許翠然
(河北省灤平縣衛(wèi)生健康局,河北 灤平 068250)
近幾年來我國經(jīng)濟發(fā)展速度越來越快,人們的生活水平也在不斷提高。在這種背景下,人們也越來越重視自身的生活品質(zhì)和身體健康。這也是近幾年來我國各個新媒體平臺上養(yǎng)生知識泛濫的主要成因之一。但是由于我國長期以來人民健康活動開展不充分,使得人們目前沒有全面接受健康教育的途徑,整個人民健康教育呈現(xiàn)出一種散亂的態(tài)勢。
思想政治工作之所以能夠取得較強的效果,就是因為教育過程具有很強的體系化,并且也能夠充分調(diào)動起各個部門的力量,共同開展教育工作。而目前我國人民健康教育工作的力量還比較散亂,不利于最終工作的開展。特別是健康教育面對的民眾群體過于廣泛,因此就需要更為堅實全面的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架。從單個市區(qū)范圍來看,應(yīng)該有政府牽頭建立全面深入的網(wǎng)絡(luò)體系。即將市愛衛(wèi)辦等相關(guān)單位作為中心點,并充分發(fā)揮這些單位的輻射作用,聯(lián)動各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)形成二級教育體系,而各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)則需要在村落和街道辦事處設(shè)立專門的網(wǎng)絡(luò)端口,形成三級教育體系。這項教育體系本身就比較龐大,因此想要真正建立起來也是非常不容易的。在這個過程中,需要借助基層?h員干部的力量,在街道、村落中完成自己的使命。不僅如此,市級政府應(yīng)該針對人民教育組織必要的活動小組,并且還要在區(qū)域范圍內(nèi)設(shè)立一些試點行動鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落,確定人民教育工作的可行性以及最終能夠取得的效果。在試點工作中,相關(guān)的活動人員應(yīng)該積極收取相關(guān)的經(jīng)驗,并虛心接受各方面的意見,給整體網(wǎng)絡(luò)的最終調(diào)整提供必要的資料支撐。
人民教育網(wǎng)絡(luò)搭建完成以后,就可以開始整體運轉(zhuǎn)工作。在實際教育中,應(yīng)該從三級教育體系入手,在各個街道辦事處設(shè)立健康教育的示范點,并且還要聯(lián)動學(xué)校和社區(qū)的力量,共同完成教育工作。特別是要在學(xué)校的低年級教學(xué)中加強健康教育的知識,讓他們從小就養(yǎng)成健康生活的意識和理念。在示范點教育的過程中,相關(guān)政府部門應(yīng)該邀請一些專業(yè)的教授和醫(yī)生,從他們口中宣傳健康知識,提高民眾對于健康教育的認可度。在必要的時候,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該前往健康教育的一線,親自參與衛(wèi)生知識科普和健康教育工作,讓各部分的教育力量看到政府部門進行人民健康教育的決心。事實上,參與健康教育工作的很多人員本身就是從事思想政治教育的,因此他們在實際工作中也就更容易摸清健康教育的模式,利用自身在思想政治工作中的經(jīng)驗,提高教育的效果。
我國新聞媒體應(yīng)該在平時的時候多在熒屏上宣傳健康教育,比如可以舉辦一些健康衛(wèi)生有獎競賽大賽,將人們?nèi)粘I钪锌赡苡龅降慕】敌l(wèi)生常識問題融入到競賽中,展示在廣大人們?nèi)罕娧矍?。但需要注意的是,相關(guān)部門應(yīng)該做好這些知識競賽的監(jiān)管工作,避免知識競賽的功利性過強,為了經(jīng)濟收益而忽視了對社會民眾的健康教育。除此之外,市級別的電視臺也可以考慮專門開設(shè)一個“專家門診”、“健康熱線”等欄目,在每周邀請一些專家和嘉賓來傳遞健康知識,在必要的時候也可以播放一些科教片。目前我國已經(jīng)進入了新媒體時代,因此在宣傳的時候也可以借助一些新媒體平臺。比如在微信平臺中申請健康教育的公眾號,一方面來宣傳健康教育的相關(guān)知識,另一方面也可以辟謠微信朋友圈中流傳的虛假養(yǎng)生知識。在微信等新媒體平臺中,傳播受眾接受知識信息的主動性也變得很強。如果健康教育公眾號能夠運營得當,就會得到微信平臺網(wǎng)民的認可,他們也會參與到傳播健康教育知識的行列中,大大增強了健康教育的效率和范圍。因此,在各個新媒體平臺上進行傳播的時候,相關(guān)的運作人員應(yīng)該保證傳播方式的生動性和傳播內(nèi)容的趣味性,能夠真正激發(fā)民眾的興趣,主動接受這些健康知識。
我國思想教育工作的開展就充分使用了多層次的傳播方式,即結(jié)合多個部門進行教育,同時也將其融入到了各個企業(yè)中。因此健康教育工作也可以借鑒這種模式。首先,市級別的衛(wèi)生系統(tǒng)應(yīng)該明確“走出去請進來”的整體模式,在各個公立醫(yī)院中開展工休講座等互動,并建立完善的門診服務(wù)臺咨詢體系,從而在醫(yī)院內(nèi)部營造一個良好的健康教育氛圍。在實際運作中,醫(yī)生和護士可以在治療病人的過程中融入健康教育的內(nèi)容,讓病人通過自身的癥狀深刻認識到健康生活的重要性。
人民健康教育本身就是一個長期的工作,需要各個部門和單位長期堅持下來,而不是達到城市衛(wèi)生標準就不用再努力了。在這個過程中,我國相關(guān)部門的高層管理者應(yīng)該認清人民健康教育的重要性,建立一個完善的人民教育工作規(guī)劃,并能夠分階段設(shè)立工作目標,充分調(diào)動社區(qū)、基層單位、醫(yī)院等各個主體的教育力量,擴大人民健康教育的規(guī)模和力度。而作為一名普通的社會公民,也應(yīng)該積極參與各類健康教育活動,并且在平時的生活中不主動傳播那些虛假的養(yǎng)生知識,提高自己的生活品質(zhì)。