眼視光人才需求增長，行業(yè)培訓形式百花齊放

文 劉哲宇

釋義：指具有一定的專業(yè)知識和技能，進行創(chuàng)造性勞動，并對社會作出貢獻的人。此處指眼視光行業(yè)中具備專業(yè)視光技能的人才。

熱點回顧：

◆ 2018年3月15日，教育部公布了2017年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，全國再次新增設立五年制眼視光醫(yī)學專業(yè)的高校4所，截至目前，全國已有16所高等院校設立五年制視光專業(yè)。

一直以來，我國視光人才不論是在存量還是每年增量上都嚴重不足，難以滿足眼鏡店對視光師與配鏡師職位的需求。以視光行業(yè)成熟的美國為例，對比美國每一萬人平均配備視光師1.23人，若要實現(xiàn)這個比例，按照我國人口，共需要視光醫(yī)師23萬人。而截至2017年，中國注冊眼科醫(yī)生約3萬名左右，缺口十分巨大。

可喜的是，截至2018年，全國已有16所高等院校設立5年制視光專業(yè)。科班出身的眼視光專業(yè)人才供給持續(xù)增長，將會有更多具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的眼視光醫(yī)生投入我國視光行業(yè)，提升行業(yè)整體的專業(yè)素質(zhì)、社會形象與職業(yè)認同感。同時，各大高校在眼視光專業(yè)辦學過程中廣泛采用具有中國特色的眼視光醫(yī)學教學模式，培養(yǎng)出的人才兼具眼科與視光兩方面的專業(yè)知識，對于進一步提升我國視光行業(yè)在國際上的專業(yè)認可度具有積極作用。

在零售企業(yè)內(nèi)訓方面，2018年，以寶島眼鏡、重慶千葉眼鏡、河南寶視達眼鏡為代表的大型連鎖眼鏡零售店紛紛加大企業(yè)內(nèi)訓的規(guī)模與投入。由于我國的國情決定了視光師單純依靠高校培養(yǎng)缺口巨大，眼鏡零售店更多通過社會途徑招聘驗光師、配鏡員，以內(nèi)部在職培訓，再考取國家技師級眼鏡驗光員、定配工的方式滿足門店需要。在市場競爭激烈的前提下，零售企業(yè)愈發(fā)認識到，眼鏡店將不再是依靠產(chǎn)品款式和價格吸引顧客，“人員專業(yè)技能才是核心競爭力”，能否給顧客提供的專業(yè)的驗配體驗，決定了實體門店的競爭優(yōu)勢。

據(jù)不完全統(tǒng)計，國內(nèi)眼鏡連鎖企業(yè)的老員工平均每年參與4場培訓，新入職員工平均培訓時間為3個月；大部分企業(yè)都要求員工在入職一年之內(nèi)考取中級眼鏡驗配員、定配工職業(yè)資格證書。企業(yè)內(nèi)部培訓完畢后，擇優(yōu)派送員工前往以天津萬里路視光職業(yè)培訓學校、天津醫(yī)科大學眼視光職業(yè)培訓學校為代表的職業(yè)培訓機構深造，繼續(xù)學習并考證。可以說，在從業(yè)者普遍通過在職培訓考取職業(yè)資格證書，成為視光師填補需求缺口的國情之下，國內(nèi)大部分眼鏡連鎖企業(yè)站在了人才培養(yǎng)的第一線。

同時，企業(yè)內(nèi)部培訓的方式也在朝著多樣化、靈活化的方向發(fā)展。除了常規(guī)開展的固定技能培訓之外，不少國內(nèi)眼鏡連鎖企業(yè)在2018年還紛紛針對市場熱點內(nèi)容開展了以從業(yè)人員需求為導向專項培訓，如隱形眼鏡驗配、漸進片驗配和視覺訓練相關的針對性培訓。這類培訓時間靈活、內(nèi)容時效性強，高效率地提升了國內(nèi)眼鏡實體門店的服務質(zhì)量。培訓方式也更靈活，從線下走到線上，或是線上線下相整合。

在供應商方面，以依視路依學院、豪雅學苑、博士倫大學、強生視光學院、萬新光學集團為代表的供應商培訓機構在國內(nèi)已深耕多年，長期為從業(yè)者輸出產(chǎn)品的技術細節(jié)與理論知識。從2017年開始，依視路舉辦了萬里路新秀賽，2018年除了仍然延續(xù)了新秀賽外，還增加了城際對抗賽，強生則舉辦了安視優(yōu)隱形眼鏡驗配技能大賽，這類大賽以賽代練，面向全國眼鏡門店海選參賽選手，通過幾個月培訓與考試層層篩選，比拼眼鏡驗配的專業(yè)技能，在行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生了較大的影響，此外，各地眼鏡協(xié)會開展的驗配技能大賽也在如火如荼地進行中，行業(yè)整體參與人數(shù)與比賽規(guī)模較以往都有增加。

據(jù)了解，不少眼鏡零售企業(yè)對專業(yè)技能的比賽都有著極高的參與熱情。視光從業(yè)人員對此類比賽也呈現(xiàn)廣泛的歡迎態(tài)度，參與比賽除了收獲專業(yè)知識、磨練技能之外，技能大賽與全國同行切磋技能、同場競技，也能給從業(yè)者更多的企業(yè)榮譽感和職業(yè)認同感，在我國視光從業(yè)這社會認同感較低的背景之下，這樣的機會實屬難能可貴。

此外，行業(yè)更是涌現(xiàn)了如視光課堂，院、校與企合作的專項講座等多種形式，共同提升從業(yè)者的專業(yè)水平。可以說，2018年，內(nèi)容多樣、形式百花齊放的行業(yè)培訓給我國視光行業(yè)帶來了朝氣與生機，也預示著我國視光行業(yè)專業(yè)化發(fā)展的光明前景。?