高校思想政治教育融入人文關(guān)懷的路徑探析

杜微

（重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院公共管理系，重慶 401331）

前言：

各大高校在進(jìn)行思政教育的過程中切不能忽略對(duì)大學(xué)生人文精神的培養(yǎng)和提高，人文關(guān)懷為思想政治學(xué)科提供了一定的教學(xué)方向。因此，教師應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，以創(chuàng)新為指導(dǎo)理念，以完善教育為工作重心，以改進(jìn)方法為手段，進(jìn)而保證高校思政學(xué)科教育的有效進(jìn)行。

一、結(jié)合人文關(guān)懷進(jìn)行思政教育的內(nèi)涵

對(duì)大學(xué)生結(jié)合人文關(guān)懷進(jìn)行思想政治教育的內(nèi)含是指以人為本。要想有正確的先進(jìn)的教育指導(dǎo)理念，首先要求教師團(tuán)隊(duì)立足于以人為本的思想，在進(jìn)行學(xué)生工作的過程中堅(jiān)持以人為本。這一內(nèi)涵是大學(xué)思政教育的精華所在，這一思想體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的內(nèi)容、教師所采取的教學(xué)方法、現(xiàn)實(shí)社會(huì)教育行業(yè)所處的大環(huán)境等等方面[1]。它不僅在一些細(xì)節(jié)上影響著大學(xué)的思政教育，更處于領(lǐng)導(dǎo)地位對(duì)思政教育的進(jìn)程進(jìn)行統(tǒng)領(lǐng)。以人為本在教育領(lǐng)域主要要求教師以學(xué)生為本。

（一）理念層面要堅(jiān)定“以學(xué)生為本”

教育活動(dòng)是為了使每一名學(xué)生通過老師的教學(xué)在某些方面有一定的提升，成為一名更合格更優(yōu)秀的公民，并且在走入社會(huì)以后對(duì)國家和社會(huì)有所貢獻(xiàn)。因此，教育工作者在工作過程中要發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長過程中剛出現(xiàn)的問題并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)募m正，學(xué)生的健康成長一定程度上需要老師的付出，因此老師必須以此為出發(fā)點(diǎn)。老師不能只顧課本知識(shí)而忽略了學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，需要尊重學(xué)生的需求，包容不同個(gè)體的差異，從日常入手做到對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。……