現代信息技術在幼兒教育中應用

陶夢思　田玉英

摘 要：隨著我國計算機和網絡技術的普及，教育行業信息化發展成為未來方向，幼兒教學作為教育的開端，豐富的教學手段及教學模式能夠更大限度的挖掘幼兒潛力，全面推動現代化教育健康發展。

關鍵詞：機信息技術；幼兒教育；教學應用

引言：近年來計算機和網絡技術的提升速度日新月異，為現代化教育提供良好的技術保障。幼兒教學過程中重視圖文并茂，并對活動影像使用廣泛，在傳統幼兒教學過程中，也注重對幼兒多層次的教育，通過現代化信息技術，為幼兒教學過程中提供可靠的傳播知識模式，合理運用多媒體進行多方面的教學，為幼兒學會生活、學會學習奠定了良好的技術輔助。合理運用現代信息化教學方式，推動幼兒教學水平，提高教學時效性，并擺脫傳統一言堂式教學模式，發揮著重要的意義。

一、現代信息技術在幼兒教學中應用的重要意義

隨著我國現代化信息技術在教育行業中的不斷應用，逐漸摸索出適合我國教育的信息化教學模式，并快速融入到教育行業中，幼兒教學作為教育的最基礎教學，其教學理念將對教育行業和幼兒未來發展具有重要的意義，是未來可持續性發展的重要基礎。同時，在幼兒教育過程中，重視對視覺、聽覺上的多重刺激，通過信息化教學能夠吸引幼兒參與到教學過程中，并對生動有趣的教學產生濃厚興趣，從而得到更好的教學成效，具有現實教學提升的現實意義。隨著信息化技術的提升，也不斷促進教學理念及教學模式的豐富及靈活，為教學水平的提升奠定了良好的基礎，科學安排教學課程，實現家園互通，為幼兒的成長及學習全方位的幫助，現代信息技術是提升現代化教育水平的重要保障。

二、現代信息技術在幼兒教學中的應用

我國近年來逐漸開始重視學前兒童的教學，并從傳統的填鴨式教學方式轉變出來，重視幼兒的素質培養，合理運用現代信息技術，豐富幼兒教學模式，靈活教學方式，促進教師積極學習計算機、網絡等信息技術，并能夠對教學進行深入的準備，搜集相關經典教學案例，不斷提升教學能力，為家園教學互動提供可靠的溝通渠道，實現幼兒個體差別教育，實現因材施教，并能夠提升教學管理水平，合理運用現代信息技術是推動現代教育的重要基礎。

1、運用現代信息技術豐富幼兒教學模式

我國教育行業發展迅速，并逐漸卡斯是深化，對教學模式的改革升級速度加快，幼兒教學是基礎教學的重要開端，教學模式的發展是促進教育可持續發展的重要基礎。合理制定信息化教學模式，激發幼兒學習興趣，使傳統的填鴨式教學轉變成為幼兒自主學習的模式，盡可能的調動多媒體教學設備，豐富教學信息資源，推動幼兒教育的不斷提升。在幼兒教學過程中，教師以教科書知識為載體，傳統教學模式過程中學生是被接受的對象，接受知識的灌輸，但這種教學模式在幼兒教學過程中，過于抽象及枯燥，不能吸引幼兒的興趣，教學成效不高。通過現代信息技術的應用，多媒體教學的能夠提供多彩圖片以及視頻，幼兒能夠快速融入到教學情景中，并通過教師的引導及協作，進行深入的學習，構建較為系統的知識體系，利用現代信息技術靈活教學模式，滿足幼兒教學需求。

2、運用現代信息技術提升教師教學能力

現代信息技術需要具有計算機、網絡、通信等多種軟件操作，教師必須能夠熟練進行教學應用。例如網絡教學授課，采用網絡實施授課或資源播放方式進行教學，必須能夠掌握相關軟件的應用。同時通過現代信息技術的應用，教師必須重視對資源的收集及整理，主動對教學進行深入的準備教學，能夠對教學知識進行深入的梳理，系統的開展教學，搜集相關經典教學案例，學習教學經驗，深入挖掘教師潛能，激發教師隊伍內部良性競爭，形成良好的教學氛圍，不斷提升教師的教學能力。通過現代信息技術的應用，在幼兒教學中教師更能為幼兒提供圖片、音樂等生動的知識，提升教學的時效性，并通過靈活的教學方式，活躍課堂氣氛，使幼兒能夠快速并全心融入教學中，培養幼兒發現問題、解決問題的能力，提升學生的科學思維習慣，培養學生的認知能力，對教學的進行深入的理解，全面促進教學水平提升。

3、運用現代信息技術促進家園互動聯系

幼兒教育必須將幼兒園與家庭相結合，通過現代信息化技術進行多重的教學互動，并不斷推進教育行業發展。運用終端軟件進行多方面的溝通，例如QQ、微信等共享平臺進行交流，積極將教學理念，將幼兒園、家庭的資源進行多優勢組合，將幼兒園的教學內容、活動情況、教學課件等多類型信息進行廣泛傳播，實現多方面為對幼兒的教學，將豐富多彩的校園文化傳遞給家庭，共同推動教育的提升。通過教育教學專用網站為家庭學習提供可靠的學習素材、學習資料，幼兒通過自主學習、互相交流，學習到知識，例如童話故事、古詩詞學習和開發智力小游戲等等，促進教學的實踐性，為家庭與幼兒園建立聯系的紐帶，使幼兒園內的專業教師與家長能夠形成良性溝通，不僅僅以日常生活為主，而將重點轉向素質教育方向，并對部分個性幼兒單獨進行引導與學習，實現因材施教，滿足教師教學與家庭學習相聯系需求，推動幼兒教學水平不斷提升。

4、運用現代信息技術提升幼兒園管理

現代信息技術在幼兒園管理中也發揮著重要的作用，例如門禁、視頻監控、安全接送等系統應用，同時科學安排課程，大量的教學資源庫也能夠為幼兒教學提供可靠的教學基礎。在信息技術的幫助下建立內部網絡，并安全與互聯網相同，辦公室內或教室內均備有計算機和網絡，在教學過程中可以迅速直觀的進行教學展示或資料訪問應用。運用視頻監控系統對教師教學行為、授課模式等進行監控，同時對幼兒接受情況也迅速了解，為家長及學校免除后顧之憂。運用多媒體設備例如投影機、幻燈機、打印機及照相機、攝像機等設備進行教學，為幼兒教學提供可靠的視覺、聽覺硬件及軟件，并可進行課程的科學安排，促進教學管理的不斷提升。

結語：綜上所述，幼兒教學中現代信息技術的應用具有重要的現實意義和教育行業未來可持續發展的重要意義。通過現代信息技術的應用，實現教學管理、教學水平及教學能力的提升，豐富教學內容，靈活教學方式，形成新的教學模式，推動幼兒園教學及管理的不斷提升，實現現代教育發展需求。

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