東北淪陷時期梅娘的文學創作及其轉變

內容摘要：從《小姐集》到《第二代》，梅娘的創作逐步由“小姐的閨房”擴展至城市生活，懷著深切的同情展現底層小人物的命運，表現出創作上的飛躍及寫作風格的成熟。在《魚》《蟹》中，梅娘逐步走向以女性關懷為主題的創作道路，將女性視角的柔軟細膩與筆觸的強勁有力結合在一起，形成了自己獨有的風格。

關鍵詞：梅娘 東北淪陷時期 底層書寫 女性關懷

梅娘（1916-2013年）是東北淪陷時期重要的女性作家，出生于海參崴，在“新京”（長春）走上文壇，本名孫嘉瑞，筆名敏子、梅娘、柳青娘等。《新滿洲》、《大同報》、《華文大阪每日》等報刊成為梅娘文學活動的主要陣地，也是她作品刊發的重要平臺。1935年，梅娘的第一部作品集《小姐集》出版。1940年，出版了第二部短篇小說集《第二代》，同時翻譯了日本長篇小說《白蘭之歌》《母系家族》等。1942年，梅娘移居北平，先后出版《魚》《蚌》《蟹》等中、長篇小說。

《小姐集》是梅娘學生時代創作的散文、小說結集，出版后得到當時文壇的好評。同時期女作家吳瑛評價梅娘及其作品：“小姐集雖然謳吟著新文學溫暖的羽翼，發現自身的安樂的性格，但那已是代表當時的文壇情勢，尤其是出自女作家的筆下，更感到那是一冊代表彼時女性思潮的傾向之作品。”[1]隨后，梅娘的創作逐步由“小姐的閨房”擴展至城市生活中，更深入到現實社會底層。短篇小說集《第二代》的出版，表現了梅娘創作上的飛躍以及寫作風格的成熟。“從《小姐集》到《第二代》，梅娘給我們一個嶄新的前進的意識;《小姐集》描寫著作者小兒女的愛與憎，《第二代》則橫透著大眾的時代的氣息”。《第二代》“脫離了過去的《小姐集》的沒有方向的文學氣氛”，“磅礴著作者的熱情與哀憫的情緒，去描繪了沒有階級的人們（大人與幼童）的苦難的生活的情形”。[2]

梅娘寫出了社會底層小人物的命運，描寫他們在物質與精神的雙重痛苦中的掙扎，在被侮辱與被損害的世界中不斷地呻吟。《六月的夜風》中的三個鐵匠日以繼夜的煉鐵，卻連肚子都填不滿，還“因為錢窘受著小寡婦的嘲諷和冷淡”。《花柳病患者》中的瓦匠李貴“臉上刻劃著長時間勞苦的皺紋”，因自己的病感覺羞慚。《傍晚的喜劇》中十四歲的小六子給主人家做工，受盡了掌柜的指使和謾罵，還被“十歲的吃得肥頭胖腦”的少掌柜欺負，小小年紀便嘗盡人世艱辛。

梅娘懷著深切的同情注視著在底層社會掙扎的民眾，尤其關注貧民世界中的兒童們，塑造了苦難兒童群像，并以第一人稱的兒童視角來審視這黑暗的社會。《第二代》描寫了一群貧苦人家的孩子“我”、玉姐、小鐵、小三子、小貴的生活，以“我”的視角看待窮人們所遭遇的一系列苦難。各家各戶都因為窮而爭執吵鬧，幼小的孩子們已經開始承擔生活的重擔。為了配合防空演習，孩子們收集煤煙做黑窗戶簾;為了填飽一家人的肚子、繳納銀子錢，孩子們上街乞討。但是災難還是向孩子們襲來，二姐在夜晚被李壞蛋欺凌，善良的小三子病死，“第二代們”依舊難逃苦難的命運。《蓓蓓》中，女孩蓓蓓隨母親寄居在姨娘家，倍受譏諷與欺凌。因為一朵小花，蓓蓓與姨家三位嬌養的公子小姐發生爭執，“被包在六只小拳頭中”。報復的心理終于讓幼小的蓓蓓奮起反抗。可是反抗的結果卻讓媽媽更加的無奈與痛苦，“媽的辛酸伴著孩子無邪的憶念充溢在那陰郁的小屋子里”。《在雨的沖激中》描寫了同一條街道上不同階級的三群孩子之間的沖突。窮孩子們在風雨中“細心地尋著，撥著，在煤灰中，在果殼里挑選著——找尋可以滿足微小的希望的東西”;一對穿著“膠皮的高靴子”的孩子“嬉笑著講談著學校里的事情”，視窮孩子為“臟骨頭”、“窮種”;而三個踏著“亮晶晶的皮鞋”的孩子從汽車中跳下，諷刺“膠皮的高靴子”的孩子是“鱉像”。階級分化的影響已經滲透至孩子們的心靈。

除了對底層社會苦難的描寫外，《第二代》中已經顯示出梅娘對女性命運的關注和初步思考。《落雁》中的小學教員李雁有著“被殘余在社會上的一點封建遺毒壓下去的，可珍貴卻又膽怯的處女底（的）熱情”，渴望心靈與肉體的雙重釋放。《時代姑娘》中的華小姐生活在父親的權威之下，“忍受著青春的苦悶”。對于同事楊先生的追求，華小姐深知自己對他的愛“決敵不過長期困在封建家庭中的懦弱的素質”。朦朧的女性意識已經在梅娘的作品中展露，并引導她逐步走向以女性關懷為主題的創作道路。同時，梅娘將女性視角的柔軟細膩與筆觸的強勁有力結合在一起，形成了自己獨有的風格。

1943年，梅娘的短篇小說集《魚》出版，收錄小說6篇。阿茨（林溶）在“跋”中寫到：“梅娘是這作家中的一個，而且是比較特出，有自己風格的一個。雖然她過去在另外的地方已經建樹了相當的成績，我覺得能代表她的作品的特色的，《魚》是很好的一本書。”[3]

《一個蚌》中，少女梅麗所生活的封建大家庭表面上是顯宦巨賈，實際上內部腐敗混亂。房子被沒收，糧食被統制，作為家里“撐天柱”的大哥沉淪于鴉片中，幾個姨娘之間傾軋爭斗，而梅麗成了這場家庭紛爭的犧牲品。父母為了挽救頹敗的家庭，將她許配給天津巨富朱家之子，不管女兒的幸福與否，更不管朱家少爺的紈绔本性和一身臟病。梅麗與同在稅務總局上班的同事王琦相戀，兩人相約出走，卻被局里險惡之人設下圈套，貼上道德淪亡、廉恥全無的罪名，戀人王琦負氣離開，只留下膽怯惶恐的梅麗一人面對今后的人生。梅麗深知自己的生活是“狹的籠中的虎”，也曾產生抗爭的念頭：“我會做出點什么來的，至少我要使我身邊的女人們明白，只有女人才能同情，理解女人，只有女人聯合起來才能自救”。但是懦弱的性格和殘酷的現實卻終究讓她敗下陣來，正如題目《蚌》所暗示：潮把她擲在灘上/干曬著，/她！/忍耐不了——/才一開殼，/肉仁就被啄去了。

小說《魚》以女性自白的口吻講述了自己的命運遭遇和情感困境。“我”是一個出身封建大家庭的高中畢業生，父親秉持著封建家長的威嚴和家族的榮譽，將“我”桎梏在家中。為了自由，“我”投考了C銀行并被錄取，同時與已婚的官宦子弟林省民相戀。但林省民逐漸顯露出紈绔子弟的劣行，喝酒、游逛，并要求“我”隨他回家做姨太太。“我”深知在男權社會中，自己得不到做人的權利，只被看作是男人的附屬品。慨嘆女子的命運不過是“網里的魚”。因此，“我”決定離開林省民，自己去打開另一條生活的路子。然而，“我”卻把出逃的希望再次寄托在婚姻之上，將自己的情感完全托付給有妻室的男子——林省民的表弟琳身上，琳的懦弱與退卻再次讓“我”的希望落空。

1944年，短篇小說集《蟹》出版，收錄小說6篇。其中《蟹》延續了梅娘對女性婚戀問題的關注，與之前的《蚌》《魚》并稱為“水族系列小說”。《蟹》在開篇同樣以題標的形式象征人物命運：“捕蟹的人在船上張著燈，蟹自己便奔著燈光來了，于是，蟹落在早就張好的網里”。[4]故事背景依舊是東北淪陷時期的封建大家庭，孫二爺憑借與俄國人做買賣發了財，他死后家庭成員相互斗爭、爭奪家產，甚至尋求侵略者日本的保護。與前兩部小說主人公相比，《蟹》中的少女玲玲聰明、堅強，具有鮮明的抗爭意識。玲玲原本有著遠大的理想，“曾計劃過，到北平去上大學，學工，像爸爸一樣，創建有利人生的實業”。但是時局的動蕩阻斷了玲玲的求學之路，她憎恨這黑暗的社會，更憎惡充滿腐敗氣息的家庭：只知道嫖妓享樂的三叔、謹慎的二嬸、霸道的三嬸……玲玲向往著獨立，不愿在丑惡的家中做寄生蟲。家人擔心日本人搜查，讓玲玲燒掉所有“沾一點俄國邊的，罵日本人的”書籍，遭到玲玲的拒絕，這些爸爸留下的書是她在這個腐朽家庭中的精神寄托。同時，玲玲對男女關系有著清醒的認識，追求自己獨立的人格和男女平等的地位，而非“作為男人的附屬品”。最終，玲玲決定離開這個沉悶、腐朽的大家庭，去尋找新的活路。

通過《蚌》《魚》《蟹》三篇小說，梅娘生動的展示了東北淪陷時期封建大家庭中青年女子的命運。封建家庭制度和婚姻觀念如銅墻鐵壁般禁錮著女性的生活，如“蚌”似的軟弱無力、坐以待斃，只能成為黑暗社會與家庭的犧牲品，被人推向灘上，啄去肉仁;像“魚”一樣抗爭“網”的抓捕，雖能獲得一時的落地自由，但卻難以找尋到暢游水中的真正自由;只有如“蟹”一樣的強勁有力，敢于和現實對抗，才能重活自由和新生。

此外，梅娘延續著對底層民眾的關注，并深入挖掘到人性的深層，這集中表現在小說《侏儒》中。“我”在開油漆店在房東家認識了被人們稱為“木頭疙瘩”、“傻子”的侏儒孩子。他專為顧主粉刷房子，十六歲了卻身材矮小，不會說話，受到房東太太的辱罵和欺凌。“我”懷著同情與憐憫的心格外照顧這個可憐的孩子，他對“我”也產生了真摯而特殊的情感，從在“我”的窗外探頭探腦，到“我”生病時進屋探望，并做出真情而又魯莽的動作;甚至產生嫉妒心理，對“我”的丈夫拋磚頭;直到為了救“我”被瘋狗咬死。作者展示了小侏儒從分不清“愛護與責打在動作上有什么區別”，到逐漸懂得人間有愛，最終以生命作為回報的歷程，借此表達了人間的不公待遇，以及人與人之間的真情。

參考文獻

[1]吳瑛.滿洲女性文學的人與作品[M].轉引自張毓茂主編.東北現代文學大系·評論卷，沈陽：沈陽出版社，1996：345。

[2]韓護.《第二代》論[M].轉引自張毓茂主編.東北現代文學大系·評論卷，沈陽：沈陽出版社，1996：455。

[3]梅娘.魚[M].北京：新民印書館，1943。

[4]梅娘.蟹[M].北京：北平武德報社，1944。

基金項目：吉林省社科基金博士與青年扶持項目“民族意識與東北淪陷區文學”（2018BS66），吉林省社會科學院委托項目“偽滿時期戲劇生存樣態研究”（18wt05）。

（作者介紹：何爽，吉林省社會科學院語言文學研究所助理研究員，文學博士，研究方向：東北文學與文化研究）