馬小霞
(焦作大學(xué)基礎(chǔ)部,河南 焦作 454003)
MATLAB軟件是由美國MathWorks公司推出的用于數(shù)值計算和圖形處理的科學(xué)計算系統(tǒng)環(huán)境。現(xiàn)在的MATLAB已經(jīng)成為了一種具有廣泛應(yīng)用前景的全新的計算機高級編程語言,有人稱它為“第四代”計算機語言,它在國內(nèi)外高校和研究部門正扮演著重要角色。可以預(yù)見,在科學(xué)運算、自動控制與科學(xué)繪圖等領(lǐng)域MATLAB語言將長期保持其獨一無二的地位[1]。
在這個“互聯(lián)網(wǎng)+”盛行的時代,互聯(lián)網(wǎng)就像一束陽光,照亮了社會的各個領(lǐng)域。題庫、在線答疑APP、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等資源,讓學(xué)生的難題不再是難題。對于學(xué)生而言,無疑是身邊多了一位老師。利用互聯(lián)網(wǎng)自主學(xué)習(xí)已經(jīng)迅速成為目前高職學(xué)生乃至所有大學(xué)生獲取信息和知識的重要途徑[2]。
現(xiàn)在很多課堂教學(xué)已經(jīng)把知識可視化。知識可視化,即用一個非常形象的方式理解一個抽象的概念。運用視聽結(jié)合的方式,不是單純的將文字敲打在屏幕上,而是制作一個生動的、形象的圖片或動畫演示,把運算出來的結(jié)果或形成過程直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前。美國緬因州國家訓(xùn)練實驗室的研究結(jié)果表明,學(xué)生如果只是聽課,它的課堂留存率只有5%,而視聽結(jié)合則是20%;演示可以達(dá)到30%,這都屬于被動式學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訒r,通過討論學(xué)習(xí),留存率有 50%;動手實踐,留存率有 75%,而教授他人時,留存率則飆升到90%[3]。運用可視化教學(xué)方法,就需要依靠先進(jìn)的技術(shù)手段,把抽象的邏輯跳躍轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的形象思維。……