網絡時代法學教育改革與創新研究

□文｜計紅

根據相關數據資料顯示，我國開設法律專業的高校不斷增加，法學教育規模呈現日益擴大的趨勢，再利用傳統的法學教育模式，很難達到培養專業法律人才的目的。而且我國正想著依法治國的道路邁進，司法體制改革不斷深化，說明了我國對法律人才的需求很大要求更嚴，但原有的教育模式卻不能培養出來符合社會發展的法學人才。因此，在網絡時代的背景下，我們必須推動法律教育進行改革，發現當前法學教育改革面臨的問題，積極找尋法學教育改革的途徑，促使法學教育向著良好的方向發展，使法律人才符合社會發展。

網絡時代法學教育改革的必要性

目前，從我國法學教學的現狀可知，法律教學中理論知識居多，內容十分繁瑣復雜。如果老師在相學生講授法律專業知識時候，只是簡單地講解法律條文的涵義，會使課堂氛圍十分沉悶，嚴重影響課程教學的成效，更無法激發法學專業學生的學習熱情，讓學生全身心的投入到法學知識的學習中，掌握相關法學知識。因此，高效和相關老師應當認識到法學教學中存在問題的嚴重性，積極改革法學專業教育，提高教學質量。法學教育改革是符合社會發展的，是十分具有現實意義的。首先，法學老師可以在教授法律知識的時候增加真實案例，鼓勵學生思考，讓學生根據老師教授的法律知識自行判斷案例，老師再據此加以完善，這樣做既能夠讓學生能夠熟練掌握應用相關法律知識，也能夠增強師生之間的聯系，讓老師及時發現教學漏洞從而及時彌補。……