精準扶貧理念下的貧困大學生資助工作創新思考

朱偉光 周口師范學院校園舞蹈學院

一、 大學生精準資助的意義

在十九大會議上，習近平總書記對“堅決打贏脫貧攻堅戰”的歷史使命進行了重申。為大學生提供精準扶貧，是響應這一歷史使命的重要方式。大學生精準扶貧是指對于一部分生活條件艱苦的貧困大學生提供針對性經濟幫助。目前，我國高等教育學生人數和規模逐漸擴大，大學生數量逐年增多，其中貧困大學生數量也隨之增加。因此，精準扶貧成為高校工作的一個重心。

大學生精準資助可以在一定程度上解決大學的生活問題和經濟問題，為他們的學習創造條件，使他們安心學習，不為經濟問題所困。將全部精力放在學習與科研之中，以促進該學生獲得更多學習與科研上的成果，為我國現代化建設輸送人才。

二、 我國大學生的資助現狀分析

（一）資助范圍有限

目前，我國以設立的獎學金和助學金覆蓋面不足，尤其是我國偏遠地區和落后的山區，貧困學生數量龐大，并且貧困程度高，大部分學生并沒有享受到這一政策帶來的好處。學習條件和經濟條件受到較大限制，無法專心完成學業，甚至出現輟學、退學的現象。

（二）缺乏嚴格的認定標準

在對貧困大學生的認定標準上，高校往往根據消費程度和最低生活保障認定貧困學生。由大學生自己申請，經過相關部門審核，并向學校提交相關證明材料。這種認定標準缺乏嚴格的監督與管理，容易出現虛假申請，加之相關部門審核不嚴，貧困學生自尊心過強，導致資助貧困生的資金落入他人之手，無法對貧困生提供真正的幫助。

（三）資助形式過于單一

國家和高校助學金形式單一，只有一種或兩種資金標準。對于需要更多資助的特困生，統一的資助標準無法解決實際經濟問題。在實際操作過程中，學校往往根據學生家庭收入將貧困生分為一般貧困和特別貧困兩類，這樣做無法滿足貧困生的多樣化需求，缺少資助的科學性，很難完成資助工作的預期目標，以及該項工作的育人功能。

（四）缺乏顯著的資助效果

現階段的資助模式主要保障貧困生的基本生活，但缺少學習條件方面的資助，無法滿足他們追求學習目標的心愿，使其無法提升學習水平，阻礙貧困學生進一步發展。

三、大學生精準資助策略研究

（一）制定針對性資助計劃

由于個體的不同，造成貧困生貧困的原因也多種多樣，高校應當對貧困生展開針對性資助。首先，將他們進行分類、建檔，了解他們的貧困原因，掌握基本家庭背景；其次，針對不同貧困原因的學生采取不同資助措施；最后，對獲得資助的貧困生進行有效監管與追蹤，及時了解他們最新生活情況，引導他們成長成才，并激發他們的愛國熱情與感恩之情。

（二）開展動態管理

高校應當建立動態化信息管理系統，把每個貧困生的家庭信息和個人信息記錄在案，并隨時更新。及時了解貧困生生活狀況，根據實際狀況的變化調整相應資助措施。積極吸納新的貧困生，做到“一個都不能少”。

（三）完善資助方信息

目前大學生資助管理面臨困境的一個重要原因是資助方與受資助大學生信息不對等，無法直接聯系。資助方由于缺少相關信息難以與貧困大學生取得聯系，無法掌握其經濟情況的變化，對資助對象存在疑問，無法堅持長期資助行為。

（四）建立資助保障機制

1.制度保障。在制度方層面，一方面要建立相應資助信息保障制度，包括高校在貧困生認定階段收集的信息與數據，并采取措施保障貧困生個人信息與隱私不受侵犯。另一方面，設立獨立的資助部門，專門負責大學生在精準資助工作，運用信息化手段對數據進行分析與更新，并監管資金流動情況，杜絕貪污腐敗情況出現。2.人員保障。大學生精準資助工作需要高校安排專人負責，不僅要了解貧困生認定、資助相關流程，還需要具備一定的數據分析能力，以及以往積累的學生工作經驗。這就要求高校引進專業人才，對已有的學生工作人員進行相關培訓，以確保精準資助工作順利實施。

四、依托大數據技術，構建大學生資助管理系統

依托大數據技術，依據現有高校大學生資助政策，進一步實現資助管理便捷化、精準化管理，從而設計和研究一套大數據環境下的高校大學生資助管理系統。該系統分為大學生貧困生認定子系統和貧困生幫扶子系統。

貧困生認定子系統通過采集學生的家庭經濟情況、學生入校時的一些基本信息、學生以往的資助信息、在校食堂消費情況、進出宿舍信息、圖書館閱讀信息等相關信息建立學生專項書庫，數據庫通過對學生日常的信息通過大數據分析技術，從不同角度，通過橫向與縱向客觀地推行觀察，通過對所有活動信息的采集、處理，找出需要資助的學生及其的不同貧困等級和不同需求，最后生成科學、精準的資助意見。

貧困生幫扶子系統，主要實現對貧困生進行更科學、更準確的幫扶。高校資助管理者可以利用大數據，依托學生家庭經濟情況、專業情況、學習情況、心理健康情況等多方面信息，綜合考慮學生的需求，有針對性地進行個性化的幫扶。高?？梢詫λ胸毨男枨筮M行統一分析，采取不同的資助形式進行資助，例如：高?？梢酝ㄟ^各方關系搜集兼職實習崗位在資助平臺進行發布，貧困生可以選擇適合自己感興趣崗位。構建幫扶管理系統實現對貧困生的培養教育管理以及對貧困生的監督根據管理。貧困生的培養教育管理庫包含對勤工助學信息的存儲、心理健康方面信息的管理、實物資助及資金資助等方面信息的管理、就業幫扶情況及措施管理等。實現長期監督跟蹤機制，將貧困生日常數據、貧困畢業生跟蹤數據等進行管理。