音樂(lè)欣賞課在中職教育中的作用

喬馨靚

（河北省蔚縣職業(yè)技術(shù)教育中心，河北 蔚縣 075700）

一、音樂(lè)欣賞課在中職學(xué)生教育中的作用

（一）提高學(xué)生的審美能力

中職學(xué)生的音樂(lè)欣賞課有助于提升學(xué)生的審美，進(jìn)而可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的教化。審美與個(gè)人的思想價(jià)值判斷密不可分，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，也有助于提升學(xué)生的思想價(jià)值。雖然許多流行音樂(lè)，節(jié)奏輕快、歌詞內(nèi)容朗朗上口，但是不少流行音樂(lè)中充斥著反叛、精致的個(gè)人利己主義色彩，甚至有一些帶有消極的情緒，如果學(xué)生長(zhǎng)期受到這些音樂(lè)的影響，那么會(huì)對(duì)他們的審美取向造成影響。中職教育階段是學(xué)生思想價(jià)值觀念的重要形成期，如果學(xué)生形成了不正確的審美取向，將不利于他們今后的發(fā)展。通過(guò)音樂(lè)欣賞課，可以培養(yǎng)學(xué)生分辨、鑒賞音樂(lè)的能力，進(jìn)而提高他們分辨真善美的能力。而且，在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中，也是與“美”的一種接觸和感知。通過(guò)聆聽音樂(lè)這種最直觀的感官體驗(yàn)，讓學(xué)生置身于音樂(lè)之中，感受旋律的意境。當(dāng)學(xué)生沉浸在音樂(lè)欣賞中，可以體會(huì)到節(jié)拍節(jié)奏、音律等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)感受到音樂(lè)之美，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，體會(huì)音樂(lè)帶給他們的美好審美體驗(yàn)。這樣的審美體驗(yàn)有助于學(xué)生更好地明辨是非對(duì)錯(cuò)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生懲惡揚(yáng)善的價(jià)值觀。

（二）引導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范

音樂(lè)有很強(qiáng)的感染和情感塑造能力。通過(guò)音樂(lè)鑒賞課程，可以對(duì)中職學(xué)生的思想道德進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范。具體來(lái)說(shuō)，一方面是指學(xué)生要有健康健全的心智，具有完整的人格，另一方面其言行舉止要符合社會(huì)規(guī)范。一些音樂(lè)的格調(diào)、節(jié)奏等非常清晰明快，歌詞朗朗上口、易于傳唱，能夠引起聽眾的共鳴。在聆聽音樂(lè)的過(guò)程中，可以讓學(xué)生產(chǎn)生心靈感知，同時(shí)有助于他們感受到樂(lè)觀快樂(lè)、積極向上的情緒，進(jìn)而形成良好的心理狀態(tài)。而且一些節(jié)奏鮮明、音律和諧的歌曲有助于塑造學(xué)生的行為規(guī)范，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的行為舉止。

（三）提高學(xué)生的道德情操

音樂(lè)中輕快的節(jié)奏、舒緩的旋律，有助于振奮人的精神，進(jìn)而提升道德情操。在音樂(lè)鑒賞課中，通過(guò)向?qū)W生傳播美好的音樂(lè)，可以利用聲音元素，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，進(jìn)而凈化心靈。通過(guò)情感上的引導(dǎo)，可以讓音樂(lè)發(fā)揮其旋律動(dòng)人的特點(diǎn)，用音樂(lè)打動(dòng)人。音樂(lè)是有很強(qiáng)的情感教育作用的。在中職學(xué)生的音樂(lè)欣賞課上，可以進(jìn)一步陶冶學(xué)生的情操。音樂(lè)是可以讓人感受到快樂(lè)的，可以讓人身心愉悅。我國(guó)許多民間音樂(lè)，歌曲的創(chuàng)作過(guò)程寄情于祖國(guó)的大好河山，其中的意境非常的開闊，通過(guò)欣賞這樣的歌曲也有助于在學(xué)生中樹立起積極向上的價(jià)值觀和寬廣的視野。像一些經(jīng)典民間歌曲，以一些故事為線索，其中的節(jié)奏轉(zhuǎn)換和故事情節(jié)交相呼應(yīng)，讓人們可以有身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)聆聽美好的歌曲，可以讓學(xué)生樹立對(duì)美的追求和高尚的道德素質(zhì)。

（四）塑造學(xué)生的愛(ài)國(guó)品質(zhì)

音樂(lè)在思想政治教育中也承擔(dān)著重要的作用。一些主旋律歌曲是可以提升學(xué)生對(duì)國(guó)家社會(huì)的認(rèn)同。在中職教育中進(jìn)行音樂(lè)欣賞，可以讓學(xué)生培養(yǎng)美學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)樹立遠(yuǎn)大的理想信念，進(jìn)而將德育和美譽(yù)很好地結(jié)合起來(lái)。對(duì)于當(dāng)代學(xué)生來(lái)說(shuō)，樹立愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民的理想信念十分重要。在音樂(lè)欣賞課中，加入對(duì)主旋律歌曲的欣賞，可以讓學(xué)生情感得到教化和引領(lǐng)。具有鮮明愛(ài)國(guó)主義特征的歌曲，在欣賞歌曲的同時(shí)，增加對(duì)歌曲創(chuàng)作背景的介紹，有助于學(xué)生更加全面地了解歌曲，更深層次地感受歌曲所要表達(dá)的情感內(nèi)容，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的時(shí)代使命和責(zé)任感，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)品質(zhì)。

（五）提高學(xué)生的自信心

目前在中職學(xué)校中缺乏對(duì)學(xué)生自信心培養(yǎng)式的教育。學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，在小學(xué)初中階段不受關(guān)注，沒(méi)有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，久而久之他們的自信程度越來(lái)越低。表現(xiàn)為看見(jiàn)老師及陌生人低頭，并加緊腳步等狀態(tài)。這些表現(xiàn)對(duì)他們未來(lái)參加工作，跟人際交往有一定的影響。音樂(lè)欣賞課可以為學(xué)生提供展示自己的平臺(tái)，可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，讓他們?cè)谂c自己興趣愛(ài)好相結(jié)合的內(nèi)容上有所發(fā)揮，可以進(jìn)一步展現(xiàn)他們的特長(zhǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的自信心。

二、提高中職學(xué)生音樂(lè)欣賞課的途徑分析

（一）樹立正確的教學(xué)理念

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，提高中職學(xué)生音樂(lè)欣賞課，需要從自身開始，樹立正確的教學(xué)理念，要充分認(rèn)識(shí)到音樂(lè)欣賞課對(duì)學(xué)生思想道德和美學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中的作用。要把音樂(lè)教育作為學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要方式。只有在意識(shí)層面做好準(zhǔn)備，端正態(tài)度，才能更好地推進(jìn)中職院校的音樂(lè)欣賞課程設(shè)計(jì)。此外，教師還要認(rèn)識(shí)到音樂(lè)欣賞課中非常重要的是審美教育。教師要把培養(yǎng)學(xué)生審美能力教育貫穿到音樂(lè)鑒賞的全過(guò)程中，進(jìn)而全面培養(yǎng)學(xué)生綜合審美素質(zhì)。

（二）充實(shí)音樂(lè)欣賞課教學(xué)內(nèi)容

提高中職學(xué)生的音樂(lè)欣賞課，還需要從課程設(shè)計(jì)本身人手。要進(jìn)一步明確音樂(lè)欣賞課的內(nèi)容設(shè)計(jì)，將傳統(tǒng)音樂(lè)、民間音樂(lè)等各種音樂(lè)形式融入到課堂中，同時(shí)將音樂(lè)欣賞內(nèi)容與時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合。這一項(xiàng)工作不是短期內(nèi)就可以順利完成的，需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐探索，也需要在教學(xué)中不斷調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃。此外教師還需要充分發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，盡可能在音樂(lè)欣賞課中激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣，讓課堂不僅是老師一個(gè)人教授知識(shí)，更有學(xué)生的主動(dòng)參與和學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成潛移默化塑造學(xué)生品質(zhì)的作用。另外，中職學(xué)生的音樂(lè)欣賞課程不僅要平衡好不同的內(nèi)容，還要突出音樂(lè)欣賞課的特點(diǎn)，要讓學(xué)生盡可能接觸到更多的音樂(lè)內(nèi)容，從而培養(yǎng)學(xué)生廣闊的視野，和從不同角度分析鑒賞音樂(lè)的能力。

（三）豐富校園音樂(lè)文化氛圍

提高中職學(xué)生音樂(lè)鑒賞課程效果，不僅依賴課程這一單一途徑，還需要從整體上豐富學(xué)校的音樂(lè)文化氛圍。良好的校園文化環(huán)境，有助于學(xué)生在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)和接觸音樂(lè)。為此可以在日常校園生活中，開展一些與音樂(lè)欣賞有關(guān)的活動(dòng)，完善音樂(lè)文化設(shè)施，進(jìn)而為提升中職學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)提供良好的條件。

三、結(jié)語(yǔ)

中職學(xué)生的音樂(lè)欣賞課程，不僅是提高學(xué)生美學(xué)素養(yǎng)、道德情操的主陣地，也是提升學(xué)生思想道德品德的重要渠道。未來(lái)要不斷加強(qiáng)中職學(xué)生的音樂(lè)欣賞課教學(xué)，豐富課程內(nèi)容和形式，從整體上提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)、道德品質(zhì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生健全的審美觀和綜合素質(zhì)。