融多媒體視閾下高校網(wǎng)絡(luò)文化育人研究

張 蕊

(皖西衛(wèi)生職業(yè)學院公共部 安徽 六安 237000)

21世紀是信息時代，先進的信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到進一步的發(fā)展與個性，新媒體成為現(xiàn)代化發(fā)展的重要載體，引領(lǐng)時代發(fā)展潮流。校園媒體具有較強的教化育人、文化傳承、輿論引導(dǎo)作用，為新媒體發(fā)展帶來新的發(fā)展機遇與調(diào)整，有效提升高校在現(xiàn)代化社會發(fā)展中的競爭力，全面落實思想政治育人管理工作。現(xiàn)階段，媒體在網(wǎng)絡(luò)文化育人工作中的應(yīng)用與融合日益深入，網(wǎng)絡(luò)文化育人資源配置問題日益突出，為高校網(wǎng)絡(luò)育人管理工作帶來新的發(fā)展問題。

1.新媒體對高校網(wǎng)絡(luò)文化育人的影響

1.1 積極影響

網(wǎng)絡(luò)平臺作為現(xiàn)代化發(fā)展中的新興媒介，具有較強的開發(fā)性、交互性、虛擬性，有效推動網(wǎng)絡(luò)文化的傳播與推廣，高校通過借助計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展高校德育教學工作，有效提升道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的影響力與號召力；網(wǎng)絡(luò)信息傳播方便、快捷，跟新速度快，能夠有效提升網(wǎng)絡(luò)文化育人的教育質(zhì)量與教育效率； 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)容文字信息、聲音信息、圖像信息、影像信息為一體，具有較強的生動性、趣味性、靈活性與豐富性，有效改變傳統(tǒng)說教式教育模式，提高網(wǎng)絡(luò)文化育人的感染力；網(wǎng)絡(luò)信息具有較強的交互性，深入貫徹落實以人為本教學理念，落實因材施教，實施人性化網(wǎng)絡(luò)文化育人。

1.2 消極影響

因網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)具有較強的開發(fā)性、交互性、虛擬性，為高校網(wǎng)絡(luò)文化育人帶來益處的同時一些弊端隨之產(chǎn)生，是一把雙刃劍。……