高等學校黨建微平臺的設計與實現

馬良 何允恒 王巖 王希雅 陸永鑫 王琨

摘要：高等學校黨建微信平臺的設計與實現是高校黨建工作的一種新途徑，將從根本上改變傳統黨建工作的運營方式，從而基于網絡平臺實現黨建工作正常運營。用戶可以通過移動終端登錄平臺，在平臺上獲取時政熱點，黨務時事，進行黨課學習、活動參與、投票、評論及意見反饋等。在后臺對其進行統一處理，技術上不斷創新，時政上緊跟黨的步伐。通過該平臺大學生能隨時隨地地學習、了解及參與到黨員學習和實踐活動中來，實現“小指尖上的大黨建”。

關鍵詞：高校;黨建微平臺;設計

中圖分類號：TP311? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? 文章編號：1009-3044（2019）02-0056-04

The Design and Realization of the Party Building Micro Platform in Colleges and Universities

MA Liang， HE Yun-heng， WANG Yan， WANG Xi-ya， LU Yong-xin， WANG Kun

（Harbin University of Commerce， Harbin 150028， China）

Abstract： The design and implementation of the WeChat platform for party construction in colleges and universities is a new approach for party construction in colleges and universities， which fundamentally changes the working mode of traditional party construction and realizes the normal operation of party construction based on the network platform.Users can log on to the platform through mobile terminals to obtain current political hot spots， party affairs and current affairs on the platform， and conduct party class learning， activity participation， vot1ing， comments and feedback.It was dealt with uniformly in the background， constantly innovating in technology and keeping up with the pace of the party in politics.Through this platform， the people can learn， understand and participate in the construction of the party anytime and anywhere to realize the "big party construction on small fingertips".

Key words： universities;WeChat platform for party construction;design

當前，伴隨大數據技術的不斷發展，智能手機、數字電視、互聯網等各大新媒體不斷普及，并在人們的日常生活中得以廣泛應用。目前，新媒體已成為高校學生表達意愿、參與學習、反映訴求的重要渠道，特別是微信app的普及與利用。因此，利用新媒體創新高校黨建工作具有極大的現實價值，其有利于加強思想保障，抓緊新媒體黨建的主導，加強黨建工作的保障，確保平臺的有效運行，加強黨建隊伍的保障，提升新媒體平臺的黨建能力。高等學校黨建微平臺的設計與功能實現，充分發揮微信公眾號平臺的積極作用，加強大學生黨員和入黨積極分子的教育和培養，同時探索傳統的學生黨建和新媒體學生黨建聯動工作的新機制。最終通過移動終端同頻共振，線上的黨建與線下黨建實現同步進行，提供更加個性化的服務，使學生能夠在互聯網時代中強化黨建的“主體自覺性”，幫助大學生樹立共產主義理想信念，增強自覺抵御錯誤思想的能力，堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心。

1 黨建微平臺介紹

1.1微平臺的搭建

利用微信公眾或其他地點作為入口放置鏈接，轉跳到有關項目的網站，檢查到未登錄并且瀏覽器cookie未記錄賬戶，跳轉到登錄頁面，賬戶密碼與學生信息相關（學號以及身份證后六位），傳遞到后端從數據庫查詢驗證，登錄后，服務器按照學生信息，生成相應前端頁面（對應學院、專業），發送給學生設備。如果是需要上傳的表單，前端上傳表單后，后端驗證數據，根據學生信息寫入數據庫。后端分出各個項目模塊：主模塊、對象模塊、視圖模塊、模版模塊、配置模塊、日志模塊以及各個頁面的模塊，并且設置管理員界面，方便管理學生反饋以及上傳文章。

通過建立微信公眾號，并以此為媒介，設置接口轉向相應的網頁：例如測評界面、考試界面、校黨建網站等。

2 黨建微平臺需求性分析

2.1用戶的需求分析

用戶需求主要包括系統管理員的需求、使用用戶的需求。

使用用戶的需求：伴隨著大數據技術的不斷發展，新媒體已經成為高校學生表達意愿、參與學習、反映訴求的重要渠道。這就促使大學生對黨建活動的線上操作也出現了需求。他們所需求的有關于黨建的項目主要有投票，查看黨務實事等。系統管理員根據使用用戶的需求也存在著需求，例如公眾號的搭建、網站的實現、數據庫的管理等。而系統管理員的技術實現又是通過對功能的需求來實現的。

2.2功能的需求

功能的實現需要采用B/S（瀏覽器/服務器）架構。前段采用HTML、CSS、JavaScript，以及前端的開發框架：BootStrap、JQuery簡化開發流程。后段利用Python的Flask框架，部署于nginx服務器容器中，部署在linux的CentOS版本上。服務器采用MySQL數據庫。

3 黨建微平臺可行性分析

目前，現有的一些黨建微信平臺的功能不完備，在許多高校的黨建微信平臺的實際使用中，側重于黨建知識宣傳，并未起到真正化簡黨建工作復雜度的效果，對于黨建工作管理的優益處并不明顯。

我們完善公眾號功能，深化公眾號功能。有效運用所學的專業知識，根據實際需求竭力開發公眾號的新功能，提高黨建微信平臺的技術水平，為使用者的便利使用打下良好基礎。通過分析我們總結出一些平臺構建中的“地雷”。在構建設計微信平臺的過程中，我們應當盡量避免諸如此類的問題。

同時，當前大部分高校搭建了數字頻道、遠程教育網、微信公眾號等新媒體平臺，但很多通常建而不用，或者受眾人數不多，最終淪為“死網”。這就要求我們在完善功能，實現內容創新新穎的同時，增大宣傳力度，讓我們的微信平臺走進同學們的生活中。

4 微平臺分析

4.1微平臺的功能

1）積極分子（擬發展）及發展對象測評。

通過技術實現每批次積極分子（擬發展）及發展對象的測評。班內所有同學測評后平臺自動算出每一位候選人的通過率及平均分。這樣測評就能通過移動終端平臺實現，大大提高了黨建工作的辦事效率。

2）發布理論信息和現實材料相結合的黨建信息。

“高等學校黨建微平臺”微信公眾平臺 用戶主要是哈爾濱商業大學在校大學生關注用戶也大多是正式黨員及對黨員生活有興趣的愛好者，因而在以學校為基礎的信息發布上應該在堅持黨建理論主線的前提下更加靈活生動，不能一味地發布理論信息，而忽視現實案例。

3）定期在黨建平臺公布黨務時事。

通過在黨建平臺上公布黨務時事，引導大學生關注國家政治時事和黨的發展。結合時事新聞和黨的最新工作動態來編輯時效性強的新聞， 發布給廣大學生，讓他們不僅能從平臺中獲得黨建信息，更能從中了解到時事。

4.2 微平臺的產品影響力

1）通過對移動終端軟件的利用和普及，提高黨建工作的辦事效率，同時便利黨員。

2）通過移動終端軟件的運用提高黨建工作的活力，且工作出錯的概率大大減少。

3）黨建微平臺實現正常運營。平臺利用大數據、云計算等現代信息技術，結合我校黨建實際情況，實現線上黨務信息交流，節約時間并降低人力及空間損耗。

4）完成關于高等學校黨建微平臺建立及應用的論文。旨在總結項目研究過程中的具體問題和解決方案，對整個研究開發過程進行反思。

5）黨建微平臺的建立增添高校黨建工作活力并給黨建具體工作帶來諸多的便利，我們通過多種形式和途徑將移動終端軟件與黨建進行有機結合，提高黨組織運行效率，增強教育活動的吸引力和凝聚力，增添黨建工作活力。方便于黨員的管理，也提高黨建工作的效率。

6）黨建微信公眾號平臺是基于傳統黨建工作內容的基礎上，將其工作實現新創意，高效率，多參與并且在線完成的目的。

新創意：互聯網與黨建的結合，是我校黨建部門前所未有的新嘗試，通過發揮微信公眾號的黨建渠道作用構筑移動網絡黨建平臺，大大拓寬基層黨建覆蓋面，拓展了網絡黨建的功能和作用，是基層黨建創新的重要成果。

高效率：黨建微信平臺功能的開設可以分多種，如黨員考試，投票，積極分子報名，后期的信息統計，黨員備案，黨員活動報道都可以通過平臺，后臺數據庫進行在線進行，這樣大大節省了黨建工作者的時間，也節省了人力資源，黨員們也可以隨時隨地進行考試，投票等等。

多參與：如今網絡時代更多的人更愿意通過網絡了解事實新聞等重要信息，而黨建微信公眾平臺就正好符合這點。與以往通過會議，黨課形式的信息交流，黨建微信平臺有更好的宣傳能力，更多的人會參與其中，了解黨的事實信息。真正實現覆蓋性的“小指尖上的大黨建”。

5 APP實現

5.1登錄模塊實現

圖1展示的是APP登錄模塊的實現，進入網址首頁，初始是未登錄狀態，此時可從上方“功能導航”下拉菜單進行“公告查看”與“文章閱覽”，可按右上角“登錄”主動登錄，或點擊“個人頁面”等需要登錄的功能被動跳到登錄頁面。

5.2功能模塊實現

5.2.1投票功能

用戶登錄后，右上角會顯示登錄者學號，點擊“投票”按鈕會彈出投票面板，系統會根據登錄賬號的班級，自動匹配可進行的投票并向學生展示，學生點擊投票會進入上圖（圖2）中的投票頁面進行投票，按規則填好分數提交即可，如果出現填寫錯誤，系統會檢查出錯誤并向學生提出。

5.2.2投票結果查看

投票后，從右上角點擊下拉菜單，進入“個人中心”，通過“所有投票”查看已投過或未投過的投票情況;“投票統計”可查看已投過的投票的統計結果。

5.2.3文章編寫及上傳

在個人中心中點擊“文章上傳”，即可進入文章編寫頁面，可用markdown語法、html標記語言進行文章格式的排版，編寫好后點擊提交，會上傳到后臺等待管理員審核，在審核通過之前，只有管理員或文章作者可以更改、刪除、查看。

5.3 后臺管理模塊實現

5.3.1管理員登錄及文章審核

登錄后，右上角依然存在管理員登錄選項，當登錄管理員后，右上角的學號處會多出“五角星”標志，并多出進入“管理員控制面板”的選項，進入后，是當前支持的功能選項，例如：管理投票的一系列功能，管理學生的功能，以及檢查文章上傳的功能（如圖5）等。檢查文章上傳可以對學生上傳的文章進行審閱，點擊“通過”，即可推送到“文章閱覽”的列表中，所有人都可以閱讀查看;當文章通過后，文章作者也無法進行“更改”或“刪除”，只有管理員有權進行。

5.3.2管理審查投票結果

已經查看投票結果（如圖6），通過管理員后臺可以查看任意投票的統計結果。

5.3.3上傳公告

還可以上傳公告，通過后臺編寫并上傳公告，然后可以在“功能導航”->“公告”中查看已上傳的公告。學生可以通過公告欄進入查看公告，并下載相關文件（如圖7、圖8）。

6結束語

隨著高校黨建微平臺的功能實現，高校黨建工作量會大大降低，在保證以往的工作內容質量的前提下，節省了人力物力資源，提高了工作效率，增強了學生的參與熱情。在如今大數據飛速發展的時代下，與以往相比，黨建微平臺結合了時代需求，實現了線上參與功能，能更有效地宣傳黨章知識、時政熱點，及時更新內容，更方便學生了解與吸收。本著為黨的建設提供力量的前提下緊跟時代發展的步伐。同時我們會繼續完善以及增設平臺的功能，爭取使黨建微平臺走進每一所高校。

參考文獻：

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