淺談如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性

鐘清秀

（廣東省興寧市寧新陽(yáng)光小學(xué)，廣東 興寧 514500）

人們常說(shuō)“向四十分鐘要質(zhì)量”，也就是說(shuō)要在短短40分鐘的課堂里讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，取得更大的收獲，達(dá)到更大的實(shí)效。的確，課堂教學(xué)是教師教書(shū)育人的根本陣地，課堂教學(xué)的實(shí)效性是教師工作追求的永恒主題。以下是我在實(shí)踐中總結(jié)的幾點(diǎn)看法。

一、激發(fā)興趣，真情投入，是提高實(shí)效性的前提

“興趣是最好的老師”，要提高課堂教學(xué)的實(shí)效，首先要解決的就是興趣問(wèn)題。《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣……”這些新的理念為我們語(yǔ)文教學(xué)提供了正確方向。學(xué)生有了興趣，才會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。我在教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受樂(lè)趣，在樂(lè)趣中提高語(yǔ)文素養(yǎng)。如在教學(xué)《表里的生物》一課時(shí)，我課前搜集了好幾款鬧鐘和手表，上課時(shí)一一展示給學(xué)生。孩子們看到這些精美的各類(lèi)鐘表，聽(tīng)到不同鐘表美倫美奐的響聲，一下子就被吸住了，在此基礎(chǔ)上，我順勢(shì)揭開(kāi)課題。這樣的教學(xué)，學(xué)生就容易入情如境，展開(kāi)想象，比起簡(jiǎn)單的講述無(wú)疑更能激起學(xué)生的求知欲望。

二、走進(jìn)文本，合作探究，是提高實(shí)效性的關(guān)鍵

新課程理念倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中要促進(jìn)師生共同發(fā)展，取得共贏。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，師生共同走進(jìn)文本是關(guān)鍵。“打鐵先得本身硬。”教師要引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本語(yǔ)言里面去，前提是教師自己能夠走得進(jìn)去：一是進(jìn)入文本之前做好學(xué)情分析。