公共圖書館特色閱讀品牌構建研究
——重慶圖書館“格林童話之夜”特點分析與啟示

(重慶圖書館，重慶 400037)

公共圖書館擁有豐富的館藏信息和知識資源，是少年兒童在學校、家庭外培養閱讀習慣、激發閱讀興趣、提升閱讀品味以及汲取知識的重要場所。重慶圖書館自2017年開創大型特色閱讀品牌“格林童話之夜”，通過多元化且活潑的方式，把“童話”從書中請出來，大大增加了閱讀推廣活動的趣味性，現已成功舉辦三季。每一季活動都吸引上千名少年兒童和家長積極參與，甚至出現“一票難求”的搶票熱潮。本文通過對重慶圖書館特色閱讀品牌活動——“格林童話之夜”的實踐，討論公共圖書館構建特色閱讀品牌活動的創新。

1 品牌構建背景

閱讀品牌的形成是倡導全民閱讀的重要組成部分。公共圖書館作為免費為社會公眾提供知識服務的機構，受眾面既包括成年人，也包括青少年兒童。構建公共圖書館少兒閱讀品牌，培養少年兒童良好的閱讀興趣和閱讀習慣，不僅能為其養成終身閱讀習慣打下良好基礎，更能促進其思維能力、語言能力和個性人格的發展。自國家大力倡導全民閱讀以來，重慶圖書館創建了一系列閱讀品牌，如圖1所示，充分發揮了公共圖書館在公共文化服務中的積極作用。

圖1 重慶圖書館閱讀品牌示意圖

“閱讀之星”重慶市民誦讀大賽，面向全社會征集熱愛閱讀的市民，誦讀內容自選，只需滿足主題鮮明、內容健康，弘揚社會正能量，體現社會主旋律。“閱讀之星”覆蓋重慶市38個區縣以及市屬機關單位，用聲音傳遞書香，為市民提供了一個挑戰自我和展示閱讀的平臺，用一場場無比精彩的視聽盛宴在重慶市形成“愛讀書、善讀書、讀好書”的良好氛圍。

為打造文旅融合的公共文化服務新模式，重慶圖書館借用“讀萬卷書、行萬里路”的理念，推出大型公益閱讀品牌活動——“行走的圖書”，通過由圖書館員和志愿者組成的文旅小分隊，到主城區各大商圈、文化場館、特色旅游打卡地等地，將最受市民歡迎的文學、藝術、養生、美食等類別的書籍，免費送到市民和游客手中，惠及數十萬市民。該活動讓閱讀走進市民生活，即使市民沒有時間去書店、圖書館，也能利用休閑時間，重拾油墨書香，享受閱讀的樂趣。

重慶圖書館依托豐富的館藏閱讀資源和專業的閱讀指導老師團隊，以“圖書館+學校”的創新合作模式，打造一個全公益的、與學校互補的、“快樂閱讀愛上閱讀”的翻轉式課堂——快樂閱讀體驗課，適用于幼兒園、小學等不同年齡階段的少年兒童。經過多年推廣積累，活動范圍覆蓋重慶38個區(縣)，與70多所學校開展了合作，惠及6萬余人次，形成了“圖書館+學校”的全城公益網絡布局，入選原文化部基層文化志愿服務活動典型案例。

重慶青少年模擬聯合國大會是由重慶圖書館主辦，堅持“純公益、零費用”的原則，專門面向青少年群體，對聯合國大會和其他多邊機構的仿真學術模擬活動。為提高大會的真實性，重慶圖書館依托聯合國文獻托存區入藏文件近27萬件，圖書及期刊2.4萬余冊，為參會代表們提供了堅實的學術支持，增強發言說服力。該閱讀品牌活動提升了聯合國文獻的使用率及影響率，幫助重慶地區青少年構建全球化視野，提升信息素養、國際競爭力及外交能力。

為促進數字閱讀在老年群體中的普及，重慶圖書館推出了針對老年群體的閱讀品牌活動——“常青e路幸福夕陽”老年人數字閱讀系列培訓。該活動以“公益性”“整體性”和“系列化”為特點，以能契合老年人實際需求的數字技術、數字閱讀為主要內容策劃選題，由重慶圖書館發起，聯合重慶市公共圖書館及相關社會機構共同實施。通過系列化、持續性的定期培訓，縮小老年群體和年輕人之間的數字“代溝”，開啟老年人豐富的數字化生活，促進了全面閱讀，也帶動了重慶市公共文化服務體系建設新發展。

重慶圖書館在閱讀品牌構建上進行了大量有益探索，從前期的籌備到活動的展開推廣，都積累了豐富的理論和實踐經驗，為“格林童話之夜”活動的順利開展奠定了堅實的基礎。

2 重慶圖書館“格林童話之夜”閱讀品牌特點分析

2.1 政府的高度重視與大力支持為活動的順利開展提供了重要保障

重慶市委、市政府高度重視全民閱讀工作，堅持以陣地建設為基礎、以內容供給為核心、以品牌活動為突破，不斷創新服務模式，大力培育讀書風尚，著力提升城市文化品位。

中共重慶市委宣傳部印發《2019年重慶市全民閱讀工作實施方案》，強調著力培育好“格林童話之夜”創新性全民閱讀品牌活動，力爭做強品牌，擴大示范，激發全社會讀書熱情。2019年，重慶市文化和旅游發展委員會主任劉旗親臨“格林童話之夜”第三季活動現場，高度贊揚了活動的參與性、趣味性、體驗性，稱其真正實現了文化惠民，推動了國際文化的交流；鼓勵重慶圖書館響應文旅融合發展理念，在“格林童話之夜”活動基礎上積極創新，與重慶特色旅游景區加強合作，將親子閱讀與親子旅游相融合，在更大范圍內打響“格林童話”活動品牌，推廣各種特色館藏文獻，讓閱讀更具生氣活力，讓旅游更具文化內涵。

2.2 盤活館藏特色資源，進行二次開發利用

重慶圖書館舉辦“格林童話之夜”有著特殊的意義。重慶圖書館開全國之先河設立圖書館“館中館”——楊武能著譯文獻館，楊武能先生翻譯的中國第一個全譯本的《格林童話》是其中最珍貴的館藏。同時，重慶圖書館收藏有從1922年至今，共169種不同語言、不同版本的《格林童話》書籍。“格林童話之夜”是重慶圖書館對《格林童話》這項特色館藏進行二次開發利用，以親子閱讀的活動形式推廣給公眾，以親子閱讀帶動全民閱讀，將全民閱讀理念貫穿于閱讀體驗中，彌補了學校和家庭閱讀資源不足、閱讀氛圍不濃的局限，讓《格林童話》以鮮活的面貌呈現在公眾面前，盤活了館藏特色資源。

2.3 運用饑餓營銷造勢，提升公眾對活動的期望值

考慮到活動場地的限制以及安全問題，同時也為了提高公眾對活動的價值感知，增強活動吸引力，重慶圖書館對活動門票的發放數量進行了嚴格控制。在活動預熱階段，重慶圖書館官方微信公眾號發布活動信息，公眾進入搶票頁面登記手機號、姓名。每個微信號登記成功可獲得一張電子門票，憑電子票在活動開始前一周到重慶圖書館總服務臺換取紙質門票，一張電子票兌換兩張紙質門票，活動當晚憑紙質門票一人一票檢票入場。為了輻射更多的人群，活動分多次發放門票，每次都會掀起搶票熱潮。饑餓營銷的成功運用，大大提升了少年兒童和父母對活動的期望值，也有利于活動信息的大規模傳播，對“格林童話之夜”閱讀品牌產生高額的附加價值，從而也為品牌樹立起高價值的形象。

2.4 以品牌帶動影響，擴大公共圖書館閱讀影響力

重慶圖書館“格林童話之夜”自2017年第一季舉辦以來就堅持圍繞“格林童話”為主題展開活動，目的就是通過把“格林童話之夜”做成重慶圖書館的文化特色閱讀品牌，形成品牌忠誠度，從而提升公眾對重慶圖書館閱讀品牌活動的認知度，擴大重慶圖書館閱讀影響力。2018年，“格林童話之夜”成功入圍國際圖聯營銷大獎前十名，成為全球最富啟發性的十大項目之一；2019年，中國圖書館學會公共圖書館分會主辦的第二屆公共圖書館創新創意征集推廣活動現場研議會議，“格林童話之夜”從300余份案例中脫穎而出，榮獲一等獎，這也是西部地區公共圖書館唯一入選一等獎的案例。

2.5 活動內容豐富、形式新穎，兼具趣味性、科普性和引導性

“格林童話之夜”積極配合“格林童話”的故事背景，構建了“格林劇場”“我與童話”“星空影院”“籬笆王國”“水晶舞臺”“林中小徑”“夢想花園”七大場景。活動當晚，重慶圖書館廣場、長廊、大廳等都裝扮成了童話世界，重慶圖書館館員也裝扮成了公主、王子等童話人物造型與少年兒童拍照互動。同時，活動前期預熱宣傳里就告知少年兒童只要穿上童話人物的服裝就能獲得小禮物。活動當天，90%的少年兒童都扮上了自己喜歡的童話人物造型，完美再現了書中的童話經典，整個重慶圖書館充滿了詩意夢幻、沉浸體驗的閱讀童話和童話閱讀氛圍，變成了現實版的童話世界，給了少年兒童一個獨一無二的夢幻體驗。

2.6 全方位、多渠道、立體化的推廣格局，提升了宣傳縱深度

“格林童話之夜”依托新媒體平臺和互聯網技術，打造線上線下相融合的閱讀推廣模式。通過多方合作，邀請各新聞媒體，充分利用報刊、電視、網絡等媒體資源進行活動宣傳。同時，也充分利用自身的重慶圖書館官方網站、官方微信公眾號、官方微博、官方抖音等平臺賬號發布活動信息，制造活動的話題性，積攢人氣，多渠道共同營造良好的活動氛圍。從活動前期的預熱、中期話題的炒作到后期經驗的總結宣傳，都進行了全方位的跟蹤報道，擴大了傳播實效，強化了閱讀品牌的宣傳縱深度，全面推進了閱讀推廣活動的多媒體、多平臺融合。

2.7 通過對外營銷，推進閱讀品牌的國際化、融合化發展

“格林童話之夜”提檔升級公共圖書館閱讀品牌的參與度、輻射面和影響力，重慶圖書館把《格林童話》從德國“請進來”，也希望讓“格林童話之夜”從中國“走出去”，尋求共建閱讀品牌與服務方式的多種可能。

2017年“格林童話之夜”第一季伊始，重慶圖書館邀請了德國領事館，領事館工作人員雖未能來到現場，但也通過了賀電的方式對活動表示了祝賀。活動結束后，重慶圖書館把活動視頻以及照片通過郵件的方式發送給領事館，全方位展示了活動實況。2018年，德國駐成都總領事館副總領事付安仕來到第二季活動現場，與少年兒童分享了自己與格林童話之間的故事，鼓勵在座的少年兒童從童話中找出啟發自己未來生活的靈感，同時他還帶來了重慶的友好城市——德國杜塞爾多夫市為“格林童話之夜”贈送的圖書。2019年，德國卡塞爾市格林世界博物館館長Peter Stohler來到第三季活動現場，并帶來精美的格林童話圖片展，展示《格林童話》在世界的傳播路徑。同時，英國、意大利、加拿大、匈牙利、荷蘭、日本駐重慶總領事館工作人員也受邀與家屬共同參與了“格林童話之夜”現場活動。

3 從重慶圖書館“格林童話之夜”特色閱讀品牌看公共圖書館閱讀品牌構建努力的方向

伴隨著“格林童話之夜”閱讀品牌的系列化、規范化，豐富的內容和新穎的形式構建了面向少年兒童的體驗式互動服務典范，將圖書館由“主導者”變為“組織者”，將少年兒童由推廣對象變成推廣主體的目標，是重慶圖書館創建特色閱讀品牌的有益探索和成功實踐，對公共圖書館閱讀品牌的建設具有示范和表率作用。

3.1 在充分考慮閱讀推廣對象特征的基礎上，構建有針對性的專業閱讀品牌

公共圖書館擁有得天獨厚的信息資源優勢，可以通過對讀者到館量、圖書流通量等大數據分析，結合服務對象信息使用行為、習慣、和偏好等，采取具有目標性和精準性的閱讀推廣策略和方式，構建更符合閱讀推廣對象需求的專業閱讀品牌。同時，豐富多樣的館藏知識資源，可以滿足各種年齡段、各種職業、各種文化教育程度的讀者閱讀需求，也能通過個性化閱讀定制，向讀者提供滿足個性化需求的閱讀推廣服務。基于信息資源優勢和館藏知識資源優勢，公共圖書館完全有能力構建有針對性的專業閱讀品牌。

3.2 充分挖掘館藏，對館藏資源進行深度開發利用

挖掘館藏資源價值，既是公共圖書館的責任，也是公共圖書館的義務。在對公共圖書館館藏資源進行優化配置的基礎上，通過現代科學技術手段對館藏文獻資源中有價值的信息知識進行深度開發利用，從中挖掘并整合構建閱讀品牌的有效信息，進一步強化公共圖書館保存人類文化遺產、傳遞科學情報、開發智力資源、開展社會教育以及提供文化娛樂功能，從而做大做強公共圖書館閱讀品牌，完成從“收藏”到“閱讀”，從“閱讀”到“傳播”的華麗轉身，落實館藏作用，實現館藏資源價值。

3.3 開拓閱讀推廣途徑，加大閱讀品牌傳播力度

品牌力是閱讀推廣活動一致性與連續性的重要保障，而傳播則是品牌力塑造的主要途徑，閱讀推廣信息的有效傳播與否直接影響閱讀品牌活動開展的質量高低。從傳播主體、傳播內容、傳播渠道、傳播方式等多渠道多層次開拓閱讀推廣途徑，采用線上線下相結合的立體閱讀推廣模式讓具有潛在需求的閱讀品牌服務對象能夠獲取相關活動信息，加大閱讀品牌傳播力度，切實提高閱讀推廣活動的傳播實效。

3.4 加強公共圖書館館員專業培訓，提升公共圖書館館員閱讀品牌構建能力

圖書館員閱讀推廣能力直接影響著公共圖書館閱讀推廣活動的服務效能。作為公共圖書館與讀者之間溝通的橋梁，圖書館員在閱讀推廣活動中扮演著主體和核心要素的角色，是閱讀推廣活動信息的傳播者，更是閱讀推廣活動的實踐者，加強圖書館員閱讀品牌構建能力培訓，培養圖書館員專業服務素養，可以讓他們為公眾帶來更優質的閱讀推廣服務和更高效的閱讀推廣活動策劃創意，為閱讀品牌構建的有效開展提供有力保障。

3.5 擴大國際視野，加深對外交流，拓展閱讀品牌合作新空間

在當今世界多極化、經濟全球化、文化多樣化的時代背景下，國家大力倡導共建“一帶一路”，既包括政治上的互信友好，也包括經濟上的融合互惠，更包括文化上的包容學習。秉承“開放包容、互學互鑒”的文化理念，公共圖書館構建閱讀品牌時應跳出“小我”局限，抓住“一帶一路”建設機遇，擴大國際視野，積極“走出去”“引進來”，通過多元文化的碰撞交流，增進對彼此國家和文化的了解，共同打造立體多樣、互利共贏的閱讀推廣合作體系，拓展閱讀品牌合作新空間。

4 結 語

在閱讀品牌建設的道路上，公共圖書館作為全民閱讀推廣的中堅力量，擔負著引領閱讀、推廣閱讀的重任。重慶圖書館特色閱讀品牌“格林童話之夜”活動案例順應了國家公共服務體系建設中對閱讀品牌創建的新要求，通過閱讀品牌的示范性表率，在公共圖書館提升館藏資源的應用效能，拓展閱讀推廣的內容和形式，探索創新路徑提高全民閱讀的參與性和互動性方面提供了思路和經驗。我們希望，未來公共圖書館能以更加積極的方式和方法引導社會公眾培養積極向上的閱讀理念，切實滿足人民群眾對美好生活向往的精神文化需求，把全民閱讀的覆蓋面和影響力推向更深的層次。