馬萍萍
(馬鞍山師范高等專科學校 安徽 馬鞍山 243000)
時代的快速發展使得我國的服裝專業教育行業有了更大的發展。服裝專業教育相關的高效和職業學院幾乎每個地方都有,逐漸形成了以南派為核心的高校分布趨勢。各個級別和層次的院校的服裝專業輸出的人才具有一樣的特點,無法表現出其個性化特點。對于一些沒有知名度且一味跟風和模仿的地方小型院校來說,長期輸出共性專業人才的模式不足以讓其立足于教育領域。如何能夠在地方文化和地域服裝產業的小環境下建立起以大環境需求為背景的特色專業型人才,成為眾多服裝專業院校爭相探索的重要問題。“互聯網+”時代的來臨為這些缺乏個性培養模式的服裝專業院校帶來了新的機遇。在 “互聯網+”平臺的支持下,一些沒有太大知名度的服裝院校,也能在地域文化局限的小環境下建立起以全國市場需求為導向的特色型人才培養模式。服裝專業院校應該轉變固有的思想理念,在教學模式、課程設置和評價體系等各部分進行改革和創新,這是滿足“互聯網+”大背景的需求,同時也是新的時代背景下提高學校教學效率的根本需求。
傳統的灌輸式教學模式是以老師為主體進行知識傳授的,這種方式沿襲了很多年,方法和模式上沒有任何變化,很難使學生一直保持旺盛的學習熱情。……