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全球經濟一體化視域下貴州省少數民族傳統體育的困境及突破路徑研究

2019-03-17 09:02:28楊中兵王江萍
貴州民族研究 2019年5期
關鍵詞:體育文化

楊中兵 王江萍

(貴州師范大學 體育學院,貴州·貴陽 550001)

全球經濟一體化即世界經濟一體化,指世界各國經濟之間彼此相互開放,形成相互聯系、相互依賴的有機體,而少數民族傳統體育是在特定地域環境、宗教信仰、民俗活動中形成的少數民族文化,具有歷史悠久、淵源深厚、地域濃烈、形式多樣、多元一體的特點。貴州省少數民族傳統體育植根于民族的沃土,在歷史長河中孕育發展了眾多的少數民族傳統體育項目,形成了貴州特有的少數民族傳統體育文化和價值體系。伴隨全球經濟一體化進程的快速推進,貴州省不同民族的生產生活方式、價值觀念等因此而發生了變化,進而導致參與民族傳統體育活動群體的行為動機和價值取向與民族傳統體育質樸的特性呈現較大差異性。因此,通過追尋貴州省少數民族體育孕育發展的脈絡來探尋當前的主導困惑因素并提出相應解決路徑顯得尤為迫切和重要。

一、貴州省少數民族體育活動項目概述

貴州省作為中國傳統的世居少數民族聚集地之一,苗族、布依族、彝族等眾多少數民族繁衍生息在17.6萬平方公里的土地上,因而呈現出民族多、分布廣的特性。貴州省眾多的民族在不同的歷史時期逐漸演變形成的形式各異的民族傳統體育,基于貴州地處兩欠地區的現實因素,多數項目尚保留原始文化特性,具有高度的適應性、民族性和地域性,如獨竹漂、龍舟競渡、侗族摔跤、蘆笙舞、篾雞蛋、板凳拳等眾多少數民族傳統體育項目,同時也呈現了貴州少數民族傳統體育資源的獨特性和多樣性特征。

二、全球經濟一體化視域下貴州省少數民族體育的困境問題

(一)少數民族體育文化認同感逐漸被削弱,導致本土民族體育文化教育缺失

在全球經濟信息一體化和多元化文化的沖突與融合交織混雜下,伴隨西部大開發向縱深推進以及國發2號文件全面落地實施,給貴州省的發展帶來了前所未有的機遇和挑戰。同時貴州省千百年來傳承的原生態生產生活方式、價值觀念、文化傳統、行為方式和民族習俗等也不同程度受到外來文化沖擊發生了相應的變化,進而導致貴州省少數民族傳統體育活動賴以生長的地域文化、宗教祭祀和民族民俗節日活動發生改變。在這樣的歷史背景下,少數民族傳統體育傳承方式、機制和途徑必然會受到沖擊。從全球經濟一體化視域的角度來探究其成因,即為世界各地的多元文化提供了一個交流平臺和展示的契機,促進了不同民族之間文化的共融,也導致不同文化相互間激烈的碰撞,使不同文化在變遷互動、交融發展、裂變重生中發生蛻變。基于經濟文化相對落后,對體育的狹隘認識以及對少數民族體育蘊藏的獨特文化特征和傳承機制認識的欠缺等因素制約,貴州省本土少數民族體育文化認同感呈現被削弱態勢,也從另外一個角度說明了我們在全球化進程中對西方現代化體育技術體系和競賽制度的盲目崇拜以及全方位的模仿,使得許多仍活在貴州民間鄉土的“活態人文遺產”民族傳統體育項目失去了生存發展的社會土壤,其富含的民族文化精髓和價值在現代化建設中得不到充分體現也在所難免,進而導致具有濃郁地域特征的貴州本土民族體育文化教育逐漸被邊緣化直至消失。

(二)政府規劃導向急功近利,少數民族傳統體育活動開展出現價值背離

經濟發展水平是政府考核的重要指標,貴州省原生態的多民族文化、獨特的喀斯特巖溶地貌和涼爽的氣候,已成為當前國內重要的旅游目的地。因此貴州各地制定了旅游帶動經濟發展計劃,鼓勵各景點和社會機構在景區開展各類民俗表演活動,原本在重大節日和特定場合開展的民族傳統體育項目已成為旅游的重要組成部分。為迎合觀眾的心理和舞臺表演的形體需求,部分少數民族傳統體育項目趨于活動形式和肢體動作的簡單體現,主要表現為紀念活動娛樂觀賞化,表演項目競技化,民俗活動形式化,而其本身記載的豐富文化內涵卻趨于流失。少數民族傳統體育活動的開展與其本身活動內含出現價值背離。

(三)民族傳統體育實踐主體逐漸萎縮流失

在經濟一體化和信息化時代背景下,基于經濟和文化發展相對滯后的現實問題,貴州省廣大的農村地區已成為向發達地區勞務輸出的聚集地,留守老人和兒童成為普遍現象。植根于廣袤農村的貴州民族體育項目,面對項目代表性傳承人隊伍規模縮小、繼承人相對分散和民族體育項目多樣性等問題在保護、傳承民族體育方面就顯得尤為迫切重要。貴州省少數民族傳統體育是伴隨著各種民俗節日活動開展和傳承的,在節日里通過廣泛的參與和開展豐富多彩的活動來表達心靈寄托、祭拜、豐收的喜悅或自娛自樂。但基于打工經濟導致的農村中的中青年勞動力及其子女流向城市,致使包括民族傳統體育在內的各種民俗活動規模變小、活動內容趨于單一、參與人數結構失衡等現實狀況;其次經濟發達地區對外出務工少數民族潛移默化的文化浸染,致使部分掌握當地少數民族體育項目傳承人的思維方式、文化意識、生活方式發生改變,逐漸淡化了對本民族的傳統體育文化的傳承保護,從而導致民族體育文化地域特征和民族特色淡化、動作技能異變、傳承性消失,實踐主體角色逐漸淡化直至消失。

(四)奧運計劃和城市化體育價值取向導致植根于農村沃土的少數民族傳統體育被冷落

奧運增光計劃是我國特定歷史時期特定國情下的必然選擇,體現了舉國體制下凝心聚力辦體育的優越性;為擴大開放,加強國際交往、提升綜合國力、帶動我國競技體育發展、擴大體育人口基數建立了卓越功勛,但同時也從一定意義上導致了對民族傳統體育項目的冷落。由于民族體育的傳統性、樸素性、地域性等特征與當前人民日益增長的美好生活需求存在一定差距,因此在政策和資金的投入、社會關注度和參與度以及科研跟蹤給予力度有限,進而導致民族體育更多在傳統民俗民間體育活動、民族祭祀、民族表演和民族旅游等狹隘空間和時空中緩慢前行。在經濟全球化、城鄉一體化背景下,西方成熟的現代化體育體系入侵,以休閑健身為主體的城市體育價值觀推行的體育改革,造成農村體育向城市體育看齊的現狀,農村主動或被迫放棄了對本土民族傳統體育文化的有益保護和繼承,導致有著豐厚歷史和文化底蘊、地域特征和民族特色的民族體育失去了生長必需的土壤呈現出被冷落甚至消失狀態。

三、全球經濟一體化視域下貴州省少數民族體育傳承與保護突破路徑

(一)加強政府主導,構建職能部門協同工作機制,積極推進少數民族傳統體育資源庫建設

少數民族傳統體育的傳承與保護是為貫徹落實黨的十六大有關重要文化遺產和優秀民間藝術的扶持保護工作的精神,履行我國加入聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》的義務。傳承和保護少數民族傳統體育遺產,對落實科學發展觀,實現經濟社會的全面、協調、可持續發展具有重要意義。工作的開展要遵循貴州省第十一屆人民代表大會常務委員會于2012年3月頒布的《貴州省非物質文化遺產保護條例》,貴州省教育廳、貴州省民族宗教事務委員會于2002年10月聯合下發《關于在我省各級各類學校開展民族民間文化教育的實施意見》和2004年省民委、省體育局共同建立的“少數民族傳統體育項目訓練基地”為指引,不斷強化政府主導作用,以“政府主導、部門協同、社會參與”為途徑,努力構建傳承與保護民族體育的政策法規、經費投入、賽事舉辦、規劃與設計、監督實施體系。各級民宗委、教育局和文化廣電局在政府統籌規劃下,既要大力構建部門協同工作機制,又要切實做到具體分工、各司其責,為全面推進民族體育又好又快發展夯實基礎。由于受全球化文化沖擊、核心傳承人規模縮小以及繼承人分散等諸多因素導致我省部分項目瀕臨消失的邊緣,因而挖掘和整理一批民族體育特色鮮明并制定相應文化搶救方案和保護體系勢在必行。以建立我省少數民族傳統體育實物資源庫、數字資源庫、人力資源庫為指引,通過項目普查、專家論證、平臺建設等不同途徑收集現有少數民族傳統體育音頻、視頻、文字、圖片,按照分層次、分民族、分類別先急后緩逐層推進的原則逐步實施篩選、建檔、共享,從而為后續的研究和保護提供依據。

(二)將少數民族體育傳承和保護與健康中國2030規劃、全民健身計劃、鄉村振興戰略規劃建設同步推進

健康中國2030、全民健身計劃和鄉村振興戰略規劃三者的核心要義均是以人為本來突顯人民健康優先發展的戰略地位,通過不斷改進人民群眾健康的突出環境問題來推動全民健身和全民健康深度融合,從而推進全民健康和全面小康的同步發展,實現人民共建共享。三者將“健康自醒”“健身自律”和“文化自覺”有機結合、相互依存、相互促進,其重心和著力點在基層。三者的實施主體均是人民大眾,有共同的奮斗目標及豐富的生活內容、構建健康的生活方式、提高生活質量。而分布于全省各地鄉間的民族傳統體育由于其源發性、質樸性、易于操作性等特點曾經被廣泛開展并在人們心間留下深深的烙印,伴隨新時期政府對民族傳統體育的傳承保護的重視所激發的民眾覺醒日漸強烈,各族人民對本民族文化迫切的內心需求和責任擔當也越加明顯,因此將保護和發展少數民族傳統體育與健康中國2030、全民健身計劃和鄉村振興戰略規劃同步推進,有利于政府統籌協調推進,有利于資源的整合和最大效益化,在此背景下,少數民族傳統體育的傳承與保護將獲得最優化發展。

(三)以國家生態文明試驗區建設為契機、以體旅融合為指引積極打造山地民族特色體育大省、搭建少數民族傳統體育與當地旅游經濟協同發展共榮之路

2017年10月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《國家生態文明試驗區(貴州)實施方案》,在國家大力推進生態文明區建設的背景下,貴州省順勢而發,深度挖掘貴州省獨特的山地和多民族特色體育資源,把氣候、地貌、民族文化優勢和大生態、大健康、大扶貧、大旅游融合發展。興義萬峰林國際徒步大會、環梵凈山公路自行車賽、清鎮全國越野跑錦標賽、安順灞陵河大橋低空跳傘國際挑戰賽、紫云格凸河國際攀巖節等賽事的舉辦促進了貴州山地民族特色體育的跨越發展,貴州獨特的自然風貌、宜居環境和多元化的原生態民俗風情已使貴州成為全國旅游的主要目的地,吸引了大批的國內外旅游者前來觀光體驗,帶動了當地經濟和文化的發展。在此過程中,既要正確認識旅游對傳承和保護民族體育的促進作用,也要正確認識人們對旅游經濟單方面的追求所造成的短期效益而忽略民族體育傳承保護的長遠價值考慮,同時更要正確認識因此帶來的文化沖擊對民族體育的侵蝕,在保持民族體育固有的文化內涵和形態下適度地將民族體育活動與旅游協同開發,以舉辦民族體育賽事、民俗民間活動、民族體育表演、民族體育觀賞與互動、民族體育論壇等為紐帶,將民族傳統體育項目與旅游資源開發有機結合,從而促進少數民族傳統體育與當地旅游經濟協同發展。

(四)肩負傳承民族體育歷史使命、合理開發民族體育教學資源、構建實施便捷的地域特色濃烈的多元化學校體育教學體系

貴州省獨特的民族環境衍生了眾多的民族體育,涵蓋了以技擊、修身養性為主要目的的民間傳統武術、以健身為主要目的保健養生體育、以慶典為主要目的的民俗體育、以娛悅為主要目的的民間游戲幾大類。民族體育的傳統性、樸實性和多樣性決定了民族體育開展的便利性。而分布全省各地的各類學校的廣大師生,長期耳濡目染,在少數民族傳統體育民俗活動、節日慶典等氛圍中養成了他們既有對本民族項目的熟悉性又有傳承保護的內在需求。因而貴州省各級學校應義不容辭地肩負起傳承非物質化遺產的使命,根據地域文化強烈的鄉土文化氣息特點和教學條件,有目的選擇民族傳統體育項目,如臺江縣城關二小的反排木鼓舞、務川民族中學的篾雞蛋、水城縣發戛小學苗族蘆笙舞、西江民族中學苗族舞蹈操、榕江縣民族中學的苗族摔跤、龍山中學苗族武術等,因地制宜合理開發民族體育課程資源形成校本課程,努力構建實施便捷的、地域特色濃烈的多元化學校體育教學體系,從而促進貴州省少數民族傳統體育的傳承保護、發展和創新。

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