高中物理電學部分的學習心得

李冠森

(山東省桓臺第二中學 256400)

物理是一門以研究為目的，以實驗為手段的課程，物理學科講究嚴謹，每一步都有據可依，每一步都有跡可循.如今的高考模式中，高中電學章節占據的分數比例還是相當大的，我想要在高考中取得良好的成績，必定要將高中物理電學章節“吃透弄懂”.

一、導致高中物理電學部分學習困難的原因

1.數學基礎差

高中物理是一門非常嚴謹的學科，與數學一樣，講究的是邏輯與推理，在觀察和思考中使用數學論證的方式解決問題.我的數學基礎直接決定了高中物理課程的學習成績.在高中物理解題過程中，勢必要用到許多的數學知識和數學解題方法，譬如微積分、極值法、圖表法、勾股定理等等.一旦我的數學基礎薄弱，必定會導致高中物理成績難以上提，可以說，數學基礎成為了高中物理成績提高的一道門檻.

2.學習目的不明確

我國教育仍舊以應試教育模式為主，無論是老師還是我們高中生，學習的首要任務還是以提高成績為主.為了提高成績，我必定會把學習的側重點放在高考可能考的知識點上，以高考的知識點出發，實行題海戰術，對于公式和知識不去深究，也沒有時間去研究，實行死記硬背的方式照抄解題思路，導致我對物理知識一知半解.這種方式雖然能夠在短時間內取得良好的效果，但只要題目稍微一變動，死記硬背這種解題方法便失去了意義.

3.沒養成良好學習習慣

很多學生，即使是我自己，仍舊停留在被動學習的狀態中，沒有養成主動學習的良好習慣.我不懂得在課堂上做筆記，不知道如何去給重點知識做標記，等到課后卻發現上課的知識全都忘記了，也不知道哪些是重點，哪些是難點.

二、高中物理電學部分學習心得

1.注重物理與數學之間的交叉聯系

高中物理電學部分的解題過程大部分建立在數學邏輯的基礎上，想要解決電學問題，必須使用各種公式來進行解題，解題的過程又離不開數字運算能力的支持.作為一名高中生，我們想要提高物理電學部分的成績，必須打好數學基礎.在學習數學的過程中，必須有意識地去鍛煉自己的理性思維能力，主動去培養自己的邏輯推理能力，判斷分析能力，觀察和思考能力.在解數學題和物理題目的過程中，要積極去鍛煉自己的觀察能力，用心去揣摩出題人的思路，揣摩出題者想要考核的知識點.

與傳統的初中物理相比，高中物理更加注重對我們邏輯能力，分析能力，觀察能力等考核.特別是電學章節，作為一名高中生，我們在學習過程中一定要注重對公式的理解，只有建立在理解公式的基礎上，才可以真正理解題意，真正找出解題的思路.只有建立良好的數學基礎，建立起良好的推理能力，分析能力，解題能力，才能夠在高中物理與數學之間搭建起互通的橋梁.

2.注意培養學習興趣

學習的動力大多數來自于人對未知事物的求知欲，興趣是我們學習的最好的老師.如果我們對于高中物理打不起興趣，在被動的學習狀態下，必然會是事倍功半，無法取得良好的學習效果.作為一名高中生，我知道學習的過程是非常枯燥的，公式和概念都是抽象化的，只有激發起自己的學習興趣和學習欲望后，在積極的興趣和欲望的引導下，才能夠將抗拒的心理轉化成為動力，主動學習，主動求知.在這種狀態下，必然會事半功倍.

作為一名高中生，我們想要培養良好的學習興趣，必須要懂得自我挖掘感興趣的話題，在高中物理電學章節中，我們可以主動去翻閱一些課外的書籍，譬如十萬個為什么，世界未解之謎，自然科學等等這類書籍，通過科學類書籍刺激自己的求知欲和探索欲，將求知欲轉化為學習興趣以刺激自己的學習積極性.對于電學章節中枯燥的公式和概念，應該進行深入理解.我們可以到網上查找與電學公式概念有關的知識和故事，通過有趣的故事深入了解電學章節中各類公式概念知識的來源，通過了解概念和公式的來龍去脈，真正“吃透”高中物理電學章節.

3.端正思想敢于拼搏

人的行為都受控于思想，如果一個人在思想上沒有堅定的信念，那么一旦遇到困難，必然會畏懼退縮不敢前行.作為一名高中生，我必須清楚知道自己的學習任務，清楚知道高中物理電學知識必然是一塊難啃的骨頭，自己要充分做好心理準備.艱苦奮斗，敢于拼搏.同時要在心理上暗示自己，高中物理電學章節也不是什么登天難事，只要肯奮斗，必然可以將其拿下.

4.轉變記憶方式、掌握公式規律

高中物理電學章節之所以難學，是因為電學章節中有太多的公式和概念，這些公式和概念都比較相似，但是使用的條件卻完全不同，非常容易混淆.作為一名高中生，我們對于電學章節的公式一定不可以采取死記硬背的方式來記憶，要在對公式的理解上在進行記憶，只有深刻地理解了電學部分的內容與意義，才能夠清晰地將各類公式分門別類，清楚記憶.

我們在上課時，要做好筆記，對于重難點的公式應該獨立記在一個本子上，對于公式應該采用樹狀圖記憶法，結合右腦記憶法同時記憶.在理解了公式后，應該嘗試相應的習題，來深化對公式的應用.

5.積極鍛煉動手能力

電學課程部分還會涉及到一定程度的動手實踐部分，我們要在心理上重視電學章節的動手課程，動手課程實際上就是對自己學到的知識和理論的一次檢驗，在檢驗的過程中能夠加深你對公式的記憶，加深你對電學知識的理解.

6.鍛煉解題能力

在將公式和知識吃透后，你還需要進行一定量的習題練習.你必須學會如何在習題中應用你學到的公式和知識，這才算是真正將電學章節吃透.

本文分析了高中生物理成績差的基本原因，并分享了一定的學習心得.高中生想要提高自己在物理電學部分的成績，必須從課堂習慣，公式記憶，解題能力等等出發，一步步提高自己解決問題的能力，從根源上提高自己的物理成績.