江蘇省南通市如東縣縣級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園 吳蓓蓓
生命是一個(gè)旅程,如果能夠乘興而行,不管路途多么遙遠(yuǎn),都是幸福而饒有趣味的。在教育教學(xué)的長途旅行中,我們又豈能因匆匆趕路而錯(cuò)過一路上的好風(fēng)景呢?和孩子們一起發(fā)現(xiàn)、探索、分享,我們有驚喜、有歡笑、有汗水、有感動(dòng)……走過無數(shù)個(gè)這樣的日子,我和孩子們相伴成長,生命也變得踏實(shí)而美好。
9月6日 星期三 陰

雨后空氣溫暖又濕潤,舒服極了。我和孩子們一起在白色沙灘玩耍,他們嘰嘰喳喳地像一群小麻雀,不停交流分享著游戲中的喜悅及發(fā)現(xiàn)。
突然程程的喊聲讓本在專心玩游戲的孩子們興奮起來:“老師,快來,我發(fā)現(xiàn)了一只超大的蝸牛。”隨著他的喊聲,其他的小朋友呼拉拉都圍了上去想看個(gè)究竟。“這個(gè)蝸牛真的好大呢!”“它從哪兒來?”“你在哪兒發(fā)現(xiàn)的?”“它的頭上是什么?它的眼睛在哪兒?”“它背上的殼是它的家嗎?”“它喜歡吃什么?”……孩子們圍著蝸牛七嘴八舌地討論開了。他們小心地?fù)崦伵#屡戳怂S螒蚪Y(jié)束后,琦琦說:“老師,我們把蝸牛帶回去養(yǎng)吧。”
“好啊!”
小心翼翼地把蝸牛帶回了教室,安頓在空的金魚缸里。孩子們圍在旁邊不愿離開,還在不停地討論著:這只蝸牛真大,它怎么不爬的呢?它頭上的角為什么會(huì)縮進(jìn)去?要喂它吃什么東西呢?它的殼背在身上重嗎?……既然孩子們對(duì)蝸牛這么感興趣,我們就決定沿著孩子們的步伐一起探尋蝸牛的秘密。
9月7日 星期四 陰