語文老師兼職班主任的工作計劃研究

陳霓

作為一名語文教師，本學期本人將繼續擔任三年級的語文教師和班主任。三年級的學生通過兩年多的學習，獲得了相應的進展，學生的學習品質以及學習習慣都得到了有效提升。但因為年齡的限制和各方面因素的影響，三年級的學生依然存在自覺性不足的問題，出現了成績兩極分化的嚴重問題，部分學生在學習品質以及書寫等方面存在一定不足。有的學生因為學習態度和學習習慣會影響其有效發揮實力，為此提高學生整體學習效果，改變學生不足成為此學期的重點內容。

教學計劃

教材分析：

小學三年級部編版語文教材形成了一種充滿活力、開放性的教材體系，注重學生通過合作探究和自主方式學習，立足于全面提高學生的實踐能力和語文素養，幫助學生培養良好的創新精神，促進學生實現全面發展的目標。整冊書按內容具體包括八個單元，其中共有27篇課文、七組語文園地、四組口語交際、兩篇習作，供三年級上學期應用。

1.鞏固復習漢語拼音，通過漢語拼音正音、識字。

2.認識教材中的所有生字詞，能夠默寫要求的生字，對于了解的字詞可以準確讀出字音，掌握詞句的含義，不需要分析字形和書寫。要求對于部分會寫的字，應該將其字音準確讀出，認準字形和含義，能夠準確書寫，練習字詞在書面表達和口頭中的應用。如果擁有主動識字的愿望，則可以在生活中進行自主識字，幫助學生形成正確書寫習慣，保證書寫的端正和規范性。

3.提高學生對于閱讀的興趣，可以用普通話流暢、正確閱讀，有感情閱讀課文，背誦指定篇目中自己比較喜歡的文章片段。可以充分聯系生活實際和上下文解析文章詞句含義，在閱讀中逐漸積累生字詞。

4.主動閱讀部分較為簡單的課外讀物，和同學之間互相交流想法和自身的感受，養成愛護圖書的良好習慣。

5.逐漸養成主動和人溝通的意識，能夠耐心傾聽他人講話，了解談話內容，講述簡單的見聞和故事。在說話時還需要保持有禮貌、大方自然的態度。

6.學習寫日記，將自己所思、所想、所看以及感興趣的內容詳細記錄下來，在寫的過程中應該積極利用閱讀和課堂中學過的詞匯。

7.學習習慣方面，需要提高學生書寫興趣，幫助學生養成認真學習習慣和良好的學習態度。

教材重點難點分析

從教材內容分析，學生主要任務便是朗讀課文、識字和寫字。從長遠角度分析，教學重點是加強學生的口語表達培養、詞句積累應用，引導學生自主探究問題解決方案，教學難點是課文、寫字和識字。

教學措施

1.通過課堂中的語言文字訓練強化思想品德教育，促進思想品德教育和語言訓練的有機結合，充分聯系實際發展，為學生提供行為指導，幫助其形成正確行為習慣。

2.重點關注識字教學，教授學生合理的識字方法。科學比較同音字和形近字，邊讀邊寫，嘗試默寫自查。將學習的生字詞有效應用于書面語言和口頭語言當中。

3.在閱讀教學過程中需要幫助學生形成良好閱讀能力，加強朗讀訓練，從而在學生朗讀過程中有效鍛煉學生的思維和語言。課堂中應該為學生提供充足的時間進行朗讀訓練，保障所有學生都能擁有閱讀機會，練習默讀。加強字詞句的訓練，同時把生字融入詞句的教學過程中，促進學生在良好的語言環境中學習生字。在詞句教學中還需抓住教學難點和重點，為學生提供思路，引導學生逐步閱讀。

4.在語言實踐中，訓練學生聽說能力，為三年級的學生提供說話和聽話的機會，引導學生抒發出自身的愿望，確保訓練時間，始終堅持大范圍訓練，幫助學生合理糾正各種語病問題，給班級全體學生提供說話練習的機會。

5.繼續堅持培優補差工作，抓好兩頭，促進中間，使教學質量得到全面提升。在新的學期中，通過師生共同努力，不斷提高學生成績水平。

班級管理計劃

學生現狀分析：

因為三年級的學生年齡相對較小，其行為能力和思維能力也沒有發展成熟。在學習過程中無法做到自覺自學，尚未意識到學習的意義，導致班級內的學習氛圍相對不活躍。

班級管理措施如下：

1.重視養成教育的作用，幫助學生養成良好生活習慣和學習習慣，促進學生不斷成長進步。優秀的行為習慣對于學生的發展成長具有極大益處。為此需要在班級管理中，加強學生品的養成教育。充分聯系學生的實際思想狀態，結合學校德育工作，強化學生道德品質。本學期中，預計結合學校相關養成教育培訓項目，從多種角度和層次入手，針對學生實施規律性常規訓練，嚴格按照小學生行為規范要求，引導學生認真落實各項行為標準，在培訓中逐漸形成良好的學習習慣、行為習慣，提高學生的學習態度，避免出現掉隊的學生。

2.充分掌握每個學生的狀況，同時了解學生的基礎知識水平，進行因材施教，將工作重心放到教學難點和重點上，愛護學生，關心學生，深入了解學生，給予學生足夠的關注，關注學生內心狀態變化，充分掌握其成長中的發展狀況。

3.和學生家長維持密切聯系，通過家訪和打電話的方式，和學生家長進行積極溝通，促進家庭教育和學校教育的有機結合。

4.做好班干部的培養工作，定期組織班干部展開干部會議，結合其在工作中的各種問題，提出有效的解決方案，傳授其正確工作方法，細分各種權利職責，明確其工作中的優缺點和未來工作方向。此外，還需進一步加強班干部之間的協作，能夠齊心協力，在班級內形成良好的威信力，營造機會，培養學生基礎能力。

5.關注文體工作。指導學生認真完成學校中的各項課程，積極參與到體育鍛煉當中，主動參加學校中的文娛活動，積極參與到各項比賽當中，強化學生參與意識。

6.面對全體學生應該進行分類教育，強化后進生教育輔導，經常和其談心，堅持以鼓勵為主。各月工作安排主要是跟隨學校計劃實施。

本學期，本人將會在學校領導下，順利完成各項工作。

編輯 高 瓊