文化館開展公益藝術培訓的相關分析與思考

摘 要：文化館屬于公益型文化事業單位，在我國文化發展中發揮著重要作用。開展公益藝術培訓不僅是文化館最重要的工作內容之一，而且也是所有日常工作的實質，對人們文化生活素質的提升具有重要意義。為此，本文主要論述了文化館開展公益藝術培訓的必要性，并對其實現途徑進行了探究，以便提升培訓的有效性。

關鍵詞：文化館；公益藝術培訓；必要性；實現途徑

隨著時代的進步，科學技術的發展，人們生活方式也發生了翻天覆地的變化，促使其思想觀念更新，使其更加注重精神生活的追求。為了滿足人們這一需求，需要文化館積極開展公益藝術培訓，進而對傳統文化體系進行創新，提升公共文化服務水平，推進文化服務的均等化，不僅能夠提升人們綜合素質，而且還促進了社會進步。

1 文化館開展公益藝術培訓的必要性

科學發展觀的核心與實質是以人為本，強調全面、協調、可持續發展，而文化館藝術培訓不僅能夠增強人們的文化意識，而且也有利于促進人的可持續發展，促進社會進步，因此它是做好科學發展觀的實際工作。同時，在新時期，對人的關注度越來越高，將人的因素放在首位，更加關心弱勢群體。文化館公益性藝術培訓的開展，符合這一理念，其培訓對象主要是弱勢群體，屬于一種構建文明的實際工作。另外，文化館藝術培訓的開展不僅對我國優秀文化進行了傳揚，而且還增強了公民思想品德，在我國社會主義核心價值體系構建中發揮著重要作用，因此文化館開展公益藝術培訓，是新時代發展的必經之路。

2 文化館開展公益藝術培訓的途徑

2.1 端正思想態度，樹立正確觀念

思想觀念在一定程度上對人的行為具有指導作用。在新形勢下，為了更高效的開展公益藝術培訓，就必須擺正自身的思想和觀念，對其藝術培訓的意義進行全面認識和了解[1]。因此，在實際培訓過程中，必須要根據文化館的實際情況，建立一個具有先進思想、創新思維、業務熟練的文化館工作團體，使其更好的為公益藝術培訓開展服務。另外，在這一過程中，必須始終堅持“以人為本”的原則，也就是需要對百姓的興趣、特點及認知能力進行充分的考慮，進而對其進行有針對性的培訓，使其能夠更好的接受相關知識，提升其文化素質。在文化館提供公益性培訓工作中，不僅要調動群眾的積極性，使其能夠主動的參與到培訓活動中，而且還需要注意群眾力量發揮，主要使其能夠帶領更廣泛的群體在幫扶別人中，學到更多的先進文化，體會培訓過程中的樂趣。例如，文化館可以設計一些送溫暖、送愛心的活動。如，給予殘疾人關心，給其幫助等，不僅提升了公益性藝術培訓的價值，而且也呈現了文化的社會意義，有利于創造和諧友好型社會，對社會的進步和發展具有一定的促進作用。

2.2 采取靈活多樣的培訓方式

為了激發群眾的熱情，調動他們的積極性、主動性，還需要不斷對公益性藝術培訓方式進行創新，使其呈現出多樣性特點，為其提供良好的體驗。在實際培訓中，可以借助群眾經常其、或者也比較感興趣的區域開展相關培訓。例如，文化館、公園、廣場等，可以對其場地優勢進行充分的利用，既能聚集更多的群眾，又能進行現場指導和教授，通過面對面的交流方式可以拉近群眾與公益藝術的距離，使其更容易接受相關知識。在現場培訓中，如果群眾遇到問題還可以及時解決，對培訓效率與質量的提升具有重要意義。在科學技術不斷發展的今天，還需要對其培訓方式進一步完善，積極融入先進的技術，促使文化館公益藝術培訓與時俱進。例如，可以運用多媒體技術、網絡技術進行培訓。多媒體設備是集文字、聲音、圖像、視頻為一體的，可以將一些群眾比較難以理解的知識簡單化，將抽象的知識具體化、形象化，為群眾呈現豐富多彩的畫面，進而可吸引其注意力，而且也為群眾的學習提供了極大的便利性，運用網絡技術還能及時的與群眾進行溝通與交流。例如，在進行朗讀培訓過程中，可以以直播的形式進行培訓，這種新型培訓方式會引起群眾的興趣，使其學習突破了空間限制，有利于提升學習效果。此外，采用靈活多樣的培訓方式，還在一定程度上擴寬了群眾參與的途徑，能夠提升培訓的有效性。在進行培訓時，必須以群眾的現實出發，使其保持學習熱情，為了提升群眾對文化館公益性藝術培訓的重視度，可以聘請全國、全省的專家進行講座，提升培訓質量，拓展群眾知識面，拓寬他們的藝術視野，有利于實現文化活動整體水平提升。

2.3 處理好數量與質量的關系

現階段，在人們生活質量提高的同時，對文化館公益藝術的需求也不斷呈上升趨勢，這就在一定程度上促使其文化館的規模不斷擴大，辦班的數量也不斷增加，以便滿足人們的需求。但在增加數量的同時，必須要保證培訓的質量，否則難以發揮文化館公益性藝術培訓的作用。這就需要對培訓對象進行綜合的分析，不僅要考慮其年齡、喜好，而且還要根據不同的層次進行辦班。在此基礎上，還要進一步豐富培訓內容，這樣才能滿足不同群眾的需求。另外，要將每個班的人數進行合理的控制，以免人數過多，影響教學效果，降低服務質量。

2.4 打開心扉，進行良好的互動

全心全意為人民服務不僅是黨的宗旨，而且也是文化館服務群眾所應該堅持的理念，并且在實際公益性藝術培訓過程中，將該理念付諸實踐，不斷提升自身服務質量，為群眾提供良好的學習體驗，用自己炙熱的心對待每一次服務[2]。這就需要培訓者與培訓對象都能打開心扉，進行心與心的交流，加強互動。在實際培訓中，要為學習者營造一種良好的學習氛圍，與其進行平等的交流，傾聽其心聲，并建立良好的關系，既有利于促進公益性培訓順利進行，又能提升教學效果。對于群眾而言，要有“主人”的心態，也就是要真正認識到培訓的重要性，有利于不斷提升自己、完善自己，以一份感激之情進行學習，并且還要積極主動的參與相關活動，這樣才能進行良好的互動。

3 結論

總而言之，文化館的公益藝術培訓潤物無聲地影響著當地群眾，對其文化素質的提升具有重要影響。為了更有效的開展公益藝術培訓，不僅要打開心扉，與群眾進行良好的互動，處理辦班數量與質量的關系，而且還要端正思想態度，樹立正確觀念，采取靈活多樣的培訓方法，進而可充分發揮培訓的作用，適應百姓不停變化與增加的文化需求。

參考文獻

[1]楊靜.把門敞開——文化館免費開放公益藝術培訓之思考[J].戲劇之家，2017（20）：238.

[2]姚季方.淺談文化館的公益藝術培訓——以德清“英溪藝術課堂”為例[J].藝術科技，2016（05）：362.

作者簡介

蔣珊（1970-），女，重慶人，本科，助理館員，文化館群眾文化培訓。