一架紙飛機的航向

李莉

爸爸教折紙飛機

元元3歲那年，爸爸見元元正好奇地翻弄著一張白紙，心里一動，走過去說：“來，兒子，爸爸教你折紙飛機。”媽媽驚訝地表示反對，說：“這么小的孩子，怎么會折紙？你教不會的。”

爸爸責怪道：“你動搖軍心。沒有學怎么可以下定論？我的兒子我清楚。”

爸爸按步驟耐心教，元元笨拙地跟著做，最后，元元真折出了一架粗糙的紙飛機。那架紙飛機讓元元從此與折紙結了緣，他開始迷上折紙，家里的白紙都被他搜羅來，遞給爸爸，鼓勵爸爸想出更多的東西教他。

元元在爸爸的幫助下，竟然能獨立地看著書折了。不久，那些爸爸也不會折的紙蝴蝶翩然出現在元元手中，在兒子笑意盈盈的臉上，爸爸感受到了長江后浪推前浪的喜悅。

一晃元元上小學了。這時，爸爸才覺得當初教元元折紙飛機原本就是一個錯誤。元元成了“折紙控”，店里賣的所有折紙書，他全學會了，本來不大的房間里，擺滿了元元成型了的、待成型的折紙作品。

最可怕的是，老師頻繁請家長，告訴他元元上課也在折紙。爸爸開始對元元的這一愛好產生了強烈的反感。可爸爸不知道，媽媽卻背道而馳，悄悄地支持著元元。

爸爸的反思

元元讀小學三年級時的一天，爸爸帶元元上街去玩。下樓時，他們遇到一個孩子，手中拿著折好的綠色紙青蛙，栩栩如生。

元元盯著這紙青蛙，好奇地問：“你這青蛙是用一張紙折成的嗎？”孩子點點頭。

元元又說：“你這種折法，是從日本的《神谷折紙》中學的吧？”孩子驚喜地說：“是的。”

元元遇到知音，渾然忘記了旁邊站著反對自己折紙的爸爸，滔滔不絕地說：“其實折紙本來就起源于中國，但是將其發揚光大的卻是日本。我長大了，一定要成立中國折紙協會，教大家折紙。”

在那一瞬，爸爸想起自己小時候癡迷于看軍事方面的書，買來一本又一本軍事雜志，而父母卻反對他的這一愛好，說該把時間用在學習上。什么時候，歷史又重演了？

回來的路上，遇到有人發廣告傳單，爸爸來者不拒，一一收下。回到家時，他將那些彩色的單子隨手遞給兒子，說了一句：“給，折紙用。”

承載夢想的紙飛機

元元媽驚訝地在微博上發現，有人在元元的作品下留言，說：“我想請你兒子給我們幼兒園的孩子上一節折紙課，我會給你兒子一件小禮物作為報酬哦。”定睛一看，留言的是本城一家私立幼兒園的園長。

竟有人邀請10歲的兒子去講課，這是多大的榮耀。媽媽高興地把這事告訴了兒子，元元激動地跳了起來：“耶，好棒哦。”

元元的第一節課是教小朋友們折紙飛機，他站在講臺上，耐心地示范每一個步驟，認真地講解著。

就在這時，爸爸正遞給園長一本在網上買到的《神谷折紙》，希望一會兒園長將它送給元元當禮物。

原來一個月前，爸爸看到媽媽微博上傳的元元的作品，他從那些精致復雜的折紙作品中，驚訝地發現元元的夢想并沒有因他的反對而擱淺，反而如飛機一樣平緩飛行，隨風直上，他堅硬的心忽然變得柔軟了。

于是爸爸私下里聯系了初中時的同學——這位幼兒園園長，為元元創設了講課機會。

在《神谷折紙》的第一頁，他一字一字地寫下：“沒有一架承載夢想的飛機是偏離航道的，只要它肯飛。”

（摘自乖乖網）（責編 拾谷雨）