抓住“雙一流”建設歷史機遇寫好江西高等教育“兩篇文章”

長期以來，受經濟社會發展和高等教育布局影響，中西部高校存在經費投入不足、辦學條件薄弱、人才吸引力差、整體實力不強等問題。江西作為中西部省份，“十二五”以來特別是黨的十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，在國家中西部高等教育振興計劃、“部省合建”計劃等支持下，高等教育系統全面落實立德樹人根本任務，全面深化高等教育領域綜合改革，人才培養質量和科學研究水平穩步提升，對江西發展貢獻力不斷提高，國際影響力持續增強，實現了本土培養中科院院士、本土培養長江學者、國家技術發明一等獎、國家教學成果一等獎等一系列歷史性突破，江西高等教育已經站在新的起點。

內涵式發展取得新突破。南昌大學列入部省合建高校行列并入選世界一流學科建設高校，“材料科學與工程”入選世界一流學科建設名單;在2019軟科世界大學學術排名中位列世界第401-500，首次躋身世界500強。目前，全省學科進入ESI前1%的高校增加到7所，進入ESI排名前1%學科達到15個。黨的十八大以來，全省高校新增博士授予單位4個，新增博士學位授權點28個。

人才培養質量持續提高。堅持產教融合、校企合作，高校牽頭組建了航空、電子信息、中醫藥、裝備制造、新能源、新材料、數字經濟、幸福產業、綠色食品、生態環保等十大產業產教融合戰略聯盟。不斷深化教育教學改革，把創新創業教育融入人才培養全過程，高校人才培養質量有了質的提升。2013年南昌大學實現了全國百篇優秀博士論文零的突破，2014年江西中醫藥大學“新時期高等中醫藥院校‘基礎素質教育理論創新與‘雙惟模式實踐”獲國家教學成果一等獎，實現江西該獎項零的突破。

科研貢獻力顯著提升。2012至2018年，全省高校科技經費從13.69億元增長到29.09億元。2015年，贛南師范大學在國際頂尖期刊《Science》發表研究論文，實現江西省以第一完成單位在國際頂級期刊發表論文零的突破。科技創新平臺日益完善，依托高校建設的國家級研發平臺達到12個，占全省總數的80%。黨的十八大以來，全省高校共獲國家科學技術獎勵15項（其中主持6項）。南昌大學江風益教授主持完成的“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管”項目獲2015年度國家技術發明獎一等獎，實現江西該獎項零的突破。

國際影響力不斷增強。積極對接“一帶一路”國家戰略，連續兩年成功舉辦國際產學研用合作會議（南昌）。積極搭建國際產學研用合作平臺，在南昌大學、南昌航空大學組建了3個國際合作創新研究院，核定500名事業編制，專項用于引進海內外高層次人才，打通了高校、企業人才流動渠道。從俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、美國、英國等引進一批高層次人才，擴大了江西高等教育國際影響力。東華理工大學“質譜科學與儀器國際聯合研究中心”于2015年獲批國家級國際聯合研究中心，“質譜科學與儀器學科創新引智基地”成功入選2017年度“高等學校學科創新引智計劃”，實現江西零的突破。江西中醫藥大學建設了首個中國岐黃國醫外國政要體驗中心，積極打造中醫藥文化傳播國際平臺。

近年來，江西高等教育雖取得重大進步，但與兄弟省市比，與建設高等教育強國的要求相比，還存在短板和差距：一是缺乏具有影響力的一流大學和學科，高等教育競爭力還有待提高。二是國家級創新平臺和領軍人才缺乏，高校創新能力還有待提升。三是產學研用結合還不夠緊密，高校服務經濟社會發展能力還有待增強。

黨的十九大報告明確提出，要加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。去年，習近平總書記在全國教育大會上發表重要講話，為我國新時代高等教育事業描繪了藍圖、指明了方向。2019年5月，習近平總書記視察江西時提出“在加快革命老區高質量發展上作示范、在推動中部地區崛起上勇爭先”的目標定位。要落實“作示范、勇爭先”，需要高等教育提供強大支撐。今后一個時期，江西高等教育戰線要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記視察江西時的重要講話精神，牢牢抓住“雙一流”建設歷史機遇，著力寫好“培養更多能落戶江西的高質量大學生”“推動更多高校科研成果在江西落地”這兩篇文章，支撐江西高質量跨越式發展，走出中西部高等教育發展的特色之路。

傳承紅色基因引領高等教育發展。江西是中國革命的搖籃、人民共和國搖籃、人民軍隊搖籃和中國工人運動的搖籃，孕育了偉大的井岡山精神、蘇區精神、長征精神，承載著中國共產黨人的初心和使命。傳承紅色基因，最根本的就是要堅定理想信念，表現為對黨絕對忠誠，體現在落實立德樹人根本任務，具體落實在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流與合作上，不忘初心，牢記使命，寫好新時代江西高等教育改革發展新篇章。傳承紅色基因，要發揮敢闖新路的大無畏精神，創新思維、轉變觀念，以創新求發展，深化教育教學改革，改革科研評價機制。傳承紅色基因，要以創造第一等工作的優良作風，滿懷對教育、對師生的厚重情懷，深入高校，扎實調研，轉變作風，服務師生，以第一等工作回應人民對高質量高等教育的期盼。傳承紅色基因，要弘揚實干精神，牢牢扎根紅土地辦教育，把育人落在紅土地上，把科研做在紅土地，把論文寫在紅土地上。傳承紅色基因，要堅持以人民為中心的發展思想，把推動產學研用深度融合作為新時代江西高等教育發展的有效途徑和重要抓手，走國際化、特色化的創新之路，充分利用好國際產學研用合作會議這一平臺，打造好國際合作創新研究院，以產學研用的新探索帶動高等教育和江西社會經濟新發展。

集聚資源創建一流大學和學科。2017年，國家啟動“雙一流”建設，這是繼“985工程”“211工程”后，中國高等教育領域的又一項國家重點建設工程。 “雙一流”建設打破高校身份固化，給中西部高校打開了一扇發展大門。江西省委、省政府審時度勢，啟動實施了“江西省有特色高水平大學和一流學科專業建設”，在財政尚不寬裕的情況下，安排40億元支持高校“雙一流”建設，彰顯出省委、省政府的鮮明態度和空前支持力度。目前，江西省確定南昌大學為高水平大學整體建設高校，確定33個江西省一流學科建設名單。作為中西部欠發達省份，我們應緊緊抓住“雙一流”建設這個龍頭， 瞄準世界一流大學和一流學科這個目標，以一流理念、一流思維、一流眼光加快推進有特色高水平大學和一流學科專業建設。一方面要鼓勵和支持原始創新，在優勢領域圍繞國家重大戰略需求解決“卡脖子”問題，完成“從0到1”的突破，在具有可比性的領域、具有顯示度的指標上，進入世界一流行列或前列。另一方面更要積極探索符合自身發展建設之路，以建設區域一流、省內一流、行業一流為目標，堅持內涵發展，辦出鮮明特色。要集中財力，用好專項資金，力爭南昌大學進入世界一流大學建設行列，一批學科專業進入世界一流行列，使江西學子在家門口就能接受世界一流的高等教育。通過“校內挖掘”“校際共享”“校外匯聚”等組合拳，集聚更多優質資源，推進高等教育高質量發展，為我國特別是中西部地區高等教育發展貢獻“江西樣本”和“江西方案”。

深化教育教學改革提高育人質量。不斷優化學科專業體系，建立緊密對接產業鏈的學科專業體系。進一步推進產教融合、校企合作，深化大學生創新創業教育，把創新創業教育融入人才培養全過程，培養創新創業生力軍。深入貫徹落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，啟動實施卓越工程師、卓越醫生、卓越農林人才、卓越教師、卓越法治人才、卓越新聞傳播人才和基礎學科拔尖學生培養計劃2.0（簡稱“六卓越一拔尖”計劃 2.0），用5年時間建設一批一流專業，建設一批一流課程，建設一批省級青年英才培養基地。通過實施建金專、建金課、建高地三項核心任務，充分發揮一流專業、一流課程和一流基地的引領示范作用，整合、集聚和拓展優質教育教學資源，促進高校人才培養質量提升，從而帶動江西省本科教育質量整體提升，探索一條江西特色、中國水平的本科教育建設之路。加強政策支持，引導更多大學生留在江西就業創業。為了打造優質本科教育，全面提高人才培養質量，江西近年來做了不少有益探索。

大力引才引智打造人才高地。隨著“雙一流”建設加快推進，高校高層次人才競爭日益激烈。作為中西部欠發達的江西，應加大力度，充分發揮江西省“雙千計劃”“井岡學者（青年井岡學者）獎勵計劃”等的引導作用，注重發揮國家級創新平臺集聚人才的作用，加大高層次人才引進步伐。要立足中西部實際，加大柔性引進，不求所有，但求所用。要正確處理高層次人才引進、培養的關系，進一步加大本土人才的培養和使用力度，使他們盡快脫穎而出。要充分利用國際產學研用合作會議（南昌）這一高端平臺，建設好國際合作創新研究院，加大海外引智力度。創新機制，為高層次人才營造干事創業的良好氛圍，著力從體制上破解江西高層次人才匱乏的問題，確保人才引得進、留得住、用得好。

促進科技成果轉化服務地方發展。大力實施創新驅動發展戰略，圍繞推進創新型國家和創新型省份建設，主動融入南昌航空科創城、中國（南昌）中醫藥科創城、贛州稀金科創城、上饒大數據科創城和鷹潭智慧科創城等五大科創城建設，推動產學研深度融合，著力解決一批制約江西省產業發展的關鍵共性技術難題，產出一批具有自主知識產權的重大科技創新成果，促進產業發展升級。貫徹落實《關于進一步促進高等學校科技成果落地江西的實施意見》，加快完善高校科技成果轉移轉化機制，建立高校科技成果轉化中心，把科技成果轉化率作為高校考核的重要指標。進一步完善校企合作信息服務平臺，繼續辦好江西高校科技成果對接會，搭建線上線下兩個平臺，打通科技成果轉化“最后一公里”，促進更多高校科技成果在江西轉移轉化，開花結果。（作者系省委教育工委委員、省教育廳副廳長）