文學(xué)作品中美國(guó)黑人英語(yǔ)詞匯特征研究

內(nèi)容摘要：在全球倡導(dǎo)多元文化的當(dāng)代世界，美國(guó)黑人英語(yǔ)及其文化特征也受到了越來(lái)越多的關(guān)注。黑人特殊的苦難史和文化差異迫使他們創(chuàng)造出了黑人英語(yǔ)。黑人文學(xué)作品體現(xiàn)了黑人的民族語(yǔ)言特征和黑人民族文化特色。詞匯方面的特征體現(xiàn)在拼寫方面；一些特殊詞匯；詞匯的隱喻使用。文學(xué)作品中的黑人英語(yǔ)也有身份認(rèn)同功能、文化傳承功能和文學(xué)文體功能。這對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待語(yǔ)言變體有著重要的啟示意義。

關(guān)鍵詞：黑人史 黑人英語(yǔ) 詞匯特征

1.引言

方言變體在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等層面與標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的差異使得其在文學(xué)作品中具有了特殊的功能和作用。在全球倡導(dǎo)多元文化的當(dāng)代世界，美國(guó)黑人英語(yǔ)及其文化特這也受到了越來(lái)越多的關(guān)注，美國(guó)黑人英語(yǔ)作為英語(yǔ)的一種特殊變體，有其獨(dú)特的產(chǎn)生背景、發(fā)展過(guò)程，也出現(xiàn)在多種文學(xué)作品中，具有著獨(dú)特的文學(xué)和社會(huì)文化功能。本研究將簡(jiǎn)述美國(guó)黑人英語(yǔ)的歷時(shí)發(fā)展，研究美國(guó)黑人英語(yǔ)的詞匯特征，揭示其特殊的文學(xué)和社會(huì)文化功能。該研究對(duì)文學(xué)翻譯中方言的翻譯具有重要的啟示意義。

2.美國(guó)黑人英語(yǔ)簡(jiǎn)史

美國(guó)黑人英語(yǔ)的起源可以追溯到奴隸貿(mào)易時(shí)代。非洲的黑人被歐洲的奴隸貿(mào)易者販賣到了美國(guó)，為美國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供大量的勞動(dòng)力。為了防止奴隸逃跑，故意將來(lái)自同一地方的黑人打亂，販賣到不同的地方。奴隸來(lái)到美國(guó)后和奴隸主之間語(yǔ)言互不相通，為了交流，雙方建立了共同的語(yǔ)言用于交際。雙方地位不平等地位高的美國(guó)英語(yǔ)會(huì)提供詞匯，地位低的一方奴隸自己的語(yǔ)言提供了語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法等方面。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中將這種現(xiàn)象稱為“高層語(yǔ)”和“底層語(yǔ)”，Dalby和Faraclas認(rèn)為美國(guó)黑人英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)主要來(lái)自于非洲語(yǔ)言，和英語(yǔ)只是表面上相似（趙2006）。比如，黑人英語(yǔ)的獨(dú)體體系同樣存在于尼日爾剛果語(yǔ)中。也有其他學(xué)者認(rèn)為，美國(guó)黑人英語(yǔ)的語(yǔ)法核心源于標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)，只是這些特征已經(jīng)從標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)中消失，由于黑人的特殊社會(huì)歷史環(huán)境使得這些特征得以保留。

雖然學(xué)者們有不同的觀點(diǎn)，但是黑人英語(yǔ)有著其獨(dú)特的特征，受到了黑人的現(xiàn)實(shí)境遇和他們獨(dú)特文化的深刻影響。語(yǔ)言的使用收到語(yǔ)言使用者思維的影響，黑人英語(yǔ)的前身是一種克里奧爾語(yǔ)，黑人英語(yǔ)可以說(shuō)是“非洲化的英語(yǔ)”（王2006）。黑人英語(yǔ)的不規(guī)范特征與其特殊的經(jīng)歷是分不開(kāi)的，與黑奴貿(mào)易直接相關(guān)；被迫來(lái)到美國(guó)之后黑人被剝奪了人身自由，在農(nóng)場(chǎng)從事最繁重的勞動(dòng)，受著非人般的待遇；為了生存、交際、他們不得不學(xué)一種新的語(yǔ)言。特殊的苦難史和文化差異迫使他們創(chuàng)造出了黑人英語(yǔ)。

3.文學(xué)作品中美國(guó)黑人英語(yǔ)的詞匯特征

美國(guó)黑人用自己的智慧創(chuàng)造了一種特殊的黑人語(yǔ)言，這種語(yǔ)言孕育了現(xiàn)代美國(guó)黑人的思維邏輯方式和特點(diǎn)保留了黑人的民族語(yǔ)言特征、黑人民族文化特色。詞匯方面的特征如下：1）拼寫方面； er結(jié)尾的字母改成單一的"a"，如最為黑人垢病的字眼nigger（黑鬼）被簡(jiǎn)化成nigga，另一字motherfucker也被簡(jiǎn)化成muthafucka， 此外如player一字，也改成了playa。ks 或 cks結(jié)尾的文字，也以一個(gè)x代替，因?yàn)閗s（cks）和x的發(fā)音相同，如thanks改成thanx，checks（現(xiàn)金）也改成chex，此用法也成為定則。o的用法也很特色，如Love改成了Luv；"ing"之中"g"的省略，如nothing改成了nuthin'，comming改成了commin'等。2） 特殊詞匯；比如重疊詞black dark；特殊組合的復(fù)合詞：work-ox， brood-sow； 自創(chuàng)新詞：gentlemanfild， tongueless， earless， unasked； How come 表示why； I reckon 表示I think，I suppose；I lay 表示I wager； （王2012）3） 充滿了詞匯的隱喻使用；still-bait； big-bellies； cemetery-dead； black-dark； duskin-down-dark； He was a man with salt in him. Theys a lost ball in high grass. Us colored folks is branches without roots. （Gates， 1988）

文學(xué)作品中體現(xiàn)的詞匯特征體現(xiàn)了黑人英語(yǔ)詞匯的獨(dú)特魅力。甚至有些詞匯進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)而且廣為流傳，比如cool， wanna，gonna等。

4.文學(xué)作品中的美國(guó)黑人英語(yǔ)的功能

文學(xué)作品都是作者精心創(chuàng)作的，具有獨(dú)特的審美價(jià)值和社會(huì)功能。文學(xué)作品中的黑人英語(yǔ)也有獨(dú)特的功能。一，身份認(rèn)同功能；人們使用黑人英語(yǔ)正是體現(xiàn)了其獨(dú)特的黑人身份特征，讓黑人讀者感受到親切，體會(huì)到其語(yǔ)言自然的美，獲得讀者的認(rèn)同，激發(fā)讀者同胞身份認(rèn)同感。二，文化傳承功能；黑人英語(yǔ)作為黑人種族的共同語(yǔ)言，反映了獨(dú)特的黑人社團(tuán)文化，這是他們區(qū)別于主流文化團(tuán)體的重要標(biāo)志，是他們表達(dá)心聲和政治意識(shí)的方式之一；承載和傳承著黑人的獨(dú)特文化。三，文學(xué)文體功能；黑人英語(yǔ)在文學(xué)作品中塑造和刻畫(huà)了生動(dòng)的人物性格特征。作品中使用了人物自身的語(yǔ)言有利于了解人物的身份、地位、心理等內(nèi)容。用方言創(chuàng)作文學(xué)作品豐富了文學(xué)形式和內(nèi)容，取得了“前景化”效果，具有特殊的文體功能。

5.小結(jié)

總之，美國(guó)黑人英語(yǔ)作為英語(yǔ)的一種特殊變體，黑人特殊的苦難史和文化差異迫使他們創(chuàng)造出了黑人英語(yǔ)。黑人文學(xué)作品體現(xiàn)了黑人的民族語(yǔ)言特征、黑人民族文化特色。詞匯方面的特征體現(xiàn)在拼寫方面；一些特殊詞匯；充滿了詞匯的隱喻使用。文學(xué)作品都是作者精心創(chuàng)作的，具有獨(dú)特的審美價(jià)值和社會(huì)功能。文學(xué)作品中的黑人英語(yǔ)也有獨(dú)特的功能：身份認(rèn)同功能；文化傳承功能；文學(xué)文體功能。這對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待語(yǔ)言變體有著重要的啟示意義。

參考文獻(xiàn)

1.Gates， Henry Louis. The Signifying Monkey： A Theory of African-American Literary Criticism. New York： Oxford University Press， 1988.

2.王麗虹.“美國(guó)黑人英語(yǔ)起源初探”《大學(xué)英語(yǔ)》（學(xué)術(shù)版）.2006（1）.

3.王艷紅.美國(guó)黑人英語(yǔ)漢譯研究—倫理與換喻視角.濟(jì)南：山東大學(xué)出版社. 2012.

4.趙蓉輝.社會(huì)語(yǔ)言學(xué).上海：上海外語(yǔ)教育出版社.2006.

（作者介紹：高艷梅，咸陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師，碩士，研究方向：話語(yǔ)分析、詞匯學(xué)以及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)）