擁抱變革，融合發展，建設新型科普主流媒體平臺
——《科普時報》踐行媒體融合發展紀實

文／本刊記者 尹宏群 王 飛

這是一個媒體大變革的時代，這也是一個媒體融合大發展的時代。

2019年1月25日，中共中央政治局第十二次集體學習主題為全媒體時代和媒體融合發展，并把“課堂”設在了人民日報社這樣的媒體融合發展第一線。習近平總書記在主持學習時強調，推動媒體融合發展、建設全媒體成為我們面臨的一項緊迫課題，凸顯了黨中央對于媒體融合發展的高度重視和深謀遠慮。

作為中央主流媒體和國家科技喉舌，科技日報社一直積極踐行黨中央關于媒體融合發展的各項要求。為了積極響應習總書記“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置”重要指示精神，科技日報社于2017年9月創辦我國第一份綜合性科普周報《科普時報》，旨在打造權威優質的國家級科普傳播新引擎。

《科普時報》從誕生之初，就主動擁抱媒體變革大潮，積極投身媒體融合發展實踐。在短短的創刊一年里，科普時報社始終貫徹“移動優先”，構建涵蓋報紙、網站、兩微一端等傳播渠道的科普全媒體平臺，充分利用媒體融合先進手段，生產和傳播優質科普內容，同時堅持“用戶意識”和“產品思維”，堅持科普貼近基層和群眾，用科普服務百姓生活，滿足公眾對于優質科普內容和服務的需求。在媒體融合的實踐中，科普時報和科普全媒體平臺正在努力探索一條有鮮明特色的新型科普主流媒體建設之路。

打通“報、網、端、微、屏”，推進科普全媒體平臺建設

習近平總書記在考察人民日報“中央廚房”時指出，黨報、黨刊、黨臺、黨網等主流媒體必須緊跟時代，大膽運用新技術、新機制、新模式、加快融合發展步伐，實現宣傳效果的最大化和最優化。

為了更好地適應移動互聯網傳播環境，科普時報自創刊起，就不再把自身僅僅定位為一張報紙，而是一個以“報、網、端、微、屏”為主要載體的科普全媒體平臺。為此，科普時報從創刊伊始就推出了以科普時報為旗艦，以中國科普網、科普匯APP、微博微信、科米直播為主體的科普全媒體平臺，全面涵蓋了報紙、網站、兩微一端、視屏等傳播介質，力爭覆蓋不同年齡的最廣泛科普受眾群體。

在科普內容生產和傳播上，科普時報全面打通“報、網、端、微、屏”等資源，以科普全媒體平臺進行團隊協同作戰，實現對同一主題內容的一次采集、二次加工、分眾傳播、精準分發，形成不同用戶偏好的動態資訊、深度報道、互動交流、網絡直播等多種傳播形式。

以2018年全國科技活動周宣傳報道為例，在為期7天的持續報道中，科普時報組建了全媒體報道指揮中心，統籌協調不同的媒體采編團隊協同作戰。中國科普網采用即時圖文報道和網絡專題報道，在網站首頁滾動播出。《科普時報》采取專題專刊，對科技周現場重要內容做出深度報道和解讀。科米直播對科技周進行現場視頻直播，還策劃了“小主播玩轉科技周”直播活動，邀請小學生親身體驗并通過中國科普網進行網絡直播，并利用短視頻等方式進行二次傳播，再通過微博微信平臺與用戶交流互動，最終吸引了160萬用戶參與此次活動。

可以說，2018年全國科技周宣傳給網民帶去了可視化、互動式、服務式、體驗式的科普信息服務，實現科普信息傳播的全方位覆蓋、全天候延伸、多領域拓展，不僅滿足了不同用戶群體的不同科普需求，也進一步推動了科普全媒體平臺的深度融合。

向基層拓展向群眾靠近，讓科普更好服務公眾

習近平總書記曾指出，“讀者在哪里，受眾在哪里，宣傳報道的觸角就要伸向哪里。”此次總書記在人民日報現場察看電子閱報欄時強調，電子閱報欄是媒體傳播的一種重要創新。要不斷總結經驗，在理念思路、體制機制、方式方法上繼續探索，在向基層拓展、向樓宇延伸、向群眾靠近上繼續下功夫，為人民群眾提供更多更好的文化和信息服務。

《科普時報》自成立伊始，就堅持“科普面向公眾，科普服務公眾”辦報理念。在2018年9月，科普時報社與中信國安集團旗下國安社區合作，聯合啟動“百萬《科普時報》進社區”活動。每期《科普時報》借助國安社區北京100家門店，通過開卡禮品、隨單贈送、門店發放等方式，免費送到社區居民的手中。

依托《科普時報》國家級媒體的優質內容、專家資源和國安社區強大的終端觸達優勢，“百萬《科普時報》進社區”力求真正打通科普進社區的“最后一公里”，真正推動“科普文化進社區”，讓優質科普內容精準覆蓋到社區家庭用戶，實現科普文化和科普信息服務向基層拓展，向群眾靠近，從而在全社會形成“學科學、愛科學、用科學”的創新文化氛圍。

除社區居民之外，中小學生也是我國科普工作的重點目標人群，為此，科普時報和科普全媒體平臺也積極推動“科普進校園”。《科普時報》與第三方合作，在全國各地4000多所中小學創建創客教室，并成為《科普時報》科普實踐基地，中國科普網專門開設創客頻道。此外，科普時報、中國科普網還連續兩年成功舉辦了APAR亞太青少年科技創新大賽。科普時報社還發起成立“北京市海淀區羊坊店地區科普教育聯盟”，并成為聯盟秘書單位，依托聯盟橫跨社區和中小學校的優勢，持續推進“科普進社區”和“科普進校園”。

堅持移動優先，占據科普主流媒體傳播制高點

習近平總書記在此次全媒體時代和媒體融合發展主題集體學習時強調，要堅持移動優先策略，讓主流媒體借助移動傳播，牢牢占據輿論引導、思想引領、文化傳承、服務人民的傳播制高點。科普時報建設科普全媒體平臺的一大重點工作就是堅持“移動優先”策略，充分滿足移動互聯網時代用戶科普需求，讓科普主流媒體的信息和服務廣泛觸達到精準受眾。

為了打造科普移動端，經過大半年的籌備，2018年9月，科普時報社自主開發上線了科普匯APP，定位于一站式全民科普服務平臺，可以滿足手機用戶閱讀科普資訊、觀看科普微視頻、科普活動在線報名、科普問答互動、科普社區交流等需求。科普匯APP還獲得了3項計算機軟件著作權登記證書，實現用戶精準畫像，運用算法推薦達到“千人千面”效果。

科普時報社堅持移動優先，不僅體現在科普內容上，也體現在科普相關產品和服務上。為了幫助全國小學生上好科學課，2018年1月，科普時報社視頻傳播平臺——科米直播推出了科學課輔助教學平臺“科米課堂”，9月又上線了科米課堂移動端，滿足了學校老師在移動端的科學課教育需求。

為了更好地面向大眾進行國家重大科技成果科普，科普時報社于2018年組織策劃了“MSTA科學大家系列講座”，成功邀請了戚發軔、葉奇蓁、潘建偉等院士開展載人航天、核電安全、量子通信等主題科普，與現場觀眾進行實時互動，并通過網絡進行直播，方便網民手機觀看。目前，網絡直播觀看人數超過30萬，獲得社會各界一致好評。

正是堅持“移動優先”策略，科普時報這樣的主流科普媒體在移動互聯網時代并沒有掉隊，而是借助移動傳播，通過權威優質的科普內容和靈活的傳播方式，占據了科普傳播的制高點。2018年6月，科普時報被評為“北京市科普傳媒基地”。2018年11月25日，《科普時報》榮獲中國科技新聞學會頒發的“2018年科技傳播獎優秀團體獎”，是獲獎的唯一紙媒機構。在紙媒寒冬中，《科普時報》逆勢飛揚，成為在一系列綜合創新下取得成功的科普傳播平臺。

科普助力精準扶貧扶智，勇擔主流媒體社會責任

在此次集體學習中，習近平總書記與人民日報在河北省承德市于營村采訪記者和扶貧駐村第一書記連線交流。他希望廣大新聞工作者扎下身子、沉下心來，把基層特別是脫貧攻堅一線作為學習歷練的平臺，實實在在為當地百姓解決實際問題，為貧困鄉村帶來新變化。

作為主流媒體平臺，科普時報和科普全媒體平臺一直不忘擔當社會責任，積極響應并踐行黨中央提出的“精準扶貧”戰略。2017年11月，通過“百家院校科技成果走基層”活動，科普時報社成功幫助山西呂梁農產品借助國安社區進入北京市場，讓呂梁貧困地區農民嘗到實實在在的脫貧甜頭，同時通過農技知識科普和培訓，提升農民種植和企業深加工水平，進而提高當地特色農產品的產量和品質，然后再次通過精準銷售幫助當地農民脫貧。對于這樣的科普精準扶貧模式，中國科協領導給予了高度的好評。

習總書記在考察河北省阜平縣扶貧工作時強調“扶貧先扶智”，科普時報和科普全媒體平臺注重把科學教育與“扶貧先扶智”要求相結合，實現科教精準扶貧扶智，并取得顯著成效。2018年3月，科普時報社和科普全媒體平臺組織了“科米課堂科教精準扶貧公益項目”，邀請湘西、內蒙等貧困地區的小學老師來北京進行免費培訓，借此提升貧困地區科學教育師資水平。在2018年6-12月，科普時報社陸續前往湖南湘西鳳凰縣、甘肅省環縣、四川省美姑縣、河北省阜平縣淶源縣，先后舉辦《科普時報》和科米課堂免費捐贈，幫助貧困邊遠地區小學上好科學課，同時提升偏遠貧困地區的科學教育水平，助力當地創新型人才培養，為貧困地區打贏脫貧攻堅戰提供長久的人才和智力支撐。

正如習總書記在此次媒體融合主題集體學習時指出的那樣，全媒體不斷發展，出現了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無處不在、無所不及、無人不用，導致輿論生態、媒體格局、傳播方式發生深刻變化，新聞輿論工作面臨新的挑戰。雖然《科普時報》和科普全媒體平臺在成立一年時間內取得了一定成績，但對照習總書記對于媒體融合發展的各項要求來說，我們還有很大的差距。我們要深入學習和貫徹習總書記此次講話精神，找問題、找不足、補短板，按照黨中央的要求努力提升和整改。我們要因勢而謀、應勢而動、順勢而為，加快推進科普媒體融合發展，實現信息內容、技術應用、平臺終端、管理手段共融互通，使新型科普主流媒體具有更強大傳播力、引導力、影響力、公信力，進一步提升公民科學素養，為早日建成創新型國家奠定堅實的社會基礎。

媒體融合發展是一道時代命題，習總書記此次關于媒體融合發展的最新講話為我們指明了方向和目標，媒體科普時報和科普全媒體平臺將不忘初心，牢記使命，勇擔新型科普主流媒體改革創新、融合發展之重任，努力向黨和人民交出一份滿意的答卷。