健康教育對小兒哮喘護理效果的影響觀察

趙春梅

【摘要】目的：觀察健康教育對小兒哮喘護理效果的影響。方法：選擇2017年2月到2018年5月某院收治120例小兒哮喘患者依據就診的單雙號分為兩組，對照組60例小兒患者進行普通護理，觀察組60例在普通護理的基礎上進行健康教育，然后比較肺功能、血氣指標以及護理滿意度。結果：觀察組肺功能、血氣指標以及護理滿意度與對照組比較存在顯著差異，P<0.05。結論：健康教育可以提升小兒哮喘護理的效果，讓患者的肺功能恢復速度有很好的提升，應該廣泛運用于臨床。

【關鍵詞】健康教育;小兒哮喘;護理效果

【中圖分類號】R365【文獻標志碼】A【文章編號】1005-0019（2019）04-192-01

哮喘是小兒比較常見的肺部疾病，其臨床癥狀為咳嗽、喘鳴和呼吸困難等，小兒哮喘的復發率極高，常常會出現反復發作，其病程緩慢，并且小兒哮喘會讓小兒的生活質量嚴重受損，嚴重者會影響小兒的正常發育，甚至會讓患兒失去體力活動的能力，因此在治療的過程中盡量促使小兒的哮喘病癥盡快得到控制，避免小兒哮喘影響小兒的生活，小兒哮喘這一病癥科學的護理可以幫助患者恢復健康。因此本文就健康教育對小兒哮喘護理的影響進行探討[1]。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2017年2月～2018年5月某院的120例小兒哮喘患者進行研究，通過隨機法將120例分成兩組，對照組60例，男性32例，女性28例，年齡在1～14歲，年齡均值為（6.14±2.12）歲;觀察組有60例，男性36例，女性24例，年齡在2～15歲，年齡均值為（7.18±2.51）歲，兩組的資料對比差異比較小（P<0.05）。

1.2方法

對照組按照普通方式護理，包括環境護理，病情監測和日常檢查等等，觀察組在對照組的基礎上給患者提供健康教育，其主要內容包括：

1.2.1病情護理，讓患者家屬了解患兒現階段的病情，以及在護理過程中要注意哪些事項等等，以確保患者家屬的護理不會影響患兒的病癥恢復。

1.2.2心理護理，給家屬簡單的講解小兒哮喘，讓家屬知道這一病癥只要科學的進行治療就可以很快恢復，避免家屬焦慮的情緒影響患者，患者良好的心情有助于恢復健康。

1.2.3并發癥護理，叮囑家屬護理中的注意事項，避免家屬不當的護理引起并發癥。

1.2.4出院指導，患兒在出院時，責任醫師要叮囑家屬患兒在完全恢復健康以前應該要注意什么問題，避免患兒在出院之后病情反復[2]。

1.3評價標準

（1）護理滿意度：本院的等級有三個非常滿意、滿意、不滿意;比較結果分值越高說明護理滿意度越好;（2）肺功能：第一秒用力呼出量（FEV1）、呼氣流量峰值（PEF）;（3）血氣指標：二氧化碳分壓（PaCO2）、氧分壓（Pao2）。

1.4統計學分析

以SPSS 22.0對數據進行統計和分析，用“x±s”表示計量資料，用t檢驗;用百分數（%）表示計數資料，用x2檢驗;P<0.05才具有統計學的意義。

2結果

2.1對比兩組的肺功能指標和血氣分析

觀察組的Pao2、PEF、FEV1明顯要比對照組高，并且PaCO2低于對照組，差異統計有意義（P<0.05），見表1。

2.2對比觀察組和對照組家屬的護理滿意度

觀察組共60例，其中有42例是非常滿意，15例是滿意，3例是不滿意，護理滿意度為95%，對照組共60例，其中有30例非常滿意，17例滿意，13例不滿意，護理滿意度為78.3%，差異有統計學意義（x2=7.2115、P=0.0072）。

3討論

小兒哮喘容易發病且復發率較高，其治療過程比較長，小兒的哮喘通常是在夜間或者凌晨發作，如果小兒沒有得到及時的治療一方面會影響小兒哮喘的治療，另一方面還會延長哮喘治療的療程，嚴重者會危及小兒的生命。目前很多醫院的小兒哮喘在護理方面對健康教育并不是很重視，只是關注患者的病情，這讓小兒哮喘的護理效果不是很顯著[3]。

根據本文的研究表明，健康教育對小兒哮喘護理的幫助是非常大的，健康教育讓家屬對患兒的病情和小兒哮喘這種病癥有基本了解，讓家屬在護理的過程中能夠注意到一些細節，相對于普通護理更專業，除此之外，家屬對病癥和病情的了解有助于家屬保持良好的治療心態，讓家屬通過與患者的溝通，讓患者有愉悅的心情。無論是相對專業的護理，還是患者愉悅的心情都有助于小兒哮喘的康復。在經過對照Pao2，觀察組高于對照組，經過對照兩組PEF的數據發現對照組的數據明顯高于觀察組，經過對比PEFV1兩組的數據發現觀察組高于對照組，根據這三方面的對比顯示，健康教育對小兒哮喘的健康恢復非常有益，不僅讓患兒在治療期間有一個良好的治療環境，還能幫助患兒盡快恢復，除此之外，健康教育讓患者家屬對小兒哮喘有所了解，讓小兒在接受后續治療的時候可以減少復發次數，讓患兒的小兒哮喘病癥得以緩解。觀察組的護理滿意度為95%，而對照組的家屬護理滿意度只有78.3%，差異有統計學意義（P<0.05）。這充分說明健康教育能夠提高家屬對小兒哮喘的認知，充分了解護理注意事項，讓家屬在小兒發病的時候能夠及時的采取措施，這是非常有利于小兒哮喘康復的[4]。

綜上所述，健康教育是非常有必要在小兒哮喘患者進行的，不但可以提高療效，還能有效地改善小兒的肺功能，讓家屬對小兒哮喘的治療感到滿意，因此是非常值得在臨床中推廣的。

參考文獻

[1]陳呈.健康教育對小兒哮喘護理效果的影響觀察[J].中西醫結合心血管病電子雜志，2018，6（20）：91.

[2]楊春杰.小兒哮喘護理應用健康教育的效果觀察[J].實用臨床護理學電子雜志，2018，3（23）：117+121.

[3]郭薇， 陳浩， 張偉. 穴位貼敷芥子防哮膏配合捏脊療法對小兒哮喘緩解期（肺脾氣虛證）干預機制的研究[J]. 中國臨床研究， 2015， 28（7）：946-948.

[4]李軍文， 倪良軍. 呼出氣一氧化氮在小兒支氣管哮喘管理中的價值[J]. 中國臨床研究， 2017， 30（6）：822-824.