基于英語語言文學下《老人與海》圣地亞哥人物形象的研究

摘 要：英語語言文學能夠對作品的內涵進行分析，同時在研究過程中也分析了在語言方面的藝術特性，所以在了解英語國家的語言藝術、歷史背景等方面都能發揮重要作用。基于對英語語言內涵的了解，本文對《老人與海》中圣地亞哥的人物形象進行了研究，并且通過中英文版本的閱讀實現了對英語語境下圣地亞哥形象的全面分析。

關鍵詞：英語語言文學；《老人與海》；圣地亞哥；人物形象

我國當前的翻譯文學正處于建設階段，在一些情況下無法達到翻譯的“信達雅”要求，這為英語語言文學的探究和學習帶來了負面影響，所以要在英語語言文學下對圣地亞哥進行研究，在名著閱讀中，不但需要了解我國經過翻譯后的名著，還需要閱讀英文版本的《老人與海》，通過這種對比閱讀的方式能夠更好地研究圣地亞哥的形象。

一、 英語語言文學內涵

英語語言文學與其余的語言文學幾乎完全相同，但是對于我國這類非英語母語國家來說，英語思維和漢語思維完全不同，導致完全應用漢語思維進行英語著作的人物分析時，常常會與原有形象間產生較大誤差，導致讀者無法正確理解著作中的內涵。應用英語語言文學進行著作分析時，首先要了解著作的創作背景，通過對創作背景的了解可以大致確定著作中形象可能具備的形象。其次要以英文版本為第一資料，防止漢語版本為讀者提供錯誤引導。

二、 基于英語語言文學下《老人與海》圣地亞哥人物形象研究

（一） 硬漢形象

海明威在《老人與海》中，一直在塑造圣地亞哥的硬漢形象，從常規的飲食到激烈的斗爭，都在填充這一內容。例如在飲食方面，圣地亞哥長年累月飲用難以下咽的鯊魚油，為了保護視力，小說中提到其余漁民對鯊魚油有一種抵觸情緒，并且并沒有人像圣地亞哥這樣常年引用。在激烈斗爭方面，一方面體現在與大馬林魚的斗爭，另一方面為與鯊魚的纏斗，這些都體現出圣地亞哥在困難面前不低頭的硬漢品質。但是最讓讀者感慨的是，圣地亞哥為了能夠保持更好的斗爭狀態，對自己有一種發狠式的打磨，日常飲用鯊魚油是一個方面，在與大魚消耗體力時，他強忍著反胃吃下各種食物，在他看來，遭遇困難不要緊，緊要的是自己必須克服這些困難，至于在克服困難時要經歷怎樣的困苦，他不在乎。這種勇氣說起來容易做起來難，對于讀者來說，這種硬漢形象也成了一個重要的引導方向。

（二） 理智形象

很多讀者認為《老人與海》中的主人公形象只是硬漢和堅韌，這種想法是錯誤的，只是這兩種形象過于突出，把其余的形象都掩蓋了，對于圣地亞哥來說，他身上具有一種理智形象，這種形象在文中多有體現。首先在喝鯊魚油部分，因為在海上視力幾乎等同于漁夫的生命，所以圣地亞哥堅持喝鯊魚油，他用自己的理智讓自己一直堅持，從而能夠面對各類困難和突發因素。其次為與大魚斗爭的過程中，他盡力將魚線上掛上水草等增加阻力的因素，這種方式能夠加強大魚體力的流失，這種理智也讓他能夠更好地進行斗爭。最后為與鯊魚的打斗階段，雖然這一部分主要體現他的硬漢形象，但是在與鯊魚的纏斗中，他能夠根據船身震動等情況確定鯊魚位置，對鯊魚造成有效殺傷。一些讀者會認為，這些知識漁夫都知道，并不能建立圣地亞哥的理智形象，筆者認為這種說法在一定程度上是正確的，但是筆者認為圣地亞哥身上最理智的形象為他能夠堅持那些不容易堅持，但是對自身有好處的事物，對于人類來說，這種堅持只靠硬漢形象和堅韌品質并不能達成目的，需要在理智的控制下才能實現。

（三） 性格因素

筆者認為《老人與海》最成功的一點并不在于全面塑造了圣地亞哥的硬漢形象，而是將圣地亞哥塑造成一個“具體的人”，即在圣地亞哥身上能夠發現多種性格特點。圣地亞哥性格中的堅韌和硬漢這里不再贅述，本文的研究重點為其余方面，這些性格因素包括：（1）無私。對于著作中的另一個主人公馬諾林，圣地亞哥能夠將各類漁夫需要知道的知識傳授給馬諾林，同時在文章結尾，圣地亞哥將大魚魚頭和骨架免費送給其他人，這些都體現了他的無私精神。（2）孤傲。圣地亞哥性格中的孤傲因素很容易被忽略，原因在于這種性格特點很容易與堅韌混淆，過于孤傲導致圣地亞哥在生活中，幾乎沒有朋友，這又反作用于他，讓他更加孤獨，可以說圣地亞哥讓自己陷入了一個生活的怪圈中，這個怪圈讓他窒息，所以在文中，他與動物說話，雖然這是環境限制，但是從他與動物說話的習慣和語氣來看，他對這一做法極其熟練，可以推測日常生活中他的主要交流對象也為各類動物。（3）溫和。溫和表現在兩個方面，一方面為對馬諾林，另一方面體現在與動物交流，對于圣地亞哥的形象來說，堅韌與溫和并不沖突，這些性格因素雜糅到一起，最終塑造出了一個具體的人。

（四） 精神延伸

文中對馬諾林的描寫很少，但是這個人物在開篇和結尾起到劇情推動的作用。通過深入研究可以發現，馬諾林的生活狀態與圣地亞哥較為相似，最終馬諾林也開始獨居，可以將這看做是圣地亞哥的精神延伸。但是筆者認為，馬諾里這種做法的合理性有待商榷，因為對于圣地亞哥來說，雖然這種孤獨的生活幫助他建設了硬漢形象，但是也催生了孤傲、固執這類性格缺陷，可以預見這種性格缺陷也會由馬諾林繼承。一些讀者認為，這種性格缺陷會更好建設硬漢形象，筆者不敢茍同，因為硬漢形象的基礎在于堅韌，而不是固執。

三、 結論

綜上所述，基于英語語言文學進行《老人與海》閱讀時，本文認為圣地亞哥的人物形象主要包括硬漢形象、明智形象。通過對性格特點的分析，可以發現性格中存在堅韌、孤傲、無私和溫和，最終建成了一個具體的人物形象。

參考文獻：

[1]王祎.基于英語語言文學下《老人與海》圣地亞哥人物形象的研究[J].英語廣場，2017（09）：17-18.

[2]李鮮.從英語語言文學分析《老人與海》中圣地亞哥人物形象[J].文學教育（下），2017（08）：20-21.

作者簡介：

劉怡希，湖南省長沙市，湖南省長沙市第一中學。