沈青黎

作為一名曾經(jīng)的留守兒童,如果不是因?yàn)榭忌狭舜髮W(xué),歐陽(yáng)艷琴大概一輩子都無(wú)法走出鄉(xiāng)村,擺脫不了早早嫁人生子的命運(yùn)。成為記者后,她一直關(guān)注留守兒童的處境,希望能為他們做點(diǎn)什么。后來(lái),在她的努力下,一所名為“科蚪”的實(shí)務(wù)學(xué)堂誕生了。
歐陽(yáng)艷琴的父母都是農(nóng)民工,有一段時(shí)間靠賣廢品為生。那時(shí)候,歐陽(yáng)艷琴最愛(ài)做的事就是搬一個(gè)小凳子,坐在一堆廢品里翻舊雜志。那時(shí)候,她還不知道自己將來(lái)會(huì)成為報(bào)社的筆桿子。
大學(xué)畢業(yè)后,歐陽(yáng)艷琴成為了一名財(cái)經(jīng)記者。工作期間,她參與調(diào)查報(bào)道了許多重量級(jí)新聞。
因?yàn)樵?jīng)是留守兒童,歐陽(yáng)艷琴深知這個(gè)群體的掙扎與無(wú)奈。工作之余,她也參加了一系列有關(guān)留守兒童的公益活動(dòng),如“候鳥(niǎo)公益計(jì)劃”,就是讓許多留守兒童在暑假南下東莞,到父母身邊過(guò)一個(gè)可學(xué)可玩的暑假。但在歐陽(yáng)艷琴心目中,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
除了留守兒童,歐陽(yáng)艷琴還注意到國(guó)內(nèi)的“流動(dòng)兒童”數(shù)量每年都在增長(zhǎng)。這一群體作為城市的邊緣人,既無(wú)法接觸到優(yōu)良的教育資源,也很難真正融入城市,重返農(nóng)村同樣不易,許多針對(duì)留守兒童的教育政策也很難惠及到他們。因?yàn)椤半y留難歸”,他們?cè)趭A縫中自生自滅,很多人都走上了錯(cuò)誤的道路。
那么,能不能給這些流動(dòng)兒童辦一間小學(xué)校,讓他們接觸到最先進(jìn)、最優(yōu)質(zhì)的教育?2015年的一個(gè)春夜,歐陽(yáng)艷琴突然被這個(gè)想法擊中,所有的睡意都蕩然無(wú)存。她干脆爬起來(lái),去樓下的球場(chǎng)跑了一圈又一圈。
在重復(fù)的奔跑中,靈感如泉水涌出。她甚至為即將舉辦的小學(xué)堂取好了名字,就叫“科蚪(kido)”,其含義是:Kids do it!孩子,做你想做的!她希望科蚪能夠?yàn)槟切┍皇澜邕z忘的孩子提供一種可能性,讓他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖拢加袡C(jī)會(huì)獲得自己想要的生活。
當(dāng)晚,她就揮筆寫下了一篇文章:《我是歐陽(yáng)艷琴,科蚪是什么》。文章開(kāi)始在朋友圈流傳,不久就傳到了主編胡舒立那里。胡舒立被稱作“全中國(guó)最危險(xiǎn)的女人”,曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)披露過(guò)多起政商界的貪腐黑幕,是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而有魄力的人。看完文章,她把歐陽(yáng)艷琴叫到了辦公室,拋出了一連串的問(wèn)題:為什么不做記者了?你想怎么做?資金哪里來(lái)?
歐陽(yáng)艷琴一個(gè)個(gè)回答著。當(dāng)回答到資金問(wèn)題的時(shí)候,她硬著頭皮說(shuō):“我把自己的存款拿出來(lái)。”
“有多少?”
“3萬(wàn)。”
胡舒立怔了。頓了頓,她告訴歐陽(yáng)艷琴:“我們給你點(diǎn)支持吧。給你點(diǎn)錢,保證你有工資。不然你回去,爸媽會(huì)擔(dān)心,說(shuō)好好的工作不干了,怎么辦?”胡舒立知道,眼前這個(gè)頭發(fā)短短的姑娘是真沒(méi)錢,但也是真想干事,并且她要做的事很有意義。
在胡舒立的支持下,財(cái)新傳媒為歐陽(yáng)艷琴提供了30萬(wàn)公益基金。揣著這筆巨款,歐陽(yáng)艷琴奔赴東莞。她的父母十幾年來(lái)一直在那里打工,她的弟弟也在那里生活、成長(zhǎng),以一個(gè)流動(dòng)兒童的身份。
她將科蚪學(xué)堂建在了東莞厚街的工業(yè)區(qū),那兒被工廠、出租屋和夜市包圍著,而她的目標(biāo)就是帶孩子們?nèi)鲆埃屗麄儽M情玩耍,并借助玩的力量為生命突圍。
科蚪的開(kāi)學(xué)典禮是在一輛破卡車上舉行的,沒(méi)有精致的道具、沒(méi)有像樣的場(chǎng)地,只有一支臨時(shí)樂(lè)隊(duì),捧著破銅爛鐵吹拉彈唱,卻不亦樂(lè)乎。
而這所小學(xué)的孩子們,也不需要接受常規(guī)的課程,他們可以做一切自己想做的事,圓自己的每一個(gè)夢(mèng):拿著聽(tīng)診器給大樹(shù)聽(tīng)心跳;去垃圾堆做調(diào)研;用棉花和破窗簾拍創(chuàng)意照;用砂紙和鋸條打磨木頭,然后制成各種各樣的小玩意兒……
在科蚪,科學(xué)課是必需品而不是奢侈品,學(xué)校里引入了麻省理工等最頂尖的教具,甚至向農(nóng)民工的孩子們教授編程。而那里的孩子每一個(gè)都像行走的問(wèn)號(hào),孜孜探索著各式各樣的問(wèn)題——人為什么會(huì)蛀牙?為什么水可以滅火?癢到底是怎么一回事?
面對(duì)孩子們的問(wèn)題,歐陽(yáng)艷琴?gòu)牟恢苯咏o出答案,而是鼓勵(lì)他們?nèi)ふ掖鸢福?chuàng)造和犯錯(cuò)。父母?jìng)儼胄虐胍傻匕押⒆铀偷娇乞剑皇窍M麄兡芄芎煤⒆樱槺銓W(xué)點(diǎn)東西,沒(méi)想到一段時(shí)間后,孩子們就像變了一個(gè)人,愛(ài)笑了、健談了,也更敢于表達(dá)自己了……
在科蚪,孩子們一年的學(xué)費(fèi)是476元。但是可以學(xué)到一系列“貴族”課程。
因?yàn)槭罩Р黄胶猓瑬|莞的學(xué)校漸漸變得舉步維艱,歐陽(yáng)艷琴甚至做好了關(guān)門的打算。但想起胡舒立說(shuō)的“希望孩子們未來(lái)進(jìn)入城市,看到新東西不會(huì)慌”,想起同事們一路的支持,歐陽(yáng)艷琴咬咬牙決定撐下去。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,她做了兩個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)是把學(xué)校搬到北京,另一個(gè)是加快研發(fā)課程。
2018年春天,科蚪實(shí)務(wù)學(xué)堂在北京正式開(kāi)學(xué),歐陽(yáng)艷琴告訴孩子們:請(qǐng)記得“誠(chéng)實(shí)、勇敢、愛(ài)”這5個(gè)字,并讓它們變成你的人生底色。
這些孩子根本不相信靠自己就能改變命運(yùn),他們習(xí)慣了隨波逐流,根本懶于做夢(mèng),因?yàn)樽隽艘舶鬃觥?/p>
但歐陽(yáng)艷琴將每個(gè)人都看得很珍貴,她請(qǐng)來(lái)了中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院的專家,給孩子們講太空和天文,請(qǐng)央美的藝術(shù)家來(lái)帶領(lǐng)孩子們做工藝品為孩子們安排了閱讀、實(shí)踐、體育、心理、生理等必修課,還有微信編輯、設(shè)計(jì)、攝影、手工等選修課。他們還可以自由辯論,針對(duì)社會(huì)問(wèn)題各抒己見(jiàn)。
每個(gè)孩子都可以按照自己的天性自由發(fā)展,他們有的愛(ài)看《百年孤獨(dú)》,有的會(huì)背《古文觀止》,有的是技術(shù)控,還有的是網(wǎng)絡(luò)專家,每個(gè)人都不一樣,但同樣被肯定和尊重。“我希望他們離開(kāi)學(xué)堂時(shí),是自信、勇敢、自尊、篤定的城市新民,能在霧霾里摘到屬于自己的星星。”歐陽(yáng)艷琴如是說(shuō)。
“如果這世界本身就已經(jīng)足夠荒唐,那到底什么才能算是瘋狂?最瘋狂的莫過(guò)于接受現(xiàn)實(shí),而不去想這個(gè)世界到底應(yīng)該是什么樣子!”歐陽(yáng)艷琴曾經(jīng)這樣告訴學(xué)堂的孩子們,她相信他們接受了怎樣的教育,很可能會(huì)決定10年后的這個(gè)社會(huì)的模樣。所以,每一次嘗試和堅(jiān)持,對(duì)她來(lái)說(shuō)都極具意義。