淺析初中生物生活化教學(xué)有效探究

肖英華

（河北容城縣小里中學(xué)，河北 容城 071700）

初中階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化，學(xué)生要學(xué)習(xí)很多新的學(xué)科，其中生物就是學(xué)生在初中階段要新學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。為了更好的開展教學(xué)活動，新課改過程中提出了很多新的教學(xué)理念與教學(xué)方法，教師在初中生物教學(xué)的過程中也應(yīng)該將多種多樣的教學(xué)方法運用于生物教學(xué)。生活化教學(xué)作為一種重要的教學(xué)理念，教師在生物教學(xué)的過程中，實現(xiàn)生物教學(xué)的生活化非常重要，我們可以從以下幾方面加以分析：

一、提升初中生環(huán)保意識的要求：

生物是一門與我們的實際生活聯(lián)系十分密切的一門學(xué)科，隨著社會的不斷發(fā)展，對生物學(xué)科教學(xué)提出了新的要求，其中通過生物學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識應(yīng)該引起教師的重視。教師在生物教學(xué)的過程中實現(xiàn)教學(xué)的生活化，將理論教學(xué)與實際生活結(jié)合起來，對培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識有很大的幫助。

二、幫助學(xué)生更好地理解知識點的需要：

教師在生物學(xué)科教學(xué)的過程中采用生活化的教學(xué)方式，也是更好的幫助學(xué)生理解生物知識點的要求。教師在對學(xué)生進行教材上知識講解的過程中，如果能夠聯(lián)系實際生活，因為很多初中教材上提到的知識點，學(xué)生在實際生活中都接觸過，自然能夠幫助學(xué)生更好的理解知識點，同時對培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)科學(xué)習(xí)興趣也有很大幫助。

三、提高初中生物課堂教學(xué)趣味性的要求：

教師在生物教學(xué)的過程中實現(xiàn)課堂教學(xué)的生活化，也是提高課堂教學(xué)趣味性的要求。……