何奇
(大連醫科大學,遼寧 大連 116044)
構建完善的高校黨員干部思想理論教育體系,能夠從根本上保障高校黨員干部思想理論教育的重要地位,規范黨員干部思想理論教育活動,提升黨員干部思想理論教育實效,促進高校黨員干部隊伍整體素質發展。在新時代,高校黨員干部思想理論教育體系也需要進一步優化和完善。
(一)高校應該組織各級黨組織黨員干部,對中央文件中的一些重要內容和精神進行有效學習,這也是黨員干部思想學習的基礎。黨員干部應該認識到理論學習的重要性,不斷的組織廣大黨員進行馬克思主義理論的學習,使其與實際工作進行有效結合,發揮黨員干部的戰斗堡壘作用,不斷提高黨員干部的專業技能,使其可以不斷主動的開展學習,養成主動學習的優良作風。
(二)高校針對黨員干部不僅要進行馬克思注意理論教育,還要不斷的提高黨員干部對國情的認識,實現馬克思主義理論和國情能夠相互融合形成常態。針對黨員干部進行培訓時,不僅要定時還要定量,并且還要有明確的主題,不斷的提高學生對馬克思注意理論的運用能力,強化其實踐責任意識。高校還應該對黨員干部的動態進行長期監督,建立專項的黨員干部考核機制,將思想道德理念教育融入各項活動中,豐富教育的內容,使得教育更具鮮活性。所以,高校思想教育建設中,應該不斷構建高校黨員干部的思想教育機制,不斷提高高校黨員干部的思想意識。
高校對黨員干部進行理想信念教育應該突出實效性,這就需要高校堅持傳承和創新。高校進行理想信念教育,其內容不應該只是在課本和課堂中,還應該在媒體中進行體現。所以,想要將理想信念教育成為一種新常態,那么應該做好教育內容的分解。教育內容應該從整體變成幾個局部內容,更好的將其和信息媒體渠道進行傳播,在黨員干部的不斷接觸下,使其可以產生潛移默化的影響,能夠自覺的堅定自己的理想信念,不會輕易發生改變,不會受到任何外界的影響。同時,合適的話語體系也會收獲到意外的效果。高校開展理想信念的教育還可以借助話語轉換的方式進行,可以使用一些大眾化、生活化的語言來開展,進而可以獲得廣大黨員干部的認同,這也有利于理想信念的有效宣傳,實現潛移默化的感染效果。理想信念教育內容的轉變,其實就是轉變成一種讓廣大黨員干部比較容易接受的方式,所以,應該和現代計算機互聯網技術充分融合,將理想信念教育所具有的特點充分體現。在信息時代高效發展的當今社會,新媒體層出不窮,高校構建新常態的機制和媒體的發展和傳播信息相關,理想信念教育也應該將新興媒體進行充分應用。高校黨員干部的理想信念教育應該和網絡媒體進行充分融合,可以利用網絡進行分享、轉發,使得理想信念教育變得更結合實際,更具化,更能夠將集體的力量充分結合,使得正能量可以得到更廣大的傳播,有利于理想信念教育工作的高效持續發展。將教育內容進行分解,將教育內容和媒體傳播形式進行充分結合,這也是高校開展黨員理想信念教育新常態的有效路徑。
人形成堅定的理想信念,和其主觀意志有密切關系。習近平總書記在回顧自己的經歷時,曾說過:年少時剛剛到基層,會感到一定的迷茫,但是一定時間之后,就有目標了,也有了發展的信心了。這句話中蘊含了豐富的內涵和真諦。只有深入基層內部,真正的和基層相聯系,接地氣之后,才會了解民情,能夠更好的為群眾服務,只有在基層中,才能夠通過不斷的實踐來磨練自己的意志,這是一種刻在骨子里的認識,這樣才會形成堅定的目標信念。高校針對黨員干部進行思想理念教育,也要深入到基層組織,建立有效的制度。所有黨員干部都應該走入基層進行鍛煉,通過大量的實踐來進行自我教育,這應該作為培養年輕黨員干部思想信念的有效途徑,即使是有豐富的經驗的黨員干部,也要和基層相聯系,否則就會淡化理想信念。大量的實踐證明,高校黨員干部只有緊密和群眾聯系,才能將矛盾和問題進行有效解決。
新時代高校黨員干部理論教育需要更新,理論教育要從時代發展的角度出發,結合高校黨員干部工作特點以及高校工作需求,構建嚴謹、科學、全面的理論教育體系,從整體上保障黨員干部各方面工作的有效開展,培養更多高素質黨員干部人員。