誤觀點(diǎn)，再自然導(dǎo)出自己的觀點(diǎn)。修改后文氣順暢，批駁有據(jù)，立論自然

這段話的修改主要在語(yǔ)言的推敲和潤(rùn)色上。修改后的語(yǔ)段通過(guò)議論，簡(jiǎn)要地闡述了一味向前“并不是每個(gè)人、每個(gè)時(shí)刻最佳的生存狀態(tài)”

加上“漫無(wú)目標(biāo)”，表達(dá)更精準(zhǔn)

這段修改主要是刪除了那些不得要領(lǐng)的議論，添加了兩則反面的案例，為的是從反面論證恐怖的“一味奔跑”并非美好的生活

這段修改重在語(yǔ)言的潤(rùn)色，使表達(dá)更精當(dāng)。同時(shí)，將梅貽琦的話移至下段，因?yàn)樗c下文意義關(guān)聯(lián)更為緊密

修改之后，更突出了使年輕人身不由己一路狂奔的眾多的外因和內(nèi)因，使得文章內(nèi)容的深度和寬度得到了一定程度的拓展

這一段在語(yǔ)言上稍作增刪，意在使表達(dá)更得體，更明晰，更易于讓人接受

語(yǔ)言稍作潤(rùn)色，更為簡(jiǎn)潔有力