陳琳
(安徽電氣工程學校,安徽 合肥230031)
動漫產(chǎn)業(yè)是一個富有創(chuàng)造力的產(chǎn)業(yè),我國的動漫產(chǎn)業(yè)始終有巨大的發(fā)展?jié)摿?。動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新需要相關(guān)專業(yè)人才的支持。中職動漫教育作為重要的職業(yè)人才培養(yǎng)活動,應當重視對動漫人才的培養(yǎng)。而我國動漫產(chǎn)業(yè)相對薄弱,相關(guān)的職業(yè)教育也缺乏體系性和創(chuàng)新性,所以對動漫教育策略的研究尤為重要,其中,角色設計作為動漫制作的核心環(huán)節(jié),其重要性不可忽視。
對比動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達的國家,我們看到本國的動漫產(chǎn)業(yè)水準還與發(fā)達國家有較大差距。為此,中國應當重視對動漫產(chǎn)業(yè)的投入,尤其是對于動漫專業(yè)人才的培養(yǎng)。人才作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心支撐,目前的教育狀況還跟不上動漫發(fā)展的需要。為此,中國需要興建動漫產(chǎn)業(yè)基地,謀求更有效的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。中職學校作為動漫人才的搖籃,應當重視其專業(yè)教育,為社會輸送更多人才[1]。
在中職動漫教育中,角色設計是核心環(huán)節(jié)。角色設計無論是在動漫產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)節(jié)還是創(chuàng)作環(huán)節(jié)都有基礎性作用。動漫課程的教學重點需要落實到具體的動漫角色設計上來。角色應當能夠詮釋語言、性格、形態(tài)等種種要素,并且符合動漫情節(jié)需求。動漫中角色設計的成功與否,直接關(guān)系到整個產(chǎn)品的市場前景?;仡櫸覈嗄陙淼慕巧O計成果,動漫角色比較單一,經(jīng)典角色也比較少,這說明我國應當充分重視中職動漫教育中對動漫角色設計的教學。……