軍校校園文化建設存在的問題、成因及對策分析

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(消防部隊高等?？茖W校)

一、加強軍校校園文化建設的背景和意義

加強軍校校園文化建設是適應當前軍校改革大勢的重要舉措，是建設現代化國防的必然結果要求。

(一)加強軍校校園文化建設的背景

經濟社會快速發展，各種思想交織碰撞。個人主義、享樂主義、拜金主義等不同程度地占據了人們的思想。人們價值追求多元，文化思想工作面臨著新的挑戰。2004年，國務院專門發文，明確提出“要加強校園文化建設，加強學校思想政治工作”。2015年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳再次聯合發文，強調“要加強校園精神文化建設，鞏固意識形態陣地”。2014年，習主席視察國防大學，提出“四個牢牢扭住”，強調要堅持思想政治建校，培育優良校風。2016年3月23日，習主席視察國防大學時再次強調：“要緊緊圍繞黨在新形勢下的強軍目標，貫徹新形勢下軍事戰略方針，積極推進院校改革創新，不斷提高辦學育人水平，為實現中國夢強軍夢提供有力的人才和智力支持。”可見，加強軍校校園文化建設已經是國家和社會發展的必然要求，是順應軍校改革，進一步發揮軍校教育作用的必然舉措。

(二)加強軍校校園文化建設的意義

1.加強軍校校園文化建設是軍隊政治工作的重要內容。政治工作的生命線地位是黨領導部隊在革命戰爭年代就形成的深刻認識。2014年習主席主持召開古田會議，再次強調了政治工作的重要地位和作用。政治工作要求加強文化建設，發揮文化顯性教育和隱性教育的雙重作用。建設軍校校園文化，是軍校開展政治工作不可缺少的一個環節。

2.加強軍校校園文化建設是軍隊院校承擔責任使命的需要。習主席要求，軍校要“為實現中國夢強軍夢提供有力的人才和智力支持”，這是軍校的責任和使命。加強軍校校園文化建設，發揮文化的影響和教育作用，可以進一步提高軍校的教育水平，這是軍校承擔責任使命的必然選擇。

二、當前軍校校園文化建設取得的成績和存在的主要問題

(一)當前軍校校園文化建設取得的成績

從目前來看，軍校校園文化建設取得了一定經驗和成績，突出表現在以下幾個方面。

1.形成許多固定的做法?！皞鲙蛶А笔擒娦５膫鹘y，新干部上崗以前會跟老干部認真學習，老班長會手把手帶著新班長開展工作。這使得軍校的管理具有很強的傳承性。例如，定期開展集體活動，經常組織體能訓練，組織開展第二課堂，逢年過節舉辦各種文藝晚會，這些已經成為軍隊院校的傳統。

2.初步形成了自己的核心文化。校訓、校歌、?；者@些是軍校核心文化的象征，是廣大師生共同遵守的行為準則與道德規范。許多軍校確立了自己的校訓，例如國防大學的“團結、緊張、嚴肅、活潑”，解放軍信息工程大學校訓的“求是、創新、奉獻”，國防科技大學的“厚德、博學、強軍、興國”，消防高專的校訓是“忠誠、篤學、責任、榮譽”，除了傳承多年的校訓外，很多學校還確立了自己的校歌、?；?。這對廣大師生增強集體意識，傳承校園精神具有重要作用。

(二)當前軍校校園文化建設存在的主要問題

軍校校園文化建設發展至今，取得的成績不可否認，對今后開展工作具有很強的指導作用。但同時應當看到，軍校校園文化建設還存在一些問題，這些問題主要表現在以下幾個方面。

1.重形式輕效果。許多成型的固定做法一方面是經驗的積累，另一方面，這種慣性的做法，或者稱為“路徑依賴”，也導致了許多問題。例如，第二課堂最初是為豐富軍校學員生活，提高學員綜合素養而設置。現在，“第二課堂”的名字已被沿用，其本質已經和自習課沒有明顯區別。其他的，如黨日黨課開展的一些活動，同樣存在重形式輕效果的問題。

2.重專業輕人文。主要體現在涉及到與專業相關的各種講座、訓練，學校的重視程度比較高，學員的參與程度也較高。而一些人文性的活動，自上而下的重視程度、參與程度明顯較低。

以消防高等專科學校為例，學校定期舉辦邀請消防領域專家來校講學已經成為延續多年的傳統，廣大師生的參與程度也很高。但關于人文的講座舉辦明顯較少，高專從今年起開始舉辦人文大講堂系列講座，希望能夠促進校園文化的全面發展。

3.重硬件輕軟件。隨著我國經濟實力的不斷增長以及國防和軍隊重要程度日益凸顯，國家對于軍校的投入不斷加大。當前軍校獲得的資金支持比較充分，硬件建設發展較快。但是軟件建設并沒有得到相應的提高，干部能力素質、教員文化修養的提升并不明顯，人的思想觀念并未發生相應的改變。

三、當前軍校校園文化建設存在問題的原因分析

軍校校園文化建設存在上述問題，既有主觀思想上的原因，又有客觀條件的限制，同時社會發展也是一個主要的因素。

(一)對軍校校園文化的認識不到位

對軍校校園文化重要意義的認識不足，導致對待軍校校園文化建設工作缺乏深入的思考，只是機械地繼承，照搬照抄。對待軍校校園文化的建設方法認識不深入，導致開展工作缺乏創新性，手段方法落后，文化的教育作用難以發揮。對軍校校園文化的內涵認識不深入，導致只重視硬件建設，忽略了軟件建設，只重視專業文化，忽略了人文修養。

(二)難以形成有效的考核方式

文化包括物質文化、制度文化、精神文化和行為文化。多數情況下，文化都是一種無形的存在，難以衡量、計算和評判。一個單位的精神文化究竟建設到何種地步，各個單位工作成績又如何衡量，很難形成評判標準。工作缺乏考核，不僅沒有有效的反饋，還導致監督工作難以開展。這成為部分單位輕視文化建設的重要原因。

(三)社會的不斷發展給校園文化建設帶來新的挑戰

當前社會快速發展，各種思想不斷地影響著每一個人。科技的進步使得社會更加融為一個整體，即使軍校環境具有封閉性，官兵也無法獨善其身。例如，微信被廣泛使用，一篇文章可以瞬間被傳遍整個朋友圈。這種情況下官兵思想出現多元化傾向，無疑給校園文化建設帶來了新的挑戰。同時，校園文化建設中很多觀念無法及時跟上，工作不能夠很快地適應社會形勢，出現問題就具有一定的必然性。

四、加強軍校校園文化建設的對策

事物的發展都不可能一蹴而就，必須經歷一個過程。當前軍校校園文化建設出現這些問題并不可怕，這是發展的基礎，只要采取有效措施，一定可以將將弱項變為強項，將不足變為長處。

(一)充分發揮黨委的核心領導作用

黨委是一切工作的領導核心，加強軍校校園文化建設，首先要發揮黨委的領導核心作用。第一，要發揮黨委的思想導向作用。黨委重視，才會引起全校師生對校園文化建設的重視。第二，要發揮黨委的決策作用。目前國家對軍校的資金支持已經不是問題，黨委要充分發揮決策作用，嚴謹論證，科學決策，爭取把每一分錢發揮出最大效益。第三，要發揮黨委的組織領導作用。把合適的人放到合適的崗位，加強人員隊伍建設，提高他們開展軍校校園文化建設的能力與水平。第四，要發揮黨委的監督作用，客觀公正，賞功罰過。對只講形式走過場、不重視文化建設的單位和個人要態度鮮明，努力將校園文化建設落到實處。

(二)不斷提高軍校教師的能力素質

除加強硬件建設外，提高軍校教師的能力素質也是軟件建設中的重要一個方面。目前高校教師的培訓方式主要有短期培訓和長期深造兩種方式。以消防高等?？茖W校為例，我們學校每年都會向基層部隊派出教師掛職鍛煉，時間長達半年之久；此外，重慶地區軍隊院校協作中心會定期組織各種培訓交流活動，我們也會積極參與；還有教師脫產學習深造，學校大力支持。教師是學校里最寶貴的資源，必須不斷提升自己的能力素質，提升自己的修養，才能給學生更多更深的影響。

(三)創新校園文化的建設形式

文化的特征之一就是時代性。傳統的校園文化形式還在發揮作用，例如軍校經常開展的板報評比，當前科技的發展又催生出新的方式。當前各大高校都在建設自己的微信公眾號，消防高專也經常更新自己的公眾號。通過調查我們發現，公眾號已經普遍被廣大師生乃至社會各界所接受，其教育效果要明顯優于板報。其他的諸如朋友圈、攝影展等，這些新鮮的事物在軍校校園文化建設中正發揮越來越重要的作用。這啟示我們，軍校校園文化建設必須緊跟時代的步伐，努力開拓，積極創新，不斷提升教育效果。

軍校校園文化建設作為軍隊院校文化建設的一個特殊組成部分，是構建軍隊院校精神和核心價值觀的重要載體，是軍隊院校的一項軟實力建設，能起到凝聚精神，激發廣大師生積極性、主動性和創造性，推動軍隊院校建設發展的重要作用，必須給予高度重視。軍校各級要不斷改善和加強對校園文化建設工作的領導和指導，號召全校師生共同參與校園文化建設，充分挖掘軍校校園文化發展歷史，總結傳承軍校獨特的大學精神，努力打造軍校獨特的文化品牌，提高軍校的文化品位，通過校園文化建設，實現軍校向文化校園轉變，并積極發揮軍校校園文化思想政治教育的功能，為實現習主席提出的“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”的強軍目標提供強“可靠的政治保證，強大的精神動力，有力的人才支撐?！?/p>