應用語言學的大學英語教學模式改革研究

（齊齊哈爾工程學院 黑龍江 齊齊哈爾 161005）

0.引言

應用語言學是當代教育發展中的重要學科內容之一，應用語言學與語言類學科具有緊密性，使我國教育者注意到其與英語教學之間的相容性，開始對應用語言學運用英語教學融合開展討論，并取得一定的教育成效。然而，由于應用語言學科知識內容較為廣泛，因此，當前應用語言學與英語教學融入的研究成果才取得一小部分成功。為了能夠更好的發揮應用語言學在大學英語教學中的作用，做好應用語言學的深入研究工作是必要的。

1.應用語言學的概述

應用語言學是一門綜合性較強的學科知識內容，其不僅具有較多的語言本身知識與理論，同時還包括對語言社會因素與使用環境的研究。應用語言學作為語言學習的基礎，是學生應該掌握的根本性知識內容，其概述體現在以下幾方面。其一，應用語言學是一種探索的學科知識內容，能夠形成相對應的研究活動，應用語言學研究成果能夠與其他語言類學科實行相容性；其二，應用語言學的特性，決定其研究成果，應該運用到人類活動領域中；其三，雖然應用語言學知識是語言類學科不能夠缺少的組成部分，然而，能夠對應用語言學起到幫助的學科知識內容，除了語言類學科，其他學科也能夠起到幫助作用；其四，應用語言學的研究目標，是解決與語言類學科相關的問題，完善語言類學科的相關活動。

2.應用語言學在大學英語教學中的意義

2.1 教學模式的改善

從語言類學科分析，大學英語學習的重點應該是英語口語交際能力，這是根據應用語言學的分析與理解得出的結論。……