構建高效初中政治課堂策略之我見

李玉萍

（福建省仙游縣金石中學，福建 仙游 351200）

引言：在當前的初中教學當中政治這一門科目有著非常強的綜合性，伴隨著當前新課改的不斷開展，在當前全新教學理念的驅動下初中政治教學的效率也在不斷的提升，但是當中一些老師還是有著對新教學理念不太了解的情況，進而讓他們在構建高效課堂的過程當中走了很多的彎路，這樣的情況對于當前初中政治教學效率的提升有著非常大的影響。因此，此文就當前政治教學當中遇到的問題進行相應的分析，為構建高效課堂提供相應的解決方案。

一、活躍教學氛圍，提升政治學習的積極性

在進行初中政治教學期間營造良好的教學氛圍對于提升學生們學習積極性而言是非常重要的，所以老師在進行政治教學期間必須要構建起一個良好的教學氛圍，從而才可以讓學生們在進行學習期間可以有著輕松且愉悅的心情，同時在這樣的教學氛圍下才可以讓學生們全身心的投入到政治學習當中，盡最大可能去發揮出他們的潛在能力，且不斷的提升他們對政治學習的積極性，讓他們可以在進行政治學習期間完全沉浸在其中。良好的課堂氛圍營造往往都離不開老師對教學環境的設計，老師在進行政治教學期間應該為學生們設計出一個具有濃厚生活化的情境，從而才可以在這樣的氛圍當中讓學生們可以將生動的情境和教學材料進行有效的結合，并且讓學生們從生活的角度來對教學進行理解，只有在這樣的學習氛圍當中學生們才會有著很高的學習積極性，這樣才可以讓初中政治教學的課堂更加的高效化。……