《少年派的奇幻漂流》中的空間敘事
——以“無人島”片段為例

倪千然

浙江師范大學行知學院 浙江金華 322200

小說和電影在空間敘事上有共同的方面，都利用空間突出了故事的特別之處，達到了敘事的目的，但二者表現空間的方式各不相同，體現出的真實性各有差異。

一、電影與小說空間敘事的異同

（一）空間敘事的相同性

在故事表現手法上，不論是小說還是電影，從敘事來講，都是在講故事。安德烈·哥德羅認為故事指的是從敘事文本或者話語的特定排列中抽取出來的、由事件的參與者所引起或經歷的一系列合乎邏輯的、并按時間先后順序重新構造的一系列被描述的事件。描述無人島的篇幅在小說和電影中都不長，卻被認為是整部作品中轉折的關鍵點之一。小說和電影這部分都是描寫派和老虎帕克一起來的無人島生活，派發現了無人島是食人島的秘密，與老虎一起離開的故事。

電影和小說都展現了對空間展示的追求。小說中對派上岸的岸邊、白天的淡水湖、派睡覺的樹等空間都進行相關描寫，而電影中也是按照順序進行了空間呈現。電影利用畫面來展示故事的發展，以空間為背景展開不同的故事，從少年派在無人島岸邊吃水藻到發現淡水湖再到上樹睡覺，通過鏡頭的切換來呈現一個個空間，電影實現空間的具體化使受體感知場景。在電影“無人島”片段中，主人公的經歷涉及到很多空間，單從主人公的講述地點來看，主人公處在自己的家中，而從主人公所講述的故事內容來看，無人島才是重點。由此可見，電影和小說都對敘事空間做出了強調。

（二）空間敘事的差異

布魯斯東認為在結構原則上，小說中時間是首要的，在電影中空間是首要的。從派發現無人島到他發現無人島上有人類牙齒的果子，小說中按照時間順序利用大段心理描寫來表現派發現無人島其實是食人島的迷惘與痛苦。

小說用文字體現故事，電影通過畫面展示故事。當受眾觀看電影時，電影的空間是直接的，通過導演的選擇與呈現將人物、場景、行動都展示在了銀幕上。在電影中，出現了一個遠景鏡頭，將圍繞著淡水池塘的沼貍群的數量之多，如同人一樣的站立姿勢呈現在受眾眼前。再通過中景和特寫，完成一個前進式句式的蒙太奇。利用攝像機成為敘述者，體現少年派感受到的全部到局部，由總體印象到細節特征的過程。符合人類觀察外部世界的規律。

電影開始于作家和成年派的對話空間，隨著兩人的對話引出的事件，鏡頭轉化到了故事發生的空間里。作家和成年派一起在加拿大的斯卡伯勒進行講述，鏡頭則表現了無人島的畫面。電影呈現在蜜幕上，觀眾看到了生動的畫面，但也要動用想象力來填補空缺，完成全部的理解。

二、電影空間敘事的優勢

（一）空間敘事的持續性

《少年派的奇幻漂流》同名小說和電影都在空間敘事上進行呈現，小說的空間敘事需要通過受眾的自行想象。而電影中的空間敘事由屏幕呈現，顯得更加直接并且具有持續性。

在小說中，詳細描寫了小船、草原、森林和“幾百座分布均勻、大小相同的池塘”等多個場景和地點，但是具體空間形象需要受眾自己想象。在電影中，少年派吃的海藻通過導演的選擇具體呈現在受眾眼前，空間與場景中的所有細節都被呈現，無需在意受眾對于細節的關注與否。因此，在電影敘事中，空間是一直存在的，而空間在敘事方面發揮的作用也是不容忽視的。

電影的空間敘事可以做到同步性、延續性。電影的空間敘事可以在同一時間展示不同人物不同的動作，做到小說無法做到的同步性。在電影鏡頭中，是派用腳去推沼貍們，沼貍群溫順地被推開就已經在一瞬間完成了對沼貍外表、性格的敘述和派的行動的表達。

（二）蒙太奇手法

蒙太奇相較小說可以表現出隱喻，“無人島”的遠景就是一個隱喻蒙太奇。在鏡頭中，“無人島”呈現出人形臥姿，即可能是派吃掉母親尸體的隱喻，也有可能是毗濕奴化身的小島，也有可能比喻一個人。

在電影中蒙太奇是一種用來表達意境的存在，利用蒙太奇朦朧的美感，不僅能夠表達思想，還能夠向觀眾傳遞感情，觸發觀眾的審美感情。描述無人島的推鏡頭通過全景、中景、近景和特寫表現了島上驚人的沼貍群和無數在草原上的淡水池塘的壯闊美麗。通過利用雙重敘事與蒙太奇手法，影片的敘事空間實現了從無人島和加拿大的過渡，少年派到成年派的過渡。這種具有較快節奏的時空轉換能夠避免影片內容的冗長和乏味，安排出能夠使受眾保持觀看興趣的敘事空間，這種蒙太奇手法讓電影的敘事更加生動且完整。

電影和小說的敘事手段不盡相同，空間敘事的選擇也各有特色，但是不論是作為小說還是電影，《少年派的奇幻漂流》都無疑是成功的作品。在電影空間敘事的優勢方面，電影畫面中空間存在的持續性以及蒙太奇手法的使用展現了電影這種藝術形式的體現。《少年派的奇幻漂流》獲得好評為今后文學作品改變為電影在空間敘事的運用方面提供了成功的范例。