程 雷
(荊州教育學院,湖北 荊州 434000)
互聯網技術的進一步發展,網絡大V的群體也在逐步的壯大,網絡大V對于人們的影響也在逐步的加大,尤其是影響人們的生活習慣、思維方式、人生態度等等。由于青年學生是網絡的重要群體,但是學生的人生觀、世界觀與價值觀發展仍然尚未完善,所以網絡大V對于學生的成長而言,有著一定的影響作用。其中既包括正面影響,也包括負面影響,所以必須要科學合理的認知并對待網絡大V對于學生的影響,同時學校要發揮自身的引導與監督作用,能夠引導青年學生健康成長,使青年學生認真辨別真善美與假惡丑,才能夠促使學生健康成長。
由于網絡技術的逐步發展,網絡大V對于社會的影響力也在不斷的加大,但是網絡大V對于不同的人群和行業而言卻有著多元的意義,所以我們必須要從多個視角進行審視、分析和詮釋。例如:從青年視角,我們應當分析大V為什么會對學生產生影響?產生了怎樣的影響?由于網絡大V分布在不同的領域之中,并且新浪微博提供了近50余種不同領域學生可以結合自己的興趣愛好,選擇關注不同領域的網絡大V。在選擇網絡大V過程中,學生可以隨時關注,也可以隨時取關,在網絡大V發布的具體內容上,學生也可以自主的選擇,并不是對所關注的網絡大V發布的全部內容進行全盤接收。
青年學生在網絡交流平臺上可以匿名,隱去弱勢地位,能夠實現平等的溝通交流。……