培養具有國際心的“雙語使者”
——訪海嘉國際雙語學校天津校區校長Joseph Azmeh先生（之二）

問：請您談一談營造“積極師生關系”的重要性，以及學校實施這一方針的具體方法。

答：師生關系是決定教育成敗最為關鍵的一環。教師應該真正熱愛學生，努力培養學生的信心，激勵他們不斷追求卓越，幫助學生培養好奇心和批判性思維，使他們能夠很好地面對生活和工作中的復雜問題。在海嘉國際雙語學校天津校區，教師均經過專業培訓，致力于與學生建立積極的合作關系，他們將全力以赴實現這一目標。

在海嘉，我們主要通過以下幾個方面來奠定和發展積極的師生關系。

第一，尊重學生。不管發生什么問題，海嘉的教師從不大聲批評、挖苦、恐嚇學生，從不會讓學生難堪。海嘉的教師們訓練有素，能夠使用恰當的語言處理棘手的情況，專注于解決問題。教師對全體學生一視同仁，同樣的規則適用于所有學生。

第二，系統的教學。一位經驗豐富、訓練有素的教師能夠幫助學生形成積極的課堂反應，讓他們感到安心踏實，促進學習的積極性。海嘉的教師們通過建立明確的教學標準、嚴格的課堂秩序來創設和維護教學體系，通過周密的教學計劃營造具有創造性、動手操作性強、學生積極參與、富有成效的學習活動。

第三，積極樂觀，富有幽默感。當教師對所教的內容充滿熱情時，學生會做出積極的反應。“興奮”是具有傳染性的，當教師熱情傳授新知識時，學生也會對學習充滿激情。海嘉的教師們每天都以積極的態度對待學生，他們深知：如果自己是積極的，學生和同事也會受到積極的影響。在海嘉，教學和學習永遠不會枯燥乏味。

第四，保持家校溝通。海嘉的教師們盡一切努力幫助學生取得成功。當學生有需要時，教師會提供課外輔導。此外，教師會經常與家長溝通，關注每個學生的幸福感。海嘉的教師們致力于滿足學生在課堂內外的需求。通過了解學生和他們的家庭，教師們能夠更好地分析出可能導致學生行為和學習問題的原因，并制定出解決問題的正確步驟和行動。

問：截至目前，海嘉國際雙語學校天津校區即將開始第三年的運營，學校正在努力實施哪些新的目標和舉措？

答：今年是海嘉國際雙語學校天津校區跨躍式提升的一年。我們為六至十二年級的學生開設了國際大學預科課程；準備出國深造的學生將參加IGCSE考試。這意味著海嘉國際雙語學校天津校區的學生們將有機會獲得包括漢語、英語、數學、科學和人文學科在內的一系列科目的資格證書。IGCSE資格證書是世界上最成熟和最知名的國際課程之一，完成IGCSE課程后，學生將繼續學習高級（A-level）課程，為大學學習作好準備。

此外，我們還將對現有設施進行升級。2019—2020學年，海嘉國際雙語學校天津校區的學生們將能夠擁有許多全新的學習空間，包括現代IT實驗室、綜合科學實驗室、表演藝術教室、多功能禮堂和溫馨的宿舍等。今年8月，我們將迎來第一批寄宿生。寄宿學生將享受到舒適的住宿環境、健康的飲食，以及豐富的學習生活。