淺談如何提高中職會計專業的教學質量

王藍天

（河北省任丘市職業技術教育中心，河北 任丘 062550）

在中職院校的會計課程教學中，教師需要結合學生的發展的市場的需求，不斷提升課堂教學的有效性，同時強化實踐練習，確保學生能夠在課堂上學到更有價值的會計知識和技能，從而為社會培養更具實力的會計專業人才。

一、運用各種方法，提高學生學習興趣

作為教師，必須把興趣培養作為提高教學質量的首要因素。我認為，提高學生的學習興趣主要有以下幾點：

（一）調動學生的學習熱情，用具體事例說明會計的重要性

作為老師，在教學過程中要傾注自己的熱情，教師有熱情，才能在教學過程中感染學生。為了讓中專層次學生重視會計，教師就有必要花更多的氣力讓學生認識到會計學知識對他們將來的就業和工作都是非常有用的，并不是只有干會計的人才需要學會計，會計和各行各業都有一定的聯系。老師可以聯系身邊的具體事例對學生進行教育，讓他們愛上自己的專業

（二）多鼓勵，激發學生的上進心

作為一名教師，自己的一言一行都深深影響著學生的情緒與心理。因此，在教學中，要處處注意多鼓勵學生，特別那些中下等生。讓他們在學習中感受到成功的喜悅，使他們看到希望，增強信心；當中下生有進步時給予充分的肯定，并給予適當的獎勵……學生遭受挫折時，教師一句充滿鼓勵的話，會使學生信心倍增，大大激發他們的上進心和求知欲。

（三）注意語言藝術，提高學生的學習興趣

教師要盡可能調動學生，由單純的灌輸式向啟發式轉化，激活學生的思維興趣，激發他們的好奇心，使學生的主體地位得到很好的體現。