劉洪
(貴州省中共務(wù)川自治縣委黨校,貴州 遵義 564300)
歷屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次強(qiáng)調(diào),必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng),黨校作為培訓(xùn)黨員干部的學(xué)校,也應(yīng)該負(fù)責(zé)黨員干部的黨性修養(yǎng)的提高。如何應(yīng)對黨的歷史重?fù)?dān)和如今的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),認(rèn)真研究黨校開展的黨性教育規(guī)律,發(fā)揮黨校的黨性教育功能,已經(jīng)成為基層黨校必須研究的課題。
從目前的干部教育培訓(xùn)體制來看,每種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有其特色,而筆者認(rèn)為基層黨校的特色就在于在確保提高干部的職業(yè)素養(yǎng)和履職能力的同時(shí),要加強(qiáng)對黨員干部的黨性修養(yǎng)和理想信念教育。中央黨校校長曾說過黨校的黨性教育特色是其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不具備的。我們甚至可以說黨校教育是捍衛(wèi)黨的性質(zhì)的一道防線,是黨組織提高自身免疫力的重要手段。因此基層黨校應(yīng)該重視黨性教育,將黨性教育放在干部教育的重要位置上。
隨著人口基數(shù)變大,中共黨員數(shù)量也日漸增多,在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的環(huán)境中,共產(chǎn)黨員所遇的誘惑也將逐漸增加,我黨面臨的困難也會更加嚴(yán)峻、復(fù)雜。因此,管理黨、嚴(yán)格治黨的任務(wù)是當(dāng)務(wù)之急,不容忽視。部分黨員宗旨意識和先鋒模范意識弱化,腐敗問題頻發(fā),這都是黨性意識缺乏所造成的,因此作為基層黨校,更應(yīng)該有意識加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)教育以及宗旨意識教育,要進(jìn)一步嚴(yán)格要求黨員干部、嚴(yán)格教育黨員干部,加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)和廉潔教育。……