學(xué)前舞蹈教學(xué)中幼兒綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)

許春梅

（遼寧民族師范高等專科學(xué)校，遼寧 沈陽 110032）

通過開展學(xué)前舞蹈教學(xué)，可以更好的培養(yǎng)幼兒的興趣愛好和創(chuàng)造力，全面促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)和交往能力的提升，不僅能夠促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的性格，而且對(duì)其綜合素養(yǎng)能力的培養(yǎng)也十分有利。因此在實(shí)際學(xué)前舞蹈教學(xué)中，為了能夠進(jìn)一步提高幼兒的綜合素養(yǎng)能力，則要積極采取有效的措施，更好的發(fā)揮舞蹈教學(xué)在幼兒綜合素養(yǎng)能力培養(yǎng)中的重要作用。

一、舞蹈教學(xué)對(duì)幼兒綜合素質(zhì)能力的影響

幼兒年紀(jì)較小，具有較強(qiáng)的可塑性，其對(duì)于任何事物都具有很好的好奇心。在實(shí)際學(xué)前舞蹈教學(xué)中，教師通過正確的引導(dǎo)，很容易使幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣。在學(xué)習(xí)舞蹈過程中，不僅能夠增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，而且也有利于促進(jìn)幼兒的全方位發(fā)展。當(dāng)前大部分幼兒都為獨(dú)生子女，家長過于呵斥，普遍缺乏鍛煉。舞蹈作為一些韻律性較強(qiáng)的全身活動(dòng)項(xiàng)目，幼兒在具體練習(xí)過程中能夠鍛煉到身體的各個(gè)部分，有利于提高身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，對(duì)于促進(jìn)幼兒的發(fā)育和增強(qiáng)幼兒免疫力都具有極為重要的意義。同時(shí)舞蹈還集藝術(shù)性和專業(yè)性于一體，在實(shí)際舞蹈教學(xué)中，教師在幼兒掌握表演技巧及熟練完成動(dòng)作的基礎(chǔ)上，還要盡可能為幼兒提供探索和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，更好的激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。另外，通過舞蹈的學(xué)習(xí)，幼兒能夠結(jié)識(shí)更多新的朋友，對(duì)增強(qiáng)幼兒人際交往能力十分有利。……