全面從嚴治黨背景下高校學生黨支部組織生活創新研究

鄭順愛

（韶關學院，廣東 韶關 512005）

全面從嚴治黨，保持黨的“先進性與純潔性”。這給全面從嚴治黨背景下高校學生黨支部組織生活帶來了一定的挑戰，為發揮高校學生的能動性，在黨的基層落實好全面從嚴治黨，我們就必須使高校學生黨支部組織生活做出改變。

一、全面從嚴治黨的背景

2014年12月，習近平總書記在江蘇調研時指出：“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，是推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階的重要舉措。”

1、全面從嚴治黨的內涵

全面從嚴治黨不僅僅是一個理論問題，更是一個實踐問題，是保證黨的“先進性與純潔性”的重要手段。

全面從嚴治黨包含三個基本要素，全面、從嚴、治黨缺一不可。全面從嚴治黨至三個基本要素的有機結合，三個基本要素還是全面從嚴治黨的基本要求。

全面是全面從嚴治黨的基本要素之一，是從嚴治黨的要求以及從嚴治黨的范圍。全面指出從嚴治黨的全局性，從嚴治黨要在各個方面展開，包括黨的各部門各組織包括了基層黨組織建設，甚至是個人的組織自覺性與先進性也是全面從嚴治黨的內容。

從嚴是一個歷史性要求，從嚴治黨、加強黨的建設是黨的每次會議必定提及的內容。全面從嚴治黨通過分析以往“從嚴”的標準研究發現以往的標準力度不夠，全面從嚴治黨重新定義了“從嚴”的標準使其可以作為全面在從嚴治黨的要求。新的“從嚴”指出領導干部這種具有帶頭作用的少數個體是從嚴的只要目標，嚴抓領導干部的紀律是全面從嚴治黨的第一步。“思想教育從嚴是前提，制度從嚴是根本”，從嚴治黨依靠的是黨員的思想以及黨的基本制度。從嚴要做到標準的統一，黨的自我管理要嚴格，從嚴治黨要嚴格的對方進行治理處罰要有力度，整改要有執行力。

治黨是每一個政黨都需要進行的工作，作為代表人民利益的社會主義先進政黨為保持黨的執行力、先進性與純潔性，共產黨的治黨工作必不可少。治黨要求監管好黨風建設、嚴格共產黨員的選拔制度、保證黨內政策執行力、培養好新一代黨員使其養成良好作風擁有先進的思想等。

2、全面從嚴治黨的重要意義

全面從嚴治黨是共產黨作為一個先進的社會主義政黨必須進行的工作，共產黨作為一個先進的社會主義政黨是中華人民共和國的執政黨。黨政一體使得我國的先進性與共產黨的先進性相統一，使得共產黨的領導成為中國特色社會主義的鮮明特點，為我國政治的實施的高效性提供給了保障。

全面從嚴治黨能夠保持共產黨的執行力、先進性與純潔性并且為全面建成小康社會、全面深化改革與全面推進依法治國提供了有力的保障。全面從嚴治黨是共產黨必不可少的重要舉措。

二、創新高校學生黨支部組織生活

為適應全面從嚴治黨形勢，傳統的高校學生黨支部組織生活存在一些問題并不能夠為高校的基礎建設提供足夠的支持，也無法為中國共產黨培養作風優良踏實肯干的優秀黨員。因此全面從嚴治黨背景下高校學生黨支部組織生活必須不斷創新。

1、高校黨支部組織生活存在的問題

當前高校學生黨支部組織生活有一個明顯的問題，黨支部組織生活內容乏味、形式單調。當前高校黨支部組織生活內容主要有學習傳達黨組織文件、發展新黨員、預備黨員轉正、民主評議、舉辦專題講座等。學生黨員都把黨支部組織生活看做枯燥的上黨課、聽報告、開會。

其次黨支部組織生活缺乏針對性與時代性也成為全面從嚴治黨在黨的基層難以全面推行的原因之一。“時代在進步，人類在發展”，可還是有許多高校使用傳統的黨支部組織生活模式與老舊的黨支部政治學習材料。形勢與政策的改變十分迅速，使用傳統的材料效果不佳。不能跟上時代的步伐也使得一些學生對老舊枯燥的黨支部組織生活敬而遠之，對共產黨產生了與認識發生偏差的看法，使得黨損失了一大批思想先進的優秀青年。

當前高校學生黨支部組織生活最為嚴重的問題影響最深遠的問題就是黨支部組織生活民主氛圍不濃、效果不佳。現如今的高校學生黨支部組織生活主要由領導下達命令開展一些黨內知識學習，一味地把知識灌輸給學生黨員而降低了學生黨員學習的主動性。這使得培養出來的青年黨員缺少批評與自我批評的能力，這會使得不良風氣盛行，青年學生會逐漸喪失民主意識甚至會使黨的下一代缺少民主意識。

2、高校黨支部組織生活問題存在的原因

高校黨支部組織生活存在問題的原因主要可以歸結為三大方面，制度的不完善、大學生黨員的民主意識與思想覺悟不夠、大學生黨員參與組織生活的積極性不高。

雖然各個高校都制定了自己的學生黨支部組織生活制度，但這些制度普遍過于籠統，甚至是不適用于當前的時代特征。全面從嚴治黨就是要挖掘出初代共產黨人敢說敢做的革命精神。而老舊的制度使得高校學生的黨支部生活流于形式，不能對學生黨支部組織生活提供正確的教育以及引導，這使得這些制度下的高校黨支部組織生活不能激發出當代學生共產黨人敢說敢做的精神。

枯燥的黨支部組織生活使得大部分學生黨員無法提出自己的意見，久而久之學生就會認為民主性已經受到了打擊從而使得惡性循環，學生黨員逐漸開始接受這種受人領導的政治生活，民主意識成為當代大學生黨員普遍缺少的東西。隨著這種現象的發生，學生覺得自己沒有參加這種政治生活的必要性使得一大部分先進的青年失去了信心，長此以往大部分學生并不會真正地參與到黨支部組織生活中去。

參加中國共產黨成為了每一個步入高校校園的青年學生的目標之一，其中不乏有私心者。入黨能夠讓畢業生更容易進入“體制內”從而獲得鐵飯碗，雖然這是對共產黨人的鼓勵但也一定程度上使得某些人有了投機取巧的心態。

3、創新高校學生黨支部組織生活踐行全面從嚴治黨

制定并遵守好黨支部組織生活制度是最容易做到的方法之一。首先需要建立完善好民主生活會制度、民主評議黨員制度和黨員匯報制度。

學生黨支部組織生活要貫徹落實好民主集中制原則，建立起以民主為核心的活動制度。讓學生黨員勇于發言，養成敢于批評與自我批評的良好習慣，培養起學生的民主意識。民主評議制度必須落實完善好，保持黨的先進性。在黨員匯報方面要求規范黨員的匯報內容，保證黨員的匯報能夠及時進行從而及時反映出黨員自身以及黨支部組織生活存在的問題。

制度制定好之后要保證其嚴格地被執行，違反者做出相應的處罰。對于犯錯誤的黨員同志應該積極鼓勵其改正，明確其錯誤發生的原因并在廣泛黨員中起到警示作用。

良好的高校黨支部組織生活應該從黨員選拔開始，不能只從學習優秀的學生中進行選拔。而應該從學生的帶頭作用與先進意識出發，把那些有帶頭作用、作風優良的綜合素質較高的優秀學生作為黨員候選人，并積極發揮好廣大學生的民主作用，通過投票選出具有帶頭作用的學生黨員。

創新高校學生黨支部組織生活內容及形式可以一定程度上解決學生黨員參與黨支部組織生活的積極性。傳統的黨支部組織生活活動過于枯燥，不適合現如今的年輕人。應該發現傳統活動存在的問題并進行改正，開發出更加吸引學生黨員參與的學生黨支部組織生活活動。活動也要以民主為核心，順應時代發展浪潮。還可以使用更加方便的互聯網、智能手機平臺推動黨支部組織生活活動的開展。最大程度的發揮大學生黨員思想活躍，敢說敢做的優點。例如組織學生觀看紅色影片讓其主動的學習革命先輩的精神，定期推薦有趣的政策書籍讓學生在感到興趣的同時進行學習。

完善學生黨支部組織生活的評估機制和反饋機制是防止青年黨員投機取巧與活動形式主義，提高學生黨員民主意識的有效方法。高校黨委組織部門要規范好學生黨支部成員的行為，并且定期考核學生黨員的黨性以及先進思想。要聽取學生黨員們的意見，民主地決定不合格黨員的處理問題。對于落后的黨員要批評，先進的黨員要鼓勵。一旦發現投機取巧的思想不端正的黨員首先對其進行強制教育端正其思想，對于屢教不改者開除黨籍。

總結：全面從嚴治黨背景下基層的黨的活動顯得尤為重要，高校學生黨支部組織生活亟待改進。我們通過分析全面從嚴治黨的意義及內涵以及傳統高校學生黨支部組織生活的不足得出了嚴格遵守黨支部組織生活會制度,創新學生黨支部組織生活的內容和形式,完善學生黨支部組織生活的評估機制和反饋機制等方法對高校學生黨支部組織生活進行創新。