初中物理教學中學生創新能力的培養
2019-01-12 22:01:40劉蒙蒙
魅力中國
2019年22期
劉蒙蒙
（遼寧省盤錦市大洼區新開學校，遼寧 盤錦 124204）
近年來，隨著社會的發展進步，我國教育事業也得到了很大的進展，以初中物理教學為例，長久以來，初中物理教學沿用傳統的教學模式，往往是物理老師在講臺上不斷地講解教材內容，而學生只能被動地接收知識，自主思考能力得不到培養。隨著新課標改革的不斷深入實施，初中物理教學不斷實現改革，越來越多的初中學校、初中物理老師認識到了培養學生創新能力的重要性，并且在實際教學過程中尊重學生在課堂中的主體地位，充分發揮學生的主觀能動性。因此，如何在初中物理教學過程中，引領學生主動參與課堂，培養學生的創新意識，成為目前多數初中學校的一項重要研究課題。
一、初中物理教學中創新能力培養的重要性
當今社會的發展速度不斷加快，科學技術也有了飛速的發展，在這樣一種社會形勢下，需要有大量的有創新思維能力的人才，這就決定了培養創新型人才這一戰略的必要性。因此，在初中物理教學過程中，就應該充分響應這一社會號召，實施創新的教學模式，在實際課堂上充分發揮學生的主體地位、引領學生自主思考探索問題并且實際動手解決問題。總之，由于初中物理這一自然學科本身就有著極強的實踐性和創新性，因此在初中物理的教學過程中培養學生的創新能力是十分必要的，這是整個社會形勢所趨。
二、初中物理教學中培……
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