沈陽軍區(qū)司令部塔灣幼兒園 周思雨
今天孩子們在區(qū)域活動的時候,你突然跑過來拉住我的手,對我說:“小雨老師,我想拼個孔雀!”說著就把我拉到你的旁邊坐下。
我心想,你一定是想拼個孔雀但是不會拼,所以想尋求我的幫助呢!可是,我剛坐下,他就拿出了一個孔雀的圖片讓我看。
“老師,我就是想拼這個孔雀!”
我看了一眼說:“很漂亮呦,但是有一點難,你有沒有信心完成它呢?”
你馬上信心滿滿的回答我“有!”沒有一絲猶豫,沒有一絲擔(dān)憂,你用很堅定的眼神和聲音告訴我,你,可以完成它!
說著,你就拿起一個又一個的雪花片,將他們拼插在一起,一步一步的向著自己的目標(biāo)而努力著!你一邊看著圖紙,一邊嘗試拼插,時不時還嘟嘟個小嘴賣個萌,有時候又嘟囔著:“這個應(yīng)該放這,咦?好像不對……”



從頭至尾,你都是一個人全神貫注地拼孔雀,反反復(fù)復(fù)、拼拼拆拆,一次次在摸索中完成著自己的作品。雖然中間你會陷入困境,會不知所措,但是你卻一次都沒有尋求我的幫助,更沒有中途放棄,過了一會兒,你就拼好了。你拿著你的作品興奮地對我說:
“小雨老師,你看,我的孔雀拼好了!”
我一看,確實有模有樣,層次分明,而且孔雀的整體輪廓非常清晰。于是,我對你說:“孩子,你真是太棒啦,僅僅是看著這個圖片,一個人在這么短的時間內(nèi)完成了一個很棒的作品!”你一聽到我的表揚,很驕傲、很神氣的沖著我晃動著你的小腦袋,可愛極了。

不過,我又補充道:“老師覺得你的孔雀,還可以在再形象一點,再漂亮一點,你看,圖片中孔雀的尾巴,是不是有很多層,有密密麻麻的羽毛,讓孔雀看起來更美,更神氣!